在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
感動高中感動高中篇一
青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。
——題記
岳飛字鵬舉，南宋抗金名將，種種精神，感天動地。
岳飛之忠
在忠誠面前放棄夢想，岳飛之忠，讓人感動。
岳飛之孝
“自古忠孝難兩全”，岳飛就在這為數(shù)不多達到兩全的人中。宣和四年，即公元1122年，岳飛的父親岳和病故，岳飛為了給父親守孝，辭官而去，放棄了軍隊、自己的官職，去為自己的父親守孝三年，這是孝的第一個表現(xiàn)。再者，岳飛的忠，也是他的母親所望，是他母親對他最大的期待，他能放棄自己的兵權(quán)，職位，甚至生命，選擇了忠義，又何嘗不是另一種孝的表現(xiàn)。
在孝義面前放棄權(quán)力，岳飛之孝，讓人感動。
岳飛之德
“凍殺不拆屋，餓殺不擄掠”，是岳家軍的口號，也是岳飛的要求他們也都做到了，凡是違反的岳飛都會毫不留情的說一個字“斬”，但凡是有功者他都會大加獎賞，這是賞罰分明的表現(xiàn)；同時，岳飛雖然是一位將軍，也算是高官，但他從來只穿粗布衣，與兵士一起吃飯，與兵士一起居住，這是戒奢從簡的表現(xiàn)；而且他樂善好施，從不挪公為私，這是視金錢為糞土的表現(xiàn)，這點點滴滴都是儒家仁德的表現(xiàn)，都激勵著每一位將士，使“撼山易，撼岳將軍難”。
在仁德面前放棄私利，岳飛之德，讓人感動。
岳飛之死，千古奇冤，他雖然被秦檜以莫須之罪下獄而死，但他一定會流芳百世。岳飛之忠誠，之孝義，之仁德，種種精神，都令人感動。
感動高中感動高中篇二
北風(fēng)“呼呼”地亂叫，雖然還是放學(xué)不久，但天已逐漸昏暗下來，一個熟悉的身影拿著都已快變灰了的掃把和生了銹的畚箕在掃地。一位同學(xué)從樓梯上走下來，從正在掃地的他身邊經(jīng)過不屑一顧地看了他一眼，然后把手中的紙揉成幾個團，往后一扔，自顧自地走了。他卻拖著他將近蒼老的身子一步步向前走去，走到紙團旁，先是皺了皺眉頭，用右手微微挪了挪頭頂上的帽子，再彎下腰撿起了一個紙團，放進了畚箕里，眼中露出了一絲遺憾。隨后，他又疾步走向快被風(fēng)吹走了的那幾個紙團中去，雙手拿起倒在，地上的掃把，用腳踩住紙團，再用掃把壓了上去。風(fēng)過去后，他就立即把所有的紙團都掃進了畚箕里。可是他沒有停下來，繼續(xù)邁向了另一處有臟污的地方，掃著，掃著就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。歲月在他的身上留下了痕跡：皺紋深了，頭發(fā)也從烏黑變成了花白，身子也不像以前那么靈活、硬朗了?？伤麤]有任何怨言，努力去執(zhí)行他的信念--就是讓這所學(xué)校變得更潔白，更美麗。我悟懂了他身上的美--堅持不懈、無私奉獻。哦，是它使我感動沙沙，沙沙……”這美妙的“旋律”又演奏了起來。
感動高中感動高中篇三
我，是一個喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡單，使我的世界歸于寧靜、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。
又是一個放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準備去收獲香香的美味?？墒墙袢蒸~兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當而歸。忽見湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長長的魚鉤，上面掛著的不是魚餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對著窗戶喊：“你這是在干什么的，釣魚嗎？不會有魚兒上鉤的。”一個扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個深深的兩個小酒窩，自豪地說：“不，我不是在釣魚，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺為之一震。
釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來的??！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因美麗而更加靈動感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
陽光開始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動著一幅畫面：一個小女孩提著釣魚桿，魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動人的一組畫面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因為它，我開始懂得如何才是敬畏生命；因為它，我才體會到做人的意義；因為它，我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動！
感動高中感動高中篇四
如果你還在思考什么是生活，什么是充滿熱情的生活？那么答案便是感動。因為有了感動，心中便充滿了愛；因為有了感動，心中益滿了奮發(fā)的熱情。所以感動是愛的動力，是熱情的源泉。帶著感動出發(fā)，去探尋生活的奧秘。
感動于一幅攝影作品。
作品中是一個男孩帶著兩只幼鳥的窩放回高大樹上，而露出純真的笑容，不遠處是荒地上的毛草屋。夕陽的余光下，他的笑格外燦爛，身影變得修長。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實的畫面。
感動于畫面呈現(xiàn)的真實。
樹葉的影疊落在下一片葉子上，男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫照。畫面的一大亮點便是不加任何修飾的真實質(zhì)感與隨機拍攝的恰到好處。這原始純樸的真實更易讓人感動。
感動于作者拍攝的勇氣。
正如作者所想，作品在參賽中落選，在參展時無人問津，它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容，而不是博取他們的贊揚與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀，與他們一起指責(zé)破壞人類環(huán)境的行為才是真正的藝術(shù)嗎？亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個棄嬰，選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見證？他成功了，并因此獲得了眾多榮譽。悲劇永遠比喜劇更容易使人感動。但更重要的是要表達你想要表達的，如果認為那是正確，是你想的，那你就去勇敢的做。不必計較有多少人認可和榮譽，快樂積極總會感動你自己和那些欣然感動的人。
感動于男孩的純真與善良。
他愿還給鳥兒自由，他愿送他們回家，他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛，愛他們的家園，愛他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計所迫。因此感動于巴西人的純與善。
這些感動讓我對生活充滿熱情，鼓足了勇氣。帶著感動出發(fā)，我會繼續(xù)錄找生活的真諦。
感動高中感動高中篇五
感動綻放于青絲間的花，靜靜的，淡淡的吐露著母愛的芬芳。天空被黑暗所代替，風(fēng)無情的吹過，只有幾顆殘破的星在夜空細語。我正伏在桌前進行著艱苦奮斗，奮筆疾書。你推開一絲門縫探出頭來?！皝?，別寫了，先把藥喝了?！蔽野櫭?，把你的話放在一邊，置之不理。你也好似早已習(xí)慣了我，無奈地搖了搖頭，眼睛里落寞閃過。你推門而出。
直到雨絲帶著細風(fēng)一起來與我相約時，我才脫離了作業(yè)，起身關(guān)住那朱紅色的窗。回頭看到那晚早已煙霧散盡了的湯藥，嫌棄的看著它，皺眉一口氣全喝下，讓苦楚的感覺在舌尖爆發(fā)。在時間的沉淀下，苦味一絲絲消散。你輕悄悄的走了進來，帶寵溺的味道說著，“以后不要把藥放涼了再喝，那樣味道會跟不好的。”我沒不可見的點了點頭。你無聲無息的走到我的身后，輕輕托起我的發(fā)，無法控制的嘆息聲從你口中傳出，“唉，怎么辦呢？”“這些白頭發(fā)又不是你我所能控制的，以后染發(fā)就行了嗎？少年白又不是什么大不了的事?！薄耙院罂汕f別用化學(xué)染發(fā)劑，”你連忙說到，“那有很多不好化學(xué)成分，對健康不好?！蔽艺酒?，想要逃離這個讓人心煩的話題，看著與我身高相平的你，仔細地看著你。這是我那么多年第一次仔細的看你了。眼中酸酸的液體在打轉(zhuǎn)，我艱難的叫了一聲“媽媽，你快出去。”我不想讓你看到我如此狼狽的樣子。
歲月似流沙在指縫中悄悄溜走，你原本烏黑閃亮的秀發(fā)也因我染上白霜，你無私的奉獻出你的一切，青春歲月也無悔。
旦日，你又端著那碗味道怪異的湯藥，你又習(xí)慣性的把碗放在我的書桌上，我立即端起碗一飲而盡，你以怪異的眼神打量著我，我對你一笑，你的臉上也綻放出了無與倫比的笑容。
我看著你一頭青絲中伴著幾絲白霜，我只愿做你青絲間綻放的那朵花，綻放心湖中溢出喜悅與感動的水，讓它在我與母親之間升騰、發(fā)酵。
母愛的芬芳綻放于我的青絲，我愿做母親青絲間綻放的花，不為萬物，只尋心中那一片被溫暖的那一片心湖。
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