無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
鄰居家的小妹妹作文篇一
?。】煽蓯?ài)了！粉嘟嘟的笑臉總是掛著微笑，最?lèi)?ài)吃冰欺凌，最討厭吃魚(yú)，因?yàn)樵?jīng)被魚(yú)刺給“欺負(fù)”了。
有一天，她來(lái)我家玩，我說(shuō)：“蕓蕓?。?lái)我家玩??！就在這兒吃飯吧！”“好啊！”蕓蕓開(kāi)心極了?！俺浴垺耍 薄笆|蕓去吃飯吧！”“嗯嗯?！彼匆?jiàn)今天全是魚(yú)，笑瞇瞇的問(wèn)我：“今天為什么全吃魚(yú)？”“因?yàn)樗?，科學(xué)道理。”他為了惹我開(kāi)心，只好硬著臉皮往下咽。
我們又去玩游戲了，蕓蕓摔了一跤，我很渴，只好回去喝口水，等會(huì)去扶蕓蕓，沒(méi)管蕓蕓。過(guò)了一會(huì)兒，蕓蕓生氣的說(shuō)：“為什么你不管我？你最壞！”說(shuō)著就不理我了，“蕓蕓，我口渴嘛！我本來(lái)想等會(huì)來(lái)扶你，一眨眼，你就不見(jiàn)了?！薄安还懿还埽憔褪菈?，哼！我不理你了！”說(shuō)著就走了。
晚上，他又來(lái)找我，“你還來(lái)干嗎？不是不理我了？”“我，我無(wú)聊嘛，所，所以只好找你了，原諒我嘛！”“好了好了，好吧！”我們又和好了。
你說(shuō)蕓蕓是不是很可愛(ài)呢？
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