在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
古詩作文200字篇一
我喜歡杜甫的《登高》，賈島的《題李凝幽居》不過我最喜歡王維的《使至塞上》，詩中寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士。要到遠在西北邊塞的居延。山高路遠，詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進入胡天。
我愛古詩！
我是小鳥，古詩是大樹，大樹陪伴著小鳥。在課余生活中，我一刻也離不開古詩，因為它，我成了一個富有書卷氣的男孩。它也時時刻刻激勵著我。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想要退縮時，漢樂府的《長恨歌》就會告訴我“少壯不努力。老大徒傷悲”，我就會重新打起精神，認真思考。當(dāng)我想贊嘆美麗春光時，葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”又讓我驚喜不斷
古詩，帶給了我太多的快樂與思考。它是中華民族的經(jīng)典瑰寶。是我們的一筆財富。讀懂它，生活必會收獲很多樂趣！
我愛古詩！
古詩作文200字篇二
你聽——我們還真能聽見詩人的腳步……
語文課堂，陸游要帶我走進了他的故鄉(xiāng)——山西村。陸游詩人給我們講述了他們故鄉(xiāng)古樸的習(xí)俗：臘月時節(jié)的酒已經(jīng)釀好，豐收的年里備足了雞、豬禽類的鮮肉，不用擔(dān)心存放問題，地處北方的山西村就是一個天然的冰箱。如果你來詩人的故鄉(xiāng)，他們一定會盛情款待遠道而至的客人。“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，謙遜的村民時時讓你感受到大地深處的'樸實和熱情。
再將目光放遠，山巒一層又一層地疊著。山巒間閃耀而現(xiàn)的河流，“叮叮咚咚”地歡笑著，像互相嬉戲追逐的孩子們。這山與山交疊，水與水相映的大山間，柳樹們在河邊隨風(fēng)而動，用柔軟的發(fā)絲輕撫水面，漾起一層又一層的水波。再看看旁邊那那鮮艷的花朵吧，一笑就笑個花枝亂顫。
就這樣，你會突出發(fā)現(xiàn)又一個小村藏在這里了——這真不愧是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?。 ?/p>
還沒有進村，你就能聽見詩人故鄉(xiāng)悠揚的笛聲與歡快的鑼鼓。
村里正在舉行著隆重的游神活動，村民們在祈愿來年能夠豐收呢。每個衣冠簡樸的村民，臉上都洋溢著笑容。難怪詩人落筆詩素箋：“蕭鼓追隨春色近，衣冠簡樸古風(fēng)存”。
若是你體驗了一程村民們的熱情好客，那么從今天開始，趁著月明來閑逛時，不妨與詩人一起去村民的家中坐坐。他們定會斟滿甜美的酒，端上豐盛的肉菜來招待你。“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”，告別樸實可愛的村民們，此刻的你一定有了一生最美麗的一段記憶。
這段記憶來自我們的語文課堂。
老師聲情并茂的朗誦已經(jīng)停止，而我仍然沉浸在游山西村的美好幻想中——這次我讀懂了古詩。
古詩作文200字篇三
星期一上午，語文老師王老師要開始點人上臺背古詩了，我的心撲通撲通跳個不停。
王老師開始點人了。我非常緊張，心想：老天爺，千萬不要點到我?。∥易蛲肀呈潜沉?，可是背得不是很熟。天靈靈，地靈靈，千萬不要點到我啊。我緊張地看著老師，當(dāng)老師向我這邊看過來時，我下意識做了一個在撿東西的動作，可不管我怎樣，也改變不了命運，老師還是點了我。
我坐在凳子上，腿不停地發(fā)抖，最后我還是鼓起勇氣地邁出了一只腳，接著又伸出第二只腳，然后整個人站起來。我不停地把手在褲子上摸來摸去，還不時地摸了摸鼻子，抓了抓頭發(fā)。可我還是站在原地不動，像一根釘子似的。突然，我的同桌張逸賡把我用力一推，我上前了幾步。老師看著我的樣子就說道：“聶梓翔，別緊張，慢慢來?！苯又嗬镯懫鹆藚群奥暎骸凹佑?，聶梓翔！加油，聶梓翔……”我鼓起勇氣，吸了一口氣，緊張地走上了講臺。
我來到講臺上，望了望天花板，斷斷續(xù)續(xù)背了起來：“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家……乞巧……望秋……月，穿盡紅絲……三萬條?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來，我疑惑不解，不知道同學(xué)們笑什么，我回想了一下，突然意識到哪里出錯了，我立馬說道：“啊！不對，應(yīng)該是穿盡紅絲幾萬條！”老師對同學(xué)們說道：“聶梓翔戰(zhàn)勝了緊張，我們?yōu)槁欒飨韫恼啤！?/p>
之后，我在同學(xué)們的掌聲中不好意思地回到了自己的座位。心里想著：我剛才背得好不好？有沒有太多錯誤？有沒有結(jié)結(jié)巴巴……
通過這次背古詩，我明白了一些道理：無論做什么事都要敢于嘗試才能戰(zhàn)勝緊張！
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