2023年建設(shè)平安校園演講稿800字優(yōu)質(zhì)

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2023年建設(shè)平安校園演講稿800字優(yōu)質(zhì)
時間:2023-06-06 16:06:26     小編:zdfb

演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇一

大家好,我是七年級五班的郭子祥今天我演講的題目是:言行規(guī)范 完善自我。

作為一名中學生,我們要時刻注重自己的言行規(guī)范。因為我們的一言一行代表著素質(zhì)高低,代表著你在別人心目中的形象與地位,所以規(guī)范的言行是非常的重要。

俗話說:“無依規(guī)矩,不成方圓?!眹?,要有法律制度;社會,要有各項道德規(guī)范;同樣,學校,因為有了言行規(guī)范才能保障同學們的利益,才能形成良好校風、學風。試想,學校如果沒有了、校紀校規(guī),必將陷入混亂當中,良好的校風、學風無從談起。因此言行規(guī)范,對我們健康成長是十分重要的。

作為新時代的我們,不僅要學習文化知識,更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高,努力做一個積極向上,文明的人。同學們是否都完全遵守行為規(guī)范了呢?我們學校如此美好,但也有些不和諧的現(xiàn)象:有些同學不講衛(wèi)生;有些同學說臟話;有些同學不按時完成作業(yè),甚至還弄虛作假,自欺欺人……。這些行為肯定會影響我們的美好未來!我們要摒棄這些不良行為。

有了規(guī)范,才有我們的自由與快樂。同學們,不要把規(guī)范看作束縛,用我們最自然的心態(tài)去接受,去遵守它們,曾子曰:“吾每日三省吾身”。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們用實際行動為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的力量吧!

構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇二

透過禮儀,鄰人看到了文明;穿過禮儀,文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽,作為龍的傳人,我們感到驕傲自豪,于此同時,我們也應該約束自己,做一個文明人,讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。

作為時代精神代表的學校文化以及走在思想文化前沿的學生們,文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當代學生的精神風貌;有了文明才能活躍起學生團體的精神文化;有了文明才能建立起整個校園的文化氣息,充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩。很多同學把學習文化知識看得過于重要,卻輕視社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成。這并不是我們走在時代前端的學生的應有作為。

事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學校,一個沒有良好行為習慣的同學可能會對紀律熟視無睹。不講衛(wèi)生、擾亂班級學習環(huán)境的事情也就會時常發(fā)生。相反,如果我們養(yǎng)成了文明行為習慣,學習環(huán)境一定會向著良好的、有序的方向前進。我們知道:只有當一個學校的學生具有良好的行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。

只要大家行動起來,從身邊的一點一滴做起,不亂扔果皮紙屑,值日生勤保潔;上下樓梯靠右行,不隨意追逐、打鬧;見到老師主動問好,文明用語,不說臟話r22;r22;我相信,我們的校園將會有一個很大的跨越。校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。我們的老師要堅持熱愛學生,嚴謹治學,言傳身教,做學生良師益友的準則;同學們要努力做到以校為家,尊師守紀,發(fā)奮圖強,成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。積極參與校園文明建設(shè)是同學們成才和學校發(fā)展的需要,需要全體師生群策群力,從小事做起,從身邊事做起,也是同學們提高自身綜合素質(zhì)的實踐過程。

校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個重要元素,它關(guān)系到校園文化、學校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的磚瓦。我們共同生活在一個校園,應該遵守共同的規(guī)則。大家應在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫,從自身做起,有句話說:“一朵花里一世界,一粒沙里一天堂?!币粋€人可以帶動一批人,一批人又可以帶動整個校園,實現(xiàn)校園文明。

就讓我們大家從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇三

大家好!今天我演講的題目是《堅持依法治校,構(gòu)建和諧校園》。

首先,我想告訴大家,我之所以選擇這樣的題目,是因為偉大詩人歌德的一句話,他這樣說過:“能夠帶來安定的無非是兩種力量,一種是道德,而另一種就是法治?!碑斘覀冋劶啊胺ㄖ巍边@個嚴肅的詞匯時,大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典,或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。但我想說,“法治”并非高高在上、遙不可及,它存于無形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風箏線,是和諧校園的守護神?!读x務教育法》的出臺,讓成千上萬的失學兒童圓了讀書夢;《婦女權(quán)益保障法》的頒布,使大批被漠視的女童邁進了學堂;《未成年人保護法》的實施,使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣,作為教育工作者,我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手,為學生、家長、老師、學校系上了一條攜手進步的安全帶。

古人云:“天下從事者,不可無法儀?!比欢陙?,在教育的神圣世界里,陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn),從北航大學的招生勒索到英語四六級考試的泄露答案;從厚顏無恥的學術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學生到學生毆打老師,這些嘈雜的聲音時時襲擾著我們正常的教育教學環(huán)境,學校、家庭無不從心底呼喚,我們需要用法治的力量,來肅凈學風;用法治的力量,來規(guī)范教學;用法治的力量,來創(chuàng)造和諧校園,開辟一方屬于全社會的教育凈土。

今天,當“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時候,它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量,讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個人感受到了和諧的光芒。

請聽一聽社會的聲音:《學生傷害事故處理辦法》明確了11種學校應當承擔法律責任的具體情形,同時也規(guī)定了不承擔法律責任的學生傷害事故。這一規(guī)章的出臺與施行,使曾經(jīng)因為學生傷害事件導致家長狀告學校、對簿公堂,糾紛得不到及時解決的情況一去不復返,家庭學校各司其職、各負其責,整個社會為我們的學生共同承擔應有的責任,學校躍馬揚鞭,輕足前行!

請看一看我身邊的事:我有位同事因為學生問題與家長發(fā)生意見分歧,家長蠻橫無理,出口大罵,甚至還想動手打人,我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”,全心的付出換來得卻是惡語相加,她那紅腫的雙眼和委屈的淚水,讓我永遠無法忘記。老師們,那是一種痛啊!那是傷及內(nèi)心深處的痛啊!而今天,《中華人民共和國教師法》的出臺,讓這樣的往事不再重現(xiàn)?!督處煼ā返谌鍡l已經(jīng)作出明確規(guī)定:“侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰”,我們當然可以依法疾呼:教師的尊嚴不容侵犯!

親愛的老師們,我們曾經(jīng)用粉筆塑造過一批又一批學生的靈魂,我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學生、屬于你我、屬于整個社會的教育藍天!教育迎盛世,風好正揚帆!讓我們繼續(xù)攜起手來,為教育事業(yè)的發(fā)展,為發(fā)展中的偉大祖國,再次寫下濃墨重彩的一筆吧!

謝謝大家!

構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇四

明天,12月4日,是全國第十二個法制宣傳日。今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第二年,也是現(xiàn)行憲法頒布實施30周年。今年法制宣傳日的主題是:弘揚憲法精神,服務科學發(fā)展。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓?!眹鵁o法不治,民無法不立。全校師生應一起學法,守法,用法,宣傳法。

一、學法。我們只有學習了法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

二、守法。只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。

三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的衛(wèi)士,時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權(quán)利,履行應盡的法律義務。

四、宣傳法。我們應該鼓勵我們身邊的人,讓他們一起學習和掌握法律知識。唯有如此,才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標。

國有國法,校有校規(guī)。在此我特別提醒以下幾點:

(1)注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品。

(2)注意消防安全,要提高防火的安全意識。

(3)注意交通安全。不到12周歲堅決不騎車上路,過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈;上下樓梯靠右行走,不要擁擠;校園內(nèi)嚴禁追逐打鬧。

(4)注意運動安全。運動前做好準備活動,運動中量力而行,防止運動創(chuàng)傷。

同學們!健康現(xiàn)在,才可能幸福未來。我們要積極學法,充實我們的頭腦,健全我們的心靈,遵紀守法,文明修身。

構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇五

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧校園

12月4日是我國第六個國家憲法日,進入21世紀以來,憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高,遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強;列夫托爾斯泰說過“只有按照正當規(guī)則生活的人,才不同于動物”因此,不論做什么事情,都要有規(guī)矩,有規(guī)則。作為新時代的高中生,我們更應該好好學習法律知識,用法律的武器來保護我們自己。

國無法不治,民無法不立,學校無制度不安,想要擁有并享受和諧安定的社會氛圍,我們每一個人都要認真體會核心價值觀的內(nèi)涵和精神,要學習和宣傳我們國家的憲法條例,牢固樹立法制意識,增強法治觀念,要知法懂法。

1.升國旗時,做到莊嚴肅穆,不嬉笑不講話

2.上下樓梯時靠右走,不追逐打鬧,保持安靜有秩序,

3.在各類考試中自覺遵守考場紀律,認真答題不作弊

梁啟超在《中國少年說》中提到“青少年是祖國的未來,民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。所以,讓我們行動起來,從自己做起,自覺做到學法知法守法護法,為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望,也是我們?yōu)樽约贺撠煹谋憩F(xiàn)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇六

大家早上好!

今天我講話的主題是《構(gòu)建和諧文明的校園》

我曾經(jīng)看到過這樣一則報道:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。” 這個事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。

在我們的身邊,在我們的校園,在一部分同學身上,依然還存在著一些不文明的行為。比如,在我們的校園內(nèi)、教學樓前后、宿舍樓前后、科技樓前、樓梯上等等總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和保潔工打掃,扔了又何妨;再比如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

師者,傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們知識的雨露,我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛才能打造和諧的學習氛圍。

同學關(guān)系是最為純潔的關(guān)系,是一個人一生所有人際關(guān)系中最為美好的一幕;但在我們中間也出現(xiàn)了一些不和諧的因素:有些同學總認為同學之間是學習競爭的對手,如果有人向他請教什么問題,明明自己懂了,也故意裝不懂,不愿意幫助其他同學。既然是同學,就是共同學習,一起進步;你在幫助他人的同時,你得到的提高和進步是更大的。

良好的學習心態(tài)是提高學習效果的前提。據(jù)調(diào)查顯示,絕大多數(shù)的學習跟不上的所謂“差生”,在原來的學習中都有過輝煌,也有相當強烈的學好的愿望,但是由于某一次成績落后了,心理上承受不了,結(jié)果對學習逐漸失去了興趣,成績因而不斷下降,破罐子破摔。特別是像我們學校的學生,可以說,能夠考入我們校的學生本來就是厲害的角色,可是偶爾一次的挫折,某一次考試的失敗就讓你一蹶不振,實在是很可惜。這都是沒有擺正學習的心態(tài),內(nèi)心不和諧的表現(xiàn)。

總之,如果我們每一個人都有一個健全而和諧的心態(tài),并能正確處理同學之間、師生之間的關(guān)系,以及我們與校園環(huán)境之間的關(guān)系,那么,我們就將擁有一個更為和諧文明的校園。

同學們,和諧文明讓學校教學有序而高效,和諧文明讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。讓我們從每一件小事做起,共同構(gòu)建和諧文明的校園。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!亮出你的青春和風采。

謝謝大家。

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