每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
番茄炒土豆四年級番茄炒土豆片圖片篇一
在燦爛的陽光下，爸爸教我番茄炒蛋這一道美味的菜。
爸爸教我打蛋，我把蛋在桌上一磕，可是，磕了好久也磕不掉，我想：你這臭皮蛋。于是，我用全身的力氣使動一磕，“呀！”不好，蛋一“咕嚕”地掉在了地上，手上還粘巴巴的，我氣得火冒三丈，把蛋收拾好，又打了一次，我再一次地使勁磕，蛋一下子跑了出來，我馬上拿出了碗，這一回成功了，剛才真是有驚無險！
我又拿出了鋒利的刀，去切番茄，我想：切番茄可是小菜一碟噢。于是，我就使出了“神刀霹靂”，一下子，番茄就被我切開了，我又切切切，可不一會兒，番茄就被我切成了汁。“嗨！”我沉重地嘆了一口氣。
爸爸說：“別灰心?！庇谑牵矣謥砹艘淮?，這一下成功了，我開心地一蹦三尺高！
現(xiàn)在我要開火了，我把煤氣一擰。突然，“突”地一聲，嚇得我撒腿就跑，我想：不會要爆炸吧，一下子我就蹦下了樓，爸爸笑了笑：“回來吧，沒事的?！闭f著我又匆匆跑了回來。
我把蛋倒了進(jìn)去，又是“嘩”地一聲，我的心又跳了一下，這下，我就開炒了。我用那個鏟來回炒著，又倒入了番茄。不一會兒，就炒好了。
我馬上吃了一口，“呀，真好吃！”今天我很開心，因為我嘗試著學(xué)會了番茄炒蛋！
番茄炒土豆四年級番茄炒土豆片圖片篇二
我說：“當(dāng)然知道了，媽媽，你就放心吧！”
說干就干。我系上一條紅色的圍裙，從冰箱里拿出了三個圓溜溜的雞蛋。然后，拿出一個碗，對著碗邊一磕，把雞蛋掰開，只聽“撲通”一聲，雞蛋現(xiàn)出了真身，掉進(jìn)了碗里。蛋黃在碗的中心被蛋清包裹著，好像一朵剛剛盛開的花兒。接著幾個雞蛋也進(jìn)入了我的“花盆”。經(jīng)過我的精挑細(xì)選，從冰箱里拿出了兩個顏色新鮮的番茄。我拿起一把小菜刀，對著番茄做了一個“降龍十八掌”。這招果然有效，番茄馬上碎成了小丁。
到了重要時刻，開始炒雞蛋了，往鍋里倒了油，等油熱了，我就把雞蛋倒進(jìn)鍋里，雞蛋像一朵荷花似的慢慢展開。我用鍋鏟時不時翻炒幾下。我又像大廚似的有模有樣地顛了顛勺，雞蛋好像在蹦床上蹦蹦跳跳，結(jié)果雞蛋差點飛了出去。接著我把炒好的雞蛋放到盤子里備用。這時屋里飄散著誘人的香味，我的口水都快要流出來了。
開始炒番茄了，我在鍋里到倒了一勺油。等油熱了，我就把蔥姜蒜末放到鍋里，吱吱的響著。我又加了一勺醬油進(jìn)去，鍋里冒著熱氣。然后我將番茄塊倒進(jìn)了鍋里，又用勺子來回翻炒著。番茄塊粘上了油，亮晶晶的，顏色特別漂亮。
炒了一會兒，我又把炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，用鏟子把雞蛋切成小塊，讓它和番茄混合在一起。炒了一會兒快要熟了，我卻差點忘了放鹽，于是往鍋里放了一點鹽、雞精和十三香。又炒了一會兒，雞蛋和番茄融合在一起，香味更濃，一道美食做好了。
我把番茄炒雞蛋端到了桌子上，媽媽趕緊走過來，迫不及待地嘗了一口，點了點頭說：“這真是一道色香味俱全的佳肴啊！”我聽了心里美滋滋的。
真高興啊！不僅為我學(xué)會了做番茄炒雞蛋而高興，更因為我深深體會到勞動的快樂，還知道了做什么事情都不能粗心，馬虎！
番茄炒土豆四年級番茄炒土豆片圖片篇三
周末，碧空萬里，萬里無云。媽媽在廚房里做早餐，那陣陣香味，撲鼻而來。
“媽媽，你能教我炒菜嗎？”我躍躍欲試。
我拿著西紅柿一邊洗，一邊哼著歌?！靶⊥米庸怨裕验T開開，快點開開，我要進(jìn)來……”沒過一會，就把西紅柿洗的干干凈凈。
切完了，我將油放入鍋中，鍋里發(fā)出“嗞嗞”的響聲。這聲音也太可怕了吧！再把雞蛋磕碎倒入鍋中，“刷”油濺了出來。我連忙躲過，想：搗蛋鬼，你再搗蛋，看我怎么小狗足！我呆呆的站在那，媽媽看見了說：“你怎么不翻雞蛋？”我趕忙把雞蛋翻過來?！皨?，雞蛋糊了”媽媽把火關(guān)了，把雞蛋放在案板上，把糊的地方切下來，再倒入鍋中。
最后放入西紅柿，再炒一會兒，看著那香噴噴的，奇形怪狀的西紅柿炒雞蛋，吃一口，真香！
番茄炒土豆四年級番茄炒土豆片圖片篇四
“番茄炒雞蛋，香甜又燦爛，家家都青睞?！贝禾斓恼缡菧睾偷模笱蟮臍庀?，就像一鍋香噴噴的米飯，讓人聞起來舒坦愜意。惺忪中瞅見母親忙碌的身影，不覺又是一陣撲面的清香。
母親的細(xì)碎的步伐，踩一地柔和的陽光，靈巧的手撫摸著我蓬松的頭發(fā)，我想在暖和的正午再賴會床，可昂揚婉轉(zhuǎn)的小曲已在母親的廚房里哼著，睡意便在那芬芳之中散去了。
我循著那股熟悉的香味爬下床，搖搖晃晃地走進(jìn)廚房。金黃的雞蛋配合火紅的番茄宛若一輪紅日，霎時間點燃了我的靈魂，照亮了我的雙眼——那是我的最愛，番茄炒雞蛋！母親默默地站在一旁，穿著圍裙，戴著袖套，右手拿著鏟子，一副輕松悠哉的表情?？諝庵袛y裹著裊裊清香，廚房的香氣越來越濃，像活了一般，在母親的手里，清香原來可以生長。
出鍋后的.番茄炒雞蛋又“別有一番風(fēng)情”，我迫不及待地抓起筷子夾了一塊塞進(jìn)嘴里。第一口是番茄的酸甜搭配汁水的香醇、可口；第二口是蛋的潤滑，加上炒后的細(xì)嫩；第三口則是番茄汁滲透進(jìn)雞蛋表層后與先前飽滿的果皮一同咬下后的甘爽、美味。細(xì)細(xì)咀嚼，仿佛還有一種味道隱藏在深處，那是媽媽的味道，一種不可復(fù)制、難以模仿的味道，也是我最愛的味道。
番茄炒雞蛋是我成長中不可或缺的美食，它不同于其它高大上的菜肴——簡單，樸素，但又百吃不膩。它之所以能成為我的最愛，是因為吃著它，就會有一種親切的情感，就會想起母親平凡的身影。她的質(zhì)樸、勤勞都化作愛的源泉，激蕩著我的心靈。那是我最愛的母親?。?/p>
番茄炒土豆四年級番茄炒土豆片圖片篇五
從我校實施高效課堂模式已有一段時間了，我的心情也是經(jīng)歷了幾次變化，首先是向往，渴望，渴望自己也能這么給學(xué)生上課，渴望自己教出的學(xué)生不光是學(xué)會了知識同時也鍛煉培養(yǎng)了各種能力，如交際能力，表達(dá)能力，渴望自己的課堂真正能實現(xiàn)和達(dá)到學(xué)生為真正意義的`主體，改變以前教師滿堂灌得教學(xué)模式，讓學(xué)生動起來。但是，當(dāng)我真正做起來的時候，感覺很難。
1、教學(xué)目標(biāo)要正確，這就要求我們更新教學(xué)理念，整體把握教材，深刻理解教材中每章每節(jié)的教學(xué)意圖和目的。
2、自己必需學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，不要總是老一套，也要有自己的創(chuàng)新。
3、培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生，首先要相信他們，他們一定會比你想的要做的好。
4、培訓(xùn)好小組長，讓他帶領(lǐng)其他小組成員一起搞好課上討論，展示和點評。
5、自己要多總結(jié)多反思多學(xué)習(xí)，努力提升自己。
總之，高效課堂作為一種理念，更是一種價值追求，一種教學(xué)實踐模式。在今后的課堂教學(xué)中，將會引起我們更多的思考、更多的關(guān)注，我們要踏踏實實地研究“高效課堂教學(xué)”，從學(xué)生實際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，使我們的課堂教學(xué)建立在更加有效的基礎(chǔ)上。
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