校園創(chuàng)意活動策劃方案(6篇)

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校園創(chuàng)意活動策劃方案(6篇)
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇一

透過豐富多彩的飲食文化活動,增強同學們均衡健康飲食的意識,鍛煉同學們的實踐動手潛力,營造健康和諧的校園氣氛,推進校園文化的建設。

1、活動主題:飲食溝通你我,共享快樂生活。

2、活動對象:廣州華商職業(yè)學院全體學生

3、活動時間:20xx年5月15日(待定)

4、活動地點:華職第三飯?zhí)?/p>

5、主辦單位:廣州華商職業(yè)學院膳食委員會

(1)由信息部在華職第三飯?zhí)米鲆粋€市場小調(diào)查,選出比重高的,學生會喜歡的健康飲食作為比賽的材料。

(2)活動透過張貼海報的形式宣傳,由秘書部通知各系團總支學生會,再由各系團總支學生會通知到各班班級。

(3)海報資料主要介紹健康飲食小知識以及為本次校園美食文化活動的舉辦做宣傳。

(4)公關部負責拉校園附近飲食店的贊助,讓他們帶給本次比賽的飲食材料和活動經(jīng)費。

(5)秘書部統(tǒng)計參賽者人數(shù)后,聯(lián)系飯?zhí)秘撠熑藶槲覀儙Ыo廚房工具。

(6)信息部準備音樂,供比賽時播放,并帶一臺電腦與音響。

(7)選拔出活動主持人一位,主持人自備主持稿。

(8)信息部負責活動期間的全程拍照,準備相機兩臺。

(8)公關部提前一個小時布置比賽場地。

(1)主持人宣布首屆校園美食活動開幕。

(2)主持人介紹來場的嘉賓。

(3)參賽選手自我介紹。

(4)開始進行二十分鐘的烹飪比賽。

(5)參賽選手為烹飪作品取名字,并對作品作簡單的介紹。

(6)請飯?zhí)霉ぷ魅藛T進行品嘗,并為選手烹飪的作品做出評價。

(7)請在場的`同學進行品嘗并投票表決。

(8)最后經(jīng)評委的決定評出金獎、銀獎、銅獎,三個獎項。

(9)經(jīng)同學的投票評出最佳創(chuàng)意獎和最佳美味獎。

(10)由膳食委員會會長為金獎獲得者頒獎,副會長為銀獎和銅獎獲得者頒獎,膳食委員會部門代表為最佳創(chuàng)意獎和最佳美味獎頒獎

(11)主持人宣布首屆校園美食活動落幕。

(1)學生能夠自由組隊報名,也能夠以班級為單位報名。

(2)參賽者能夠各自從家鄉(xiāng)帶來最地道的飲食材料來參加比賽。

(3)參賽者如需膳食委員會帶給比賽的材料,務必在上交報名表時附上需要的飲食材料。

(4)透過評委的表決,評出金獎、銀獎、銅獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳美味獎,五個獎項。

(5)比賽的成績將從參賽者的默契程度、烹飪技巧、在比賽過程中是否注意到衛(wèi)生等方面進行評判。

(6)報名時間截至日期為20xx年5月10日

活動獎品:金獎:300元購物卷銀獎:200元購物卷銅獎:100元購物卷最佳創(chuàng)意獎:50元購物卷最佳美味獎:50元購物卷

總計:1060元

(1)活動前與活動后環(huán)境衛(wèi)生布置,清潔工對桌子和現(xiàn)場垃圾進行整理。

(2)通知飯?zhí)锰崆鞍胄r準備好比賽所需工具、材料。

(3)準備醫(yī)藥箱對意外事情的防護和拯救工作。

(4)膳食委員會工作人員維護好活動期間的秩序。

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇二

為了豐富同學們的課余生活,同時發(fā)揮同學們的動手創(chuàng)新能力, 提高同學們的團隊意識,營造溫馨和諧的氛圍,培養(yǎng)健康飲食的習慣,學生會組織部·協(xié)作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘I罱?jīng)常接觸,物美價廉而又健康誘人的食品,它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀,加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合,既美觀又營養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣,又有視覺的享受,同時還培養(yǎng)了同學們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達的能力。

學院全體學生

5月5日星期四下午六點

學生一食堂二樓

(一)前期策劃準備:

1、制作宣傳海報,預購比賽所需材料。

2、報名在比賽前兩個星期進行(報名截止時間:4月30日)

3 、給選手開會,通知他們一些注意事項和比賽規(guī)則。

4、 我們在比賽之前做好一切準備,借好音響話筒,買證書和一些小禮品,邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節(jié)目嘉賓。

(二)活動過程:

參賽者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作,以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面,藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意,以作品造型獨特、色彩、易吃·營養(yǎng)搭配合理取勝。

(三)活動后期:

以海報形式公布獲獎結果,并通知獲獎隊伍派代表至聯(lián)系人處領取獎品和獎狀。

(1)主辦方為各隊參賽者提供牙簽若干及部分餐具,水果及刀具選手需自帶。

(2)參賽選手可以以個人形式,也可以組隊參加,但每隊隊員人數(shù)不得超過5人。

(3)作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意,并為作品提供一個切合主題、新穎獨特的名字。

(4)活動過程中,需強調(diào)衛(wèi)生及場地的恢復保潔工作。

(5)參賽名額限定為三十組 。

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

單項特別獎:

最佳創(chuàng)意獎 1名

參與獎 若干名

牙簽:5元

現(xiàn)場布置:60元

獎項預算

一等獎:一名*80元=80元

二等獎:二名*60元=120元

三等獎:三名*40元=120元

最佳創(chuàng)意獎:一名*30元=30元

總預算:415元

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇三

通過開展美食節(jié)活動,進一步挖掘、整理、提升和弘揚涿州飲食文化,促進商貿(mào)交流,打造旅游文化品牌,進一步提升我市形象,進而促進我市現(xiàn)代服務業(yè)又好又快發(fā)展。

本次活動以自愿參加為原則,凡在涿州市范圍內(nèi)面向市場經(jīng)營、有固定經(jīng)營場所、店容店貌好、符合衛(wèi)生要求的各類餐飲企業(yè)。

參賽食品符合國家食品要求,不含有國家明令禁止的添加劑;不能使用國家保護動植物為食材;提倡低碳環(huán)保安全健康;不能涉及法律訴訟。不得使用通用名稱參賽。必須提供原材料配方,涉及的商業(yè)機密的可以注明保密配方1或保密配方2給予注明,但保密配方必須符合國家相關規(guī)定。

嚴格評選標準,按照自愿、公正、公開、公平的原則。

(一)宣傳發(fā)動

由主辦單位動員相關單位積極參加在報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站推出的相關美食欄目。

(二)申報

參加單位可直接到涿州市商務局申請報名。參加單位需填寫"美食節(jié)參加單位申請表"(見附件),并附上參加單位的營業(yè)執(zhí)照及有關證明的佐證材料(復印件)、參加美食節(jié)菜品或套餐的數(shù)碼照片,報名截止時間為20xx年7月30日。

(三)候選品種確定

組委會辦公室負責對參選單位申報材料進行審查,并進行實地考察,材料不齊全或不符合要求的候選企業(yè),將被取消參選資格。組委會辦公室根據(jù)申報材料和實地考察意見報組委會通過,確定候選品種。

(四)美食節(jié)主題時間

美食節(jié)期間,開展創(chuàng)新菜點展銷活動。以市場需求為主導,展銷制作精美、新穎獨特、經(jīng)濟實惠、暢銷熱銷的創(chuàng)新菜肴,開展“最受公眾歡迎的菜點”評選活動。參賽企業(yè)懸掛“首屆涿州美食節(jié)創(chuàng)新菜展銷活動周”條幅,并與媒體或廣告公司合作,在媒體上進行廣泛宣傳和推介。對積極參與活動的企業(yè),組委會將授予“首屆涿州美食節(jié)創(chuàng)新菜定點展銷飯店”牌匾,并頒發(fā)證書。

(五)公眾投票

評選采取社會公眾現(xiàn)場投票和愛涿州網(wǎng)站投票兩種方式。按各參加美食節(jié)企業(yè)最后得總票數(shù)確定入圍參賽品種。

(六)專家現(xiàn)場評審

聘請烹飪專家、營養(yǎng)專家、社會名流參加最終評審。參賽品種現(xiàn)場展示、專家品嘗、打分。評出首屆美食節(jié)公眾最受歡迎的菜點。

(七)閉幕式

(1)時間:20xx年9月10日上午9時。

(2)地點:行政大廳階梯會議室。

(3)出席人員:市領導、相關部門領導、美食節(jié)參賽企業(yè)代表。

(4)主持人:市—政政府—分管副秘書長

(5)議程:

a、評選組委會辦公室將評選結果通過社會公布,并組織專門頒獎儀式授予相關的榮譽稱號、牌匾。

b、xxx副市長致閉幕詞。

主辦單位:涿州市人民—政政府。

承辦單位:涿州市食安辦、涿州市商務局、涿州市文廣新局、涿州市工商局、涿州市旅游局、涿州市食品藥品監(jiān)督管理局、涿州市質(zhì)監(jiān)局等單位。

協(xié)辦單位:愛涿州網(wǎng)站。

為確保涿州首屆美食節(jié)圓滿完成,成立美食節(jié)活動領導小組,成員組成如下:

(一)美食節(jié)活動領導小組成員:

組長:黃吉欣(市—政政府—副市長)

副組長:劉振橋(涿州市商務局長)

成員:康術營(涿州市旅游局長)

劉雄輝(涿州市質(zhì)監(jiān)局長)

崔勇(涿州市工商局長)

王麗偉(涿州市文廣新局長)

王鐵軍(食品藥品監(jiān)督管理局長)

馮輝(涿州市食安辦主任)

(二)領導小組辦公室

領導小組下設辦公室,辦公地點設在市商務局。負責活動策劃、宣傳、報名、評審等具體事宜。

主任:劉振橋

副主任:白志文、華學武、鄧昆、于學柱、王建華、劉同音

成員:主辦單位工作人員。

辦公室設策劃宣傳組、美食大賽評審組、食品安全衛(wèi)生組、活動保障組等四個小組。

(三)辦公室各組分工

1、策劃宣傳組:

設策劃組、新聞宣傳組二個小組。策劃組:主要負責活動總體方案、實施方案等各項方案的策劃、起草工作、相關領導講話稿的草擬和報批工作;開幕式和頒獎儀式的籌備組織(由涿州市商務局、涿州市旅游局負責)。宣傳組:負責活動前期、會期、后期宣傳推廣工作。(涿州市文廣新局負責)。

2、美食大賽評審組:

負責參賽企業(yè)資格審定工作,美食節(jié)開幕后,美食大賽的評獎規(guī)則制定,將評選結果上報美食節(jié)領導小組。(由涿州市商務局負責。)

3、食品安全衛(wèi)生組:

負責參賽企業(yè)資格審定工作、活動期間的食品衛(wèi)生安全和檢驗檢疫工作。(由涿州市工商局、涿州市食品藥品監(jiān)督管理局、涿州市質(zhì)監(jiān)局負責。)

4、活動保障組:

負責活動區(qū)間的經(jīng)費預算、申請等工作。(商務局負責)

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇四

1、項目概況:

在講究高效率、快節(jié)奏的今天,繁忙的學習與工作使人們很少有空閑來仔細閱讀和生活,體味流行與時尚。在圖書館,最新的雜志,最好看的動漫永遠都是遙不可及,此外圖書館不能自由的交談,更不用說渴了喝點奶茶,餓了吃點點心。由此可見,一個消費不高而又有一定檔次的休閑場所就顯得十分必要。而根據(jù)目前的情況,我們學校缺少這樣一個平臺。所以,建立休閑書吧有很大的發(fā)展前景。

2、項目名稱:

休閑書吧

3、基本內(nèi)容

(1)。休閑書吧的最大特色便是休閑,我們提供酒水,咖啡,水果,點心等休閑服務,在后期可以考慮提供餐飲服務

(2)??梢院唵蔚倪M行書籍寄售,對于有些不用的書籍可以放在書店寄售,比如考試復習資料等;

(3)。同時為了培養(yǎng)固定的顧客群,我們將推出讀者會員等級積分卡,消費越多,積分越高,可享受的優(yōu)惠越多,比如可享受免費贈送精美禮品等。

1、地域:

主要在大學城附近,這里的人流量較大,穩(wěn)定

2、消費者群體:

主體是針對大學生群體,除此之外還有教師和平時往來的流動人群。

1、實施計劃:

開個休閑書吧要求并不高,門面只需要找一件20平方米左右就可以了,到后期可逐漸加大書吧的面積。由于服務的主要對象是大學生,門面不一定要懸在黃金地段。地段太搶手,門面租金高,書吧服務價格也隨之加高,不利于吸引學生消費。門面最好懸在文化氛圍較濃郁的學院區(qū)周圍。休閑式書吧立足高校,采用借力思想,充分使高校物質(zhì)資產(chǎn)、人力、信息資源為我所用,精心經(jīng)營好書吧,保證服務質(zhì)量,努力做到使我們書吧服務成為集文化交流和豐富信息為一體,集個性化與特色化為一身的高品質(zhì)服務。讓其成為學生之間,師生之間,高校和社會之間的橋梁與紐帶。根據(jù)調(diào)查分析,由于校外酒吧,咖啡廳等休閑娛樂場所缺少符合大學生要求的個性化服務,沒有和大學生心理相符合的消費環(huán)境,正是這兩個原因,造成了大學雖有得天獨厚的文化資源而沒有真正為廣大商家?guī)砀嗟膶嵒?,文化資源的運用存在較大的空白。

2、運作方式:

經(jīng)過調(diào)查分析,初步分為以下幾個服務項目:

(1)、實行會員制度,出售月卡、季卡、年卡保證一部分穩(wěn)定的客戶,會員在書吧看書免費并提供免費飲水(非會員書吧最低消費5元),所有消費享受8折優(yōu)惠。

(2)、會員在會員期內(nèi),可以參加我們一系列的交流活動,書吧將定期和不定期的舉辦一些演講會,交流會,座談會,文化沙龍等。

(3)、書吧可為會員提供寄售模式,可把自己不需要的書或者筆記交由書吧代售,書吧僅收取5%的手續(xù)費。

(4)、為大學生社團提供活動基地,增進同學之間的感情,豐富課余生活,提供給所有朋友展現(xiàn)自己才華的舞臺。

(5)、除了提供會員服務和學習交流平臺服務外,我們還有一些飲料,茶點供應(如:咖啡,果汁,甜點,以及不超過20度的酒精飲料)。

消費人群分析

1、大一至大三學生:年齡集中在18-21歲,月收入基本為500元以上,處于對學校和周邊環(huán)境的熟悉階段,對一切都十分好奇,有充足的課外時間,對校內(nèi)外乃至整個成都市有較濃厚的興趣,并樂于結交朋友和參加社團活動等,希望迅速融入學校環(huán)境。

2、大四、碩博士研究生:年齡集中在21-30歲,有工作或項目,可支配收入提高,但時間逐漸繁忙,積極融入社會,有更高層次的生活追求;

3、年輕教師:年齡集中在25-30歲,剛畢業(yè)不久,處于學生和教師角色的轉(zhuǎn)換之中,有較穩(wěn)定的收入,生活穩(wěn)定,易于接受新事物,追求自己的生活方式,開始組建家庭;

4、其他教師:相對于年輕教師而言,有家庭和子女,收入較高,是潛在的咖啡消費者,傾向于商務功能;

5、其他顧客:往來川大的流動人群,不固定;

1、營銷策略:

(1)。推出讀者會員制,會員可免費提供場所供其看書。

(2)。收取茶水費用及包間費用。

(3)。定期推出包間特價優(yōu)惠。

(4)。非會員進入需交納每人每次5元或者1元每小時。

2、會員模式:

目標有名,每人每年交會費300元,休閑書吧可免費為會員提供閱讀場所,無時間限制,并且可以享受酒水折扣的優(yōu)惠。

3、管理結構:

店長1名,協(xié)調(diào)和管理店員工作,同時店長負責店內(nèi)的財務管理,財務采用日結制,即當天進行財務的結算,并填制報表,每月末進行盈虧計算。店員1—3名,主要負責店內(nèi)的服務與清潔,并采用店員考核制與獎金制度相結合的方式提高員工工作積極性。

任何經(jīng)營都有一定的風險與機遇,無庸多言。如何正視風險的存在、防范規(guī)避風險,利用機遇就顯得尤其重要。

1、風險:

(1)。書吧的經(jīng)營風險相對較小,因為僅僅是一個場地的提供,酒水方面會有一定的無法銷售完而囤積過期的風險,這可先調(diào)查對于酒水的需求,以及銷量來確定進貨數(shù)量。書吧提供寄銷的方式,可以促進盈利。這樣,書店的風險就主要來自自身的經(jīng)營管理,如何降低成本,開拓市場,吸引讀者等方面了。

書吧特色難以持久保持。這就要求店長有獨特的文學視角,堅持自己的的特色

2、機遇:

休閑書吧服務業(yè)匱乏,競爭對手少,集圖書館、咖啡館、茶館的優(yōu)點于一身,更具時尚與創(chuàng)新。做為學生的我們更易于與消費者溝通,提供的環(huán)境幽雅舒適,我們?yōu)橄矚g潮流的顧客提供時尚和資訊。提高新書上架與讀者訂書到位的傳遞速度。加強特色化、個性化服務。消費者比較集中,市場潛力巨大,消費者需求越來越大,越來越強,國家政策對學生創(chuàng)業(yè)的支持,書吧是一個全新的概念,發(fā)展?jié)摿Σ豢尚∮U。

(1)裝潢預算:4萬~5萬元

裝潢設計:

⒈書吧分為上下兩層,一樓主要經(jīng)營書籍銷售并設有一個稍大型完全開放式包廂,二樓設有單個包間,內(nèi)設桌椅

⒉書吧整體以藍為主色調(diào),顏色由淡藍至深藍隨由一樓向二樓漸變,輕松而又不失典雅

⒊單個包間則依各種不同主題如動漫,軍事,文學等分別設計壁畫,燈光

⒋設計一個有個性的吧臺,提供各種茶水,飲料。

(2)財務分析

我們的主要收入有:

1、會員收入,目標有名。我們只算4000名,每人每年交會費60元,共計24萬元。

2、售書收入大概每年3萬元。

3、書展收入每年3次每次利潤大概有一萬元,一年就有三萬元。

4、文化產(chǎn)品與增值收入大概有1萬到3萬元左右。

5、酒水收入大概每年有利潤6萬元。

6、其他收入每年1萬元。支出: 1.門面租金6萬元。

2、門面裝修10萬元。

3、購書20萬元(其中10萬元由供貨商墊資),每年以5萬元的速度增加。

4、人員工資6萬元。

5、其他支出5萬元。

6、每年利潤共40萬元左右,固定支出22萬元,其中20萬元必須先期投入,負債10萬元。投資年即可收回。

1、成長方式:

(1)。擴大單店規(guī)模。(營業(yè)面積、經(jīng)營品種、經(jīng)營范圍)這種方式風險較大,需要依靠對當?shù)厥袌鋈萘康某浞至私夂秃侠眍A測,以及在競爭中取得一定的優(yōu)勢。

(2)。開設分店。此種方式需要書吧有足夠的影響力和名氣,需要一定的時間積累。

2、發(fā)展與推廣:

關于發(fā)展與推廣,最重要的就是能夠針對目標群體。大學生,他們在去選擇書吧的時候考慮的因素很多,你要結合你書吧所在地學校學生特點來寫。例如如果是在文科較多的學校,那么,這個學校的學生因為文科感性的方式,在思維上面很可能靠近與白領的想法,關注的是這個書吧的定位,情調(diào),環(huán)境,書的內(nèi)容等等較為高層次的東西,就像現(xiàn)在很多人都去辛巴克一樣,不但因為辛巴克的文化氛圍,還包括它的環(huán)境,產(chǎn)品,去辛巴克代表了一種身份,代表了一種自我價值的體現(xiàn)。如果是以理科為主,那么你強調(diào)的應該就是一種便捷,簡約,簡單的風格。你的推廣方案主題和要突出的內(nèi)容要根據(jù)不同學生的不同價值取向來定。

3、后續(xù)工作:

(1)。會員信息反饋表。在服務中嚴格要求工作人員樹立顧客第一的觀念,認真聽取顧客意見。

(2)。將顧客滿意進行到底。樹立“顧客滿意自己才滿意”的觀念,做到時時刻刻為顧客著想。

(3)。建立休閑書吧顧客服務調(diào)查表,定期由營銷部專人負責對顧客進行跟蹤服務。

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇五

一、設計意圖

對于大班幼兒來說,他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日,而且他們已經(jīng)在園參加了兩次慶祝”三八“節(jié)的活動。隨著孩子年齡的增長以及認知水平的發(fā)展,他們對媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了,他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作,我媽媽的本領可大了,我媽媽有好多好多漂亮的衣服。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時,能更深入地了解自己的媽媽,感受媽媽的辛苦和能干,并產(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感,我們圍繞“三。八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動。

二、活動目標

1、通過談話、討論、調(diào)查等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。

2、能夠與同伴大膽交流并進行演講,進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。

3、在設計的娛樂活動中為媽媽們打分,評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽,培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。

三、活動流程舉例

切入點活動

1、師提出活動主題:婦女節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

2、幼兒講述自己的想法。

話題有:

1. 采訪媽媽,了解媽媽的有關信息,喜歡什么,不喜歡什么。

2. 采訪家中的人,了解他們眼中的媽媽。

3. 采訪整個大班的媽媽,統(tǒng)計在媽媽在全國某地工作的情況。

4. 采訪媽媽的工作,并對相同工作進行統(tǒng)計。

5. 采訪小朋友,了解小朋友眼中的媽媽。

6. 統(tǒng)計婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。

7. 采訪并統(tǒng)計孩子最喜歡的媽媽。

四、幼兒分組商討采訪話題,并選擇佩帶記者證

1. 給話題分類。工作類、生活類、感情類。

2. 幼兒自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題。

五、活動進行

1、調(diào)查訪問匯報

幼兒將自己的訪問結果進行匯報。

2、圖片和實物展示

媽媽的作品

3、娛樂活動評選“真棒媽媽”

媽媽們參加各類游戲,由幼兒評委方陣 進行打分。

智慧媽媽選拔闖關:知識搶答,猜猜做做

愛心媽媽場景表演:收拾家庭做家務,做菜介紹菜名

巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子,隨音樂母女模特表演。

才藝媽媽露一手:唱歌、跳舞、運動、編織等

六、頒獎活動

園長頒發(fā)獎狀。孩子們獻上自己做的禮物,說一句祝福媽媽的話,在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。

校園創(chuàng)意活動策劃方案篇六

圣誕節(jié)快樂(merrychristmas)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,単詞卡片若干。

3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球若干。

4、黃金字卡若干。

5、音樂《merrychristmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》

(一)活動導入

1、教師:首先,我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感謝,感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節(jié),您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持,更重要的是對孩子教育的重視。孩子們,圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的游戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞《merrychristmas》。

(二)、黃金閱讀課程匯報及展示:小動物聯(lián)歡會

(三)、英語教學匯報及展示

1、師幼一起將本學期的所有英語單詞進行閃卡復習。

2、英語親子游戲一:抱抱團

游戲規(guī)則:幼兒及家長根據(jù)教師手中的數(shù)字卡片1、2、3、4、5、6來進行游戲,如果教師手中的數(shù)字卡是1,那么幼兒應大聲的讀出來,家長按幼兒讀的數(shù)字來一個人站在一起,如果是2那么兩個家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進行游戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。

3、親語親子游戲二:扎汽球

游戲規(guī)則:根據(jù)教師出示的顏色卡片分組進行,一名家長背著一名幼兒從起點沖到終點并找到相應的顏色的汽球?qū)⑵湓?。汽球扎得又準又多的一組為勝。

(四)、親子手工環(huán)節(jié)

幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作,家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上。

(五)、活動尾聲,三位教師對家長在這一學期里對老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝,并對每一個家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂!

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