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社會心理學基本概念 社會心理學的歷史順序篇一
實證分析階段的特點是：社會心理學從描述研究轉向實證研究，從定性研究轉向定量研究，從純理論研究轉向應用研究（習題17）。
社會心理學中使用實證方法的兩位先驅是：①特里普力特（lett）；②莫德（e）。
第二次世界大戰(zhàn)后，社會心理學迅速發(fā)展，表現出一些新的特征，它們是：①研究領域拓寬，涉及人類行為的方方面面；②開展了應用社會心理學的研究；③理論向多元化發(fā)展，提出很多新的“小理論”來解釋與預測行為。
社會心理學發(fā)展的三個階段
發(fā)展階段 時段 社會心理學的階段
哲學思辨 古希臘～19世紀中葉 啟蒙期
經驗描述 19世紀中葉～20世紀初 形成期
實證分析 20世紀20年代～ 確立期
勒溫與奧爾波特
勒溫被學術界認為是現代社會心理學之父。實驗社會心理學的奠基人是f.h.奧爾波特。
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