每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
番茄炒土豆四年級番茄炒土豆片圖片篇一
在燦爛的陽光下,爸爸教我番茄炒蛋這一道美味的菜。
爸爸教我打蛋,我把蛋在桌上一磕,可是,磕了好久也磕不掉,我想:你這臭皮蛋。于是,我用全身的力氣使動一磕,“呀!”不好,蛋一“咕嚕”地掉在了地上,手上還粘巴巴的,我氣得火冒三丈,把蛋收拾好,又打了一次,我再一次地使勁磕,蛋一下子跑了出來,我馬上拿出了碗,這一回成功了,剛才真是有驚無險!
我又拿出了鋒利的刀,去切番茄,我想:切番茄可是小菜一碟噢。于是,我就使出了“神刀霹靂”,一下子,番茄就被我切開了,我又切切切,可不一會兒,番茄就被我切成了汁。“嗨!”我沉重地嘆了一口氣。
爸爸說:“別灰心?!庇谑牵矣謥砹艘淮?,這一下成功了,我開心地一蹦三尺高!
現(xiàn)在我要開火了,我把煤氣一擰。突然,“突”地一聲,嚇得我撒腿就跑,我想:不會要爆炸吧,一下子我就蹦下了樓,爸爸笑了笑:“回來吧,沒事的?!闭f著我又匆匆跑了回來。
我把蛋倒了進(jìn)去,又是“嘩”地一聲,我的心又跳了一下,這下,我就開炒了。我用那個鏟來回炒著,又倒入了番茄。不一會兒,就炒好了。
我馬上吃了一口,“呀,真好吃!”今天我很開心,因為我嘗試著學(xué)會了番茄炒蛋!
番茄炒土豆四年級番茄炒土豆片圖片篇二
我說:“當(dāng)然知道了,媽媽,你就放心吧!”
說干就干。我系上一條紅色的圍裙,從冰箱里拿出了三個圓溜溜的雞蛋。然后,拿出一個碗,對著碗邊一磕,把雞蛋掰開,只聽“撲通”一聲,雞蛋現(xiàn)出了真身,掉進(jìn)了碗里。蛋黃在碗的中心被蛋清包裹著,好像一朵剛剛盛開的花兒。接著幾個雞蛋也進(jìn)入了我的“花盆”。經(jīng)過我的精挑細(xì)選,從冰箱里拿出了兩個顏色新鮮的番茄。我拿起一把小菜刀,對著番茄做了一個“降龍十八掌”。這招果然有效,番茄馬上碎成了小丁。
到了重要時刻,開始炒雞蛋了,往鍋里倒了油,等油熱了,我就把雞蛋倒進(jìn)鍋里,雞蛋像一朵荷花似的慢慢展開。我用鍋鏟時不時翻炒幾下。我又像大廚似的有模有樣地顛了顛勺,雞蛋好像在蹦床上蹦蹦跳跳,結(jié)果雞蛋差點飛了出去。接著我把炒好的雞蛋放到盤子里備用。這時屋里飄散著誘人的香味,我的口水都快要流出來了。
開始炒番茄了,我在鍋里到倒了一勺油。等油熱了,我就把蔥姜蒜末放到鍋里,吱吱的響著。我又加了一勺醬油進(jìn)去,鍋里冒著熱氣。然后我將番茄塊倒進(jìn)了鍋里,又用勺子來回翻炒著。番茄塊粘上了油,亮晶晶的,顏色特別漂亮。
炒了一會兒,我又把炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,用鏟子把雞蛋切成小塊,讓它和番茄混合在一起。炒了一會兒快要熟了,我卻差點忘了放鹽,于是往鍋里放了一點鹽、雞精和十三香。又炒了一會兒,雞蛋和番茄融合在一起,香味更濃,一道美食做好了。
我把番茄炒雞蛋端到了桌子上,媽媽趕緊走過來,迫不及待地嘗了一口,點了點頭說:“這真是一道色香味俱全的佳肴啊!”我聽了心里美滋滋的。
真高興啊!不僅為我學(xué)會了做番茄炒雞蛋而高興,更因為我深深體會到勞動的快樂,還知道了做什么事情都不能粗心,馬虎!
番茄炒土豆四年級番茄炒土豆片圖片篇三
周末,碧空萬里,萬里無云。媽媽在廚房里做早餐,那陣陣香味,撲鼻而來。
“媽媽,你能教我炒菜嗎?”我躍躍欲試。
我拿著西紅柿一邊洗,一邊哼著歌?!靶⊥米庸怨裕验T開開,快點開開,我要進(jìn)來……”沒過一會,就把西紅柿洗的干干凈凈。
切完了,我將油放入鍋中,鍋里發(fā)出“嗞嗞”的響聲。這聲音也太可怕了吧!再把雞蛋磕碎倒入鍋中,“刷”油濺了出來。我連忙躲過,想:搗蛋鬼,你再搗蛋,看我怎么小狗足!我呆呆的站在那,媽媽看見了說:“你怎么不翻雞蛋?”我趕忙把雞蛋翻過來?!皨?,雞蛋糊了”媽媽把火關(guān)了,把雞蛋放在案板上,把糊的地方切下來,再倒入鍋中。
最后放入西紅柿,再炒一會兒,看著那香噴噴的,奇形怪狀的西紅柿炒雞蛋,吃一口,真香!
番茄炒土豆四年級番茄炒土豆片圖片篇四
“番茄炒雞蛋,香甜又燦爛,家家都青睞?!贝禾斓恼缡菧睾偷模笱蟮臍庀?,就像一鍋香噴噴的米飯,讓人聞起來舒坦愜意。惺忪中瞅見母親忙碌的身影,不覺又是一陣撲面的清香。
母親的細(xì)碎的步伐,踩一地柔和的陽光,靈巧的手撫摸著我蓬松的頭發(fā),我想在暖和的正午再賴會床,可昂揚婉轉(zhuǎn)的小曲已在母親的廚房里哼著,睡意便在那芬芳之中散去了。
我循著那股熟悉的香味爬下床,搖搖晃晃地走進(jìn)廚房。金黃的雞蛋配合火紅的番茄宛若一輪紅日,霎時間點燃了我的靈魂,照亮了我的雙眼——那是我的最愛,番茄炒雞蛋!母親默默地站在一旁,穿著圍裙,戴著袖套,右手拿著鏟子,一副輕松悠哉的表情??諝庵袛y裹著裊裊清香,廚房的香氣越來越濃,像活了一般,在母親的手里,清香原來可以生長。
出鍋后的.番茄炒雞蛋又“別有一番風(fēng)情”,我迫不及待地抓起筷子夾了一塊塞進(jìn)嘴里。第一口是番茄的酸甜搭配汁水的香醇、可口;第二口是蛋的潤滑,加上炒后的細(xì)嫩;第三口則是番茄汁滲透進(jìn)雞蛋表層后與先前飽滿的果皮一同咬下后的甘爽、美味。細(xì)細(xì)咀嚼,仿佛還有一種味道隱藏在深處,那是媽媽的味道,一種不可復(fù)制、難以模仿的味道,也是我最愛的味道。
番茄炒雞蛋是我成長中不可或缺的美食,它不同于其它高大上的菜肴——簡單,樸素,但又百吃不膩。它之所以能成為我的最愛,是因為吃著它,就會有一種親切的情感,就會想起母親平凡的身影。她的質(zhì)樸、勤勞都化作愛的源泉,激蕩著我的心靈。那是我最愛的母親?。?/p>
番茄炒土豆四年級番茄炒土豆片圖片篇五
從我校實施高效課堂模式已有一段時間了,我的心情也是經(jīng)歷了幾次變化,首先是向往,渴望,渴望自己也能這么給學(xué)生上課,渴望自己教出的學(xué)生不光是學(xué)會了知識同時也鍛煉培養(yǎng)了各種能力,如交際能力,表達(dá)能力,渴望自己的課堂真正能實現(xiàn)和達(dá)到學(xué)生為真正意義的`主體,改變以前教師滿堂灌得教學(xué)模式,讓學(xué)生動起來。但是,當(dāng)我真正做起來的時候,感覺很難。
1、教學(xué)目標(biāo)要正確,這就要求我們更新教學(xué)理念,整體把握教材,深刻理解教材中每章每節(jié)的教學(xué)意圖和目的。
2、自己必需學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,不要總是老一套,也要有自己的創(chuàng)新。
3、培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生,首先要相信他們,他們一定會比你想的要做的好。
4、培訓(xùn)好小組長,讓他帶領(lǐng)其他小組成員一起搞好課上討論,展示和點評。
5、自己要多總結(jié)多反思多學(xué)習(xí),努力提升自己。
總之,高效課堂作為一種理念,更是一種價值追求,一種教學(xué)實踐模式。在今后的課堂教學(xué)中,將會引起我們更多的思考、更多的關(guān)注,我們要踏踏實實地研究“高效課堂教學(xué)”,從學(xué)生實際出發(fā),從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),使我們的課堂教學(xué)建立在更加有效的基礎(chǔ)上。
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