無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
難忘小學(xué)作文600字初中 難忘的小學(xué)作文600字初中作文篇一
這件事要從開學(xué)初選主持人開始說起。因為在實小的時候，我特別羨慕在臺上的主持人。因為當主持人可以在各方面鍛煉自己，能學(xué)到很多的知識，最重要的是能展示自己的才能，讓全校的同學(xué)都認識我。一到串小，我便報了主持人，最終我竟然被選上了，我感到很光榮。
上個星期五，我知道本周一的升旗儀式該我主持了，這是多么令我激動的好消息?。】晌疑仙炫_練習(xí)時，我的心便“砰砰”直跳，我不安地想：現(xiàn)在都緊張成這樣了，估計星期一就更緊張，該怎么辦呢。沒想到，我練著練著竟不緊張了，真是太神奇了！
終于到了我期盼已久的星期一了！我穿上媽媽特地為我熨燙好的校服，來到學(xué)校，我直奔升旗臺，連書包都沒來不及放到教室。我想趁升旗儀式前再練習(xí)幾遍。我到時，已有幾位同學(xué)也到了，我們不知不覺就聊了起來：
“你是來干啥的？”
“做主持人的。”
“噢！我是升旗手?！?/p>
“你叫啥？萬一我讀錯就不好了?！?/p>
“我叫王郅宸?！?/p>
“噢！知道了?！?/p>
……
我默默地把這位升旗手的名字念了幾遍。
這時，張大隊就來了。問我：“有信心嗎？”我胸有成竹地說：“有信心！”說完，我又去練習(xí)了。八點一刻，運動員進行曲如期響起，個個班開始有序入場了?？删驮谶@時，不知真的，話筒沒聲音了，讓我更加緊張了，同學(xué)們都站好了，可話筒還沒聲音。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，話筒又好了，我便開始了我的主持……“全體立正，出旗，敬禮！”話還沒說完，話筒竟又沒聲音了，張大隊急忙給我換了一個話筒。這個話筒直到最后都是響亮的，我也漸漸地進入了最佳狀態(tài)。
主持完了，爸爸媽媽給我豎起了大拇指，張大隊也說做的不錯，但我覺得自己的聲音有點小，還有一點小緊張了。我相信：我下次會更好的！
我第一次做主持人雖然不是那么完美，但讓我終身難忘！
難忘小學(xué)作文600字初中 難忘的小學(xué)作文600字初中作文篇二
記憶中，有一次旅游去澳洲旅游，那里空氣清新，卻寒氣逼人。很不幸，一到悉尼我就開始發(fā)燒，幸而有媽媽照料，雖然在異國他鄉(xiāng)，我也有在家的感受。媽媽照顧我的表情，一直在我記憶深處。
寒風(fēng)陣陣，白雪飄飄。在一個寒冷的冬天，我們一家到了澳洲親戚家去玩。本想開開心心快快樂樂地玩一圈，還在飛機上，我的頭就像燒水似的燒起來了。
“孩子，不舒服嗎?”媽媽急切地對我說，她摸了摸我的額頭，“你發(fā)燒啊?”媽媽的.神情就更加急了，也更加慌了。不過我也理解，澳洲醫(yī)院很少，不到緊急情況是不給開藥的。一下飛機，就立刻趕到了親戚家。我模模糊糊地被媽媽扶著，走進了一間白色的小房子里。恍惚聽到親戚的問候歡迎，就沒有了知覺。
醒來時，已經(jīng)是正午十二點整，我躺在床上，媽媽在身邊握著我冰冷的手。起床時，我還是感到頭昏腦漲。我張嘴說話，發(fā)現(xiàn)喉嚨已經(jīng)變得沙啞，完全失聲了。媽媽對我說：“你已經(jīng)燒到四十度了，如果你再不退燒的話，就要送你去醫(yī)院了”。話音剛落，我的親戚拿了一碗剛煲好的白粥進來，那一霎那間，我無比感動，可恨的是我說不出聲啊!我靠在床邊，津津有味地吃起了那綿綿的白粥。
時間“嘀嗒嘀嗒”地流逝，我的病情卻在逐漸加重，體溫已經(jīng)到了四十一度，那時已經(jīng)是五點多了，媽媽等不及，立刻讓親戚開車載我們?nèi)メt(yī)院。在途中，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉上神情憔悴，我也迷迷糊糊看到媽媽那緊張的樣子。不久，吃了醫(yī)生開的退燒藥，我退燒了，也開始了旅游。在發(fā)燒的時候，我真的無比的感動，媽媽精心的照顧，外國親戚那一碗暖心的粥，即使我身體冰冷，也感覺到春天般的溫暖。
那一刻，我內(nèi)心感覺有絢爛的煙花，有一股甜甜的甘泉，有一處美麗的風(fēng)光。我真的感恩我有這樣的母親和親戚，一想到這些我就無比地滿足。
很快，我要回國了，要與親戚說再見。幸好有媽媽在我身邊，媽媽就是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨;媽媽就是一個暖爐，在我寒冷的時候給予我無價的溫暖;媽媽就是一碗糖水，在我低谷時給我甜蜜。最是難忘那表情，她對我的關(guān)心，將永遠刻在記憶深處。
難忘小學(xué)作文600字初中 難忘的小學(xué)作文600字初中作文篇三
她坐在雪地上，臉色通紅，金色的陽光從她背后溢出少許，給她的臉龐染上了一層柔和的光暈。一抺淺淺的微笑掛在她的臉上，如同櫻花般優(yōu)雅而美麗。這是我珍藏在心底的畫面，也是刻在我心上，永不湮滅的印跡。
她是小葉，人如其名，就像是一片樸實善良卻又普普通通的樹葉，除了跑步與廣泛的課外知識以外別無所長，但是她總是笑著，那種令人安心的笑容傳遞著樂觀與溫暖，叫人迷戀其中。也正是因為這抺微笑，我與她成為了朋友。
那年冬天似乎特別冷，學(xué)校里幾乎到處都積滿了雪，操場上有幾處還結(jié)了冰，冬季的風(fēng)夾雜著些許晶瑩的雪花，干冷而凜冽，似乎想要奪走一切熱量。天空也灰蒙蒙的，傳遞著令人不安的情緒。
放學(xué)了，我因為在向老師請教問題，匆忙收好書包后學(xué)校里已經(jīng)沒有幾個學(xué)生了，然而在經(jīng)過小樹林時，我卻蝗見了奇怪的談話聲。強烈的好奇心驅(qū)使我抱緊了書包，偷偷溜到樹后，小心翼翼地探出頭窺視著情況。
她被人狠狠地推了一把，跌坐在厚厚的積雪中，衣服一定都被浸濕了吧。若是我，這時候肯定開始號啕大哭了。但是，她緊緊地咬住嘴唇，漠然仰視灰蒙蒙的天，強忍住了快要奪眶而出的淚水。好可憐，但是又好堅強。
她旁邊站著兩個兇神惡煞般的男生，他們用力地踢她，用一切惡毒的話語咒罵她，但她始終不予理會。
我躲在樹后，心里仿佛是被幾把力扎得千瘡百孔，但我不敢站出來，不敢指責他們，我害怕地緊緊抓著樹。忽然，我看見樹旁的一塊大石頭，靈機一動，趁著兩個男手背對著我，我吃力地搬起石頭用力朝兩個男生附近砸去，然后又迅速躲回樹后?！肮戆?！”聽著他們因做賊心虛而發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，一溜煙就不見了蹤影。我得意地拍拍手，從樹后出來，走向了跌坐在雪地中的她。
她臉上先是驚異，然后變成了激動，一抺淺淺的微笑逐漸浮現(xiàn)在她的臉上。在那一瞬間，風(fēng)似乎也靜了下來。也眼里掛著淚花，嘴角勾著微笑，置身于白雪之中，就像是冰雪的精靈，純潔無瑕。
她艱難地站起來，用凍得通紅的冰冷的雙手緊緊地抓住了我的手，目光帶著些期許說：“可不可以把這件事替我保密??？這件事不怨他們，真的……我不想讓別人為我擔心，可以嗎？”我無法拒絕，更吃驚于她的寬容與善良，想了好久才點了點頭。
“太好了！”她又笑了，笑得那樣甜，那樣迷人，燦爛得仿若太陽的光芒。
難忘那張笑臉，因為它是一朵善良與寬容之花，永遠開放在我的心田。
難忘小學(xué)作文600字初中 難忘的小學(xué)作文600字初中作文篇四
看著窗外飄起了絲絲細雨，我的思緒飛到那個初冬的夜晚，那段和爸爸在一起的溫暖時光……
由于在外地工作，爸爸和我在一起的時間很少很少。這不，盡管他答應(yīng)在這個雙休日陪我進城，但我心里總是不踏實：爸爸能兌現(xiàn)承諾按時回家嗎？再看著陰沉沉的天氣，會不會下雨呢？我越想越不放心，不時地到門口等爸爸，也祈禱老天爺開開眼。
“辛兒，不要等了，爸爸讓我們先吃飯！今天周末，路上有點堵，可能要耽誤一點時間。”媽媽一眼看穿了我的心思，柔聲說道。
可我一點餓意也沒有，磨蹭了半天才坐下來，無聲地咀嚼著，側(cè)耳傾聽著。媽媽一臉無奈地問：“和我在一起不開心？”
“不是，那不一樣……”還沒等我說完，就聽到了爸爸“噔噔”的腳步聲，還有他那洪亮的聲音，我連忙飛奔了出去。
“辛兒，我回來了！”爸爸放下行李，急促地問道：“你們吃完了嗎？吃完了就出發(fā)吧！”
“著什么急，你還沒吃呢！”媽媽嗔怪道。
“我在路上吃了點餅干，不餓了。外面好像要下雨了，我們趕在下雨前出發(fā)?！?/p>
“下雨的話就不要去城里吧！”媽媽若無其事地說著，可我心里一百個不愿意。看著媽媽期待的眼神，我干脆不支聲。
“答應(yīng)了孩子，下雨也要去！”爸爸堅定地說道。一聽到這句話，我內(nèi)心地興奮勁兒甭提有多高興了，就差插上翅膀飛起來。
一家三口擠在一輛電瓶車上，但我覺得比坐在寬敞的汽車里還要幸福。我坐在爸爸媽媽中間，既感覺到媽媽牢牢地抱著我，也感受到爸爸身上傳遞出的陣陣溫暖，那滋味真是比蜜還要甜。突然，一個小雨滴砸在我的額頭上，又一個滴落在面頰上，幸福的夢被驚醒了。
啊，真的下雨了！爸爸趕緊把車剎住，從車箱里拿出雨衣。媽媽一邊抱怨“我說不要出來，你偏不聽”，一邊給我套上雨衣。
“先不要給她穿雨衣！”那堅定有力的聲音難道是爸爸的？我懷疑地看著他。
“哼！為什么不讓我穿？”“為什么不給她穿？”我和媽媽異口同聲地問道。只見爸爸正在脫下他的大衣，套在了我身上?！靶羶焊忻皠偤?，注意保暖！”頓時，我鼻子一酸，不聽話的眼淚滴下來。
“你會著涼的！”我和媽媽都勸阻道。
“沒關(guān)系，我的身體好得很。再說趕路趕得急，我正嫌熱呢！”爸爸毫不在意地說著。
接下來逛街的畫面已經(jīng)漸漸模糊，但爸爸脫下衣服的那一刻永遠定格在我的腦海里，我時時拿出來重溫、回憶……
難忘小學(xué)作文600字初中 難忘的小學(xué)作文600字初中作文篇五
有人說：老師是辛勤的園??！有人說：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！也有人說：老師是承載萬千學(xué)子向上攀爬的梯子這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻于所熱衷的事業(yè)。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢？
五年級的一次作文課，我寫了一篇自認為是很優(yōu)秀的作文，卻沒有在班會課上讀給同學(xué)們欣賞。這是令我沒有想到的，以往的班會作文賞析都基本上少不了我的作文，可這一回讓我百思不得其解。
下課后，老師將沮喪的我叫到辦公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨罵，我可是從來沒有因為頑皮搗蛋而到老師辦公室的??！唉，師命難違啊！只好壯起膽子走了進去。我佇立在門口，只見老師正在處罰班上的違紀學(xué)生，這又令我的緊張心情提到了嗓子眼。
我低聲而又膽怯地叫了聲：報告！老師看到聊我，便和藹可親地叫我進來。我可奇怪了，這不是要打我嗎？怎么這么低聲親切呀！我從老師這可怕的親切中感到了一股殺氣，該不會是笑里藏刀吧！
只見老師從抽屜里取出一本作文本，翻到我那天寫的作文處，耐心而又溫和地對我說：孩子，知道為什么你的`作文沒被讀出來嗎？你雖然積累了很多成語和美句，這固然很好，可滿篇文章都是千篇一律的成語，不免會出現(xiàn)使用不恰當?shù)臅r候！成語只是其畫龍點睛之用的，適當?shù)赜靡恍┘饶芡怀鑫恼轮行模材芷鸬胶玫淖饔?。往往平淡而樸素的語言更容易打動人，知道嗎？
我的眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，老師從來都沒有像這樣輕聲細語過，我滿懷感激地回答：知道了！
此后，我真像老師所教導(dǎo)的去作了。在一個月后的作文競賽中，我正是運用了這樣的寫法從而得到第一名，站在領(lǐng)獎臺上，我看見了老師對我投去的贊許目光，這時，我心中像是有一股暖流在激蕩，千言萬語都匯聚成一句平常得不能再平常的話：謝謝你，老師是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個刻骨銘心的字：師恩難忘！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2645624.html】
