每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
回味的作文600字初一篇一
宋一程
暑假里，我閱讀了《追風(fēng)箏的人》一書，這部值得矚目的小說令我回味無窮。
這本書講述阿富汗少年阿米爾與父親仆人哈桑之間的友情故事。這是一本睿智而引人深思的小說，作者并沒有很華麗的文筆，僅僅是用那細(xì)膩的文字勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，令我震撼。
細(xì)細(xì)回味這本書，哈桑是我最喜歡的人物。他善良、忠誠，為了阿米爾，他愿意做千千萬萬的事情，他將阿米爾視為人生中最重要的人，猶如對母親一樣依賴。“為你，千千萬萬遍?！便懣淘谛牡椎穆曇羰怯篮愕闹艺\誓言。在哈桑身上，我看到了人性最善良的一面，他雖是奴仆，但勤勞勇敢，忠誠正直。最讓我感動的是阿米爾陷害了哈桑，他洞悉一切，然而還是再次救了阿米爾。作者用第一人稱的角度，將故事講得惟妙惟肖。
開學(xué)之后，我再次閱讀了這部小說，對書名中的“風(fēng)箏”有了更深的理解。
每個人的心里都應(yīng)該住著一只風(fēng)箏，一只屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情，也可以代表善良、真誠。追風(fēng)箏的人表面指哈桑在之中為阿米爾追風(fēng)箏，也將最后阿米爾為哈桑追逐象征正直、勇敢、善良、忠誠的風(fēng)箏。風(fēng)箏是這本書的靈魂，它蘊(yùn)含著深刻的含義。
合上書，看著封面上夕陽下的風(fēng)箏漸漸飛向遠(yuǎn)方……這本書真是越回味越有味。
張辛瑜
蘭園的蟹黃湯包，號稱江南七絕之一。
偶游淮安，竟找到了蘭園。
蘭園在偏僻的小巷里。那羊腸小道越走越細(xì)，后來看到一塊大大的門匾-“蘭園”。
到了蘭園，自然要好好參觀一番，里面百草豐茂，幾百年前的房子至今都保存得完好無損。園里有一個木棍，引起了我的注意，是一個關(guān)于蟹黃湯包的上聯(lián)，一排柱子中，唯有這個柱子沒被粉刷過。立在所有被粉刷過的木柱里，如同一個富有經(jīng)驗，常年馳騁于戰(zhàn)場的一個蒼老的老將軍，站在一群乳臭未干的年輕士兵里。
鶴立雞群。
老板說幾百年來，沒人能對出這個對聯(lián)。
我們一行點了一籠湯包，過了一會湯包就端上來了，掀開蒸籠蓋，冒出一陣白煙，老板親自來教如何品味。
一人給了一根吸管，先用吸管在上面摳一個小洞，不要在湯里吹，在肉上方吸氣，吹氣，讓里面的湯汁冷卻，再輕輕一吸，湯汁立馬從喉嚨里流下，留下一股鮮味，隨后，胃里就只剩一股暖流。第一口，留了鮮，第二口留下暖氣，第三口則留美味于心里。
吸干湯汁，把蟹黃連同面皮一同切成兩半，細(xì)嚼可吃得其中有一些細(xì)小的硬的東西，那就是蟹殼融入蟹腳肉時的殘渣，再吃到中心，便有一些富有嚼勁的細(xì)絲，那便是這兒的獨(dú)家秘方，把蟹肉融上米線、粉絲的元素，那細(xì)嚼時可聽見口中的“吧唧”聲。聽到這聲音，我不禁又想去再吃一個。
蟹黃湯包，雖說不那么名貴，但照樣能品嘗出一番不一樣的風(fēng)味出來。
湯豐鳴
足球，我最喜歡的運(yùn)動。每次體育課做完熱身運(yùn)動后，便和幾位男生一起沖向足球場。我的球技雖算不上是數(shù)一數(shù)二，但也不會太差。
如果我不條件反射，手球的話，那更厲害。也正因為這個原因，每次踢球時我這個“球手”，總被撇在一邊或被拉去湊人數(shù)。
這周五，我們班和三班打比賽，我照例被拉去湊人數(shù)，并被告知：“不要手球，離球遠(yuǎn)一點?！逼鹣?，我們班的球員把球控制在對方的半場并不斷制造射門機(jī)會，但不久形勢便出現(xiàn)了改變。
對方守門員發(fā)球，一腳將球踢入我們這半場，隊友們迅速上前去搶球，但是我們的“主力軍”大多集中在對方半場，所以并沒有截住球，反而給對方制造了一次機(jī)會，直接突破至禁區(qū)前，我方守門員對我大喊：“后衛(wèi)，盯緊點！”我一怔，迅速越向?qū)Ψ街髁η騿T，準(zhǔn)備把球截下，誰知那家伙根本沒把我放在眼里，腳下一發(fā)，準(zhǔn)備無視我的存在，直接射門?？伤?，球在滾動，我也在跑，他剛停下來，我就借助慣性“滑”過去，并條件反射一腳把球踢出了幾米遠(yuǎn)，正好滾到我方球員腳下，他歡呼一聲：“牛！”迅速帶球突破至對方禁區(qū)。
射門！球進(jìn)了！
隊員們歡呼著沖過來，賞了我一個“黃金后衛(wèi)”的稱號，我也漲紅了臉興奮不已。
我不再是“手球大王”，我是“黃金后衛(wèi)”，這個新賜予的稱號，有味。
許箐珊
我經(jīng)?；叵胄r候發(fā)生過的有趣的事情。這些事情就像天上的星星，一顆一顆地掛在記憶的天空中。
小時候，我非常喜歡小石頭，總會把一些長相奇怪、五彩斑斕的小石頭撿回家，帶回家的它們便變成了我的收藏品。我聽大人說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我想，是不是種下石頭就可以收獲更多石頭呢？
一天，我在家里找出了一個小花盆和一個小鏟子，拿出了我珍藏已久的石頭，把它們放進(jìn)了我用鏟子刨出的一個大大的土坑里，接著，便把土坑填上了。
以后，我每天從幼兒園回家之后，就會來到小花盆前，蹲下來，澆澆水，施施肥，看看石頭“種子”有沒有長出芽。
大人們用奇怪的目光看著我，好像在想：這個對植物一點興趣都沒有的孩子，怎么開始研究植物了呢？
一個月后，我發(fā)現(xiàn)我的石頭“種子”沒有發(fā)芽，心想：是不是每一種花草都有著不同的發(fā)芽期呢？我沒有感動有什么奇怪之處。兩個月過去了，石頭“種子”還是沒有一點動靜，我想，這“種子”是不是發(fā)不了芽了呢？
我一屁股坐在地上，開始“哇哇”大哭起來。爸爸媽媽走過來，問我為什么哭，我便把事情的起因經(jīng)過告訴了他們，爸爸笑了：“傻孩子，石頭是發(fā)不了芽的，它沒有生命啊！”我趕緊把石頭挖了出來，只見石頭臟兮兮的，真可惜。
這樣的等待結(jié)果，現(xiàn)在想起來，真是越回味越有味??！
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