無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
讀雨品讀雨為題的篇一
走出城市，拿著極其樸素的傘踏進(jìn)極其樸素的鄉(xiāng)間。靜。望著雨落在兩旁的地上，和著土松混合茉莉的香，撐起傘，聽(tīng)著雨滴與傘碰撞出來(lái)的聲音，我笑了。今天，我來(lái)讀懂雨。
漫步在鄉(xiāng)間的小巷口，看著兩旁的花草隨著微風(fēng)起舞，靜靜的聽(tīng)著雨落下的聲音，歡快而活躍。伴著雨滴的聲音，我的腳步也歡快起來(lái)。雨，是調(diào)皮的。它們隨著風(fēng)一起輕輕地撞我的傘，輕輕地拍著我的臉，心里不禁蕩漾起一股小孩子的歡快。走進(jìn)巷口的一個(gè)屋檐下，收起傘，水濺一地，躺在不遠(yuǎn)處的白貓便踏著優(yōu)雅的步伐離我而去。
看著偶爾走來(lái)的幾個(gè)人，匆匆忙忙都為躲這場(chǎng)雨。幾只燕子朝著屋檐飛來(lái)。抬頭一看，頭頂竟有一個(gè)燕窩。
許久，雨漸漸小了。走進(jìn)一個(gè)古香古色的茶館，木頭的桌子，竹子做的椅子，以及那悠揚(yáng)的琴聲。在琴旁的不遠(yuǎn)處，一只老貓也靜靜的躺在一旁，半瞇著眼，也享受悠然自得的生活。
捧著茶杯，聽(tīng)著有節(jié)奏的雨聲。雨，愈下愈慢。又不禁感到，雨，也是憂傷的。品著茶，望著外面的雨，心里蕩起了一股傷感?？匆?jiàn)了桌上的《紅樓夢(mèng)》，便隨手翻了幾頁(yè)。
伴著雨的節(jié)奏，看著悲慘的《紅樓夢(mèng)》，心想：這賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛(ài)情悲劇，不正是由這場(chǎng)雨訴說(shuō)嗎？手握著茶杯，聆聽(tīng)雨聲，望著桌上的《紅樓夢(mèng)》，眼前又浮現(xiàn)林黛玉那"花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)伶？"的憂傷自呤的場(chǎng)景，鼻子一酸，便合上書本。
走出茶館，望著雨，呼吸著鄉(xiāng)間的清新空氣，心情也舒暢了許多。
我讀懂了雨，它的憂傷，它的快樂(lè)，都在為我訴說(shuō)每一場(chǎng)故事。讀雨，讓我明白了怎樣體味、咀嚼生活。也讓我讀懂了自然。
讀雨品讀雨為題的篇二
連綿細(xì)長(zhǎng)的雨如銀色水幕，我是一個(gè)讀者，已迫不及待地想跑出家門，站在屋檐下，讀這雨中的精髓，雨中的奧秘。
再讀被這銀色幕布遮蓋住的柳樹，那細(xì)細(xì)的紙條，在風(fēng)的幫助下，如一位躲在朦朧薄紗后的翩翩起舞的妙齡女子，顯露出無(wú)限柔情。
讀綿綿細(xì)雨中的花草如何生長(zhǎng)，如何繁茂，如何“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。
雨本身就是帶著“使萬(wàn)物復(fù)蘇”的使命降臨的，在它的滋養(yǎng)下，一切都變得富有生機(jī)起來(lái)。這天，我漫步雨中，讀一棵在冬季掉光葉子的桃樹怎么逐漸冒出新葉、成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)，我驟然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)是經(jīng)歷了百般折磨依然不屈不撓的小桃樹受到了“甘露”的滋養(yǎng)，恢復(fù)了生機(jī)，蓄勢(shì)待發(fā)。
人們?cè)诠嗄緟仓虚_辟了一條新道路，天上的仙姑瞧見(jiàn)了，灑下了她晶瑩的淚珠，就算千萬(wàn)雙腳踩過(guò)了這條路，這路上的小草依然在雨露的幫助下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，彌補(bǔ)了這條灌木叢中唯一的“傷疤”。
叮咚——叮咚——
讀雨品讀雨為題的篇三
雨，自然塑造的精靈，讀雨，就猶如讀大自然的一首詩(shī)，感受它的靜謐，孤寂以及帶來(lái)的情意。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！贝禾斓挠晔菬o(wú)私的，當(dāng)大地還沉浸在死氣沉沉的冬天，萬(wàn)物都在沉睡的時(shí)候，雨總是靜悄悄的來(lái)，喚醒萬(wàn)物生靈，它靜悄悄的，不喧鬧也不張揚(yáng)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。當(dāng)落地的那一剎那，雨將自己的全部奉獻(xiàn)給了大地，換來(lái)了勃勃生機(jī)。
我讀懂了雨，它是無(wú)私的，奉獻(xiàn)大地，最終默默的離去。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明的雨是思念的雨，在這樣一個(gè)緬懷先人的日子里，一場(chǎng)雨似乎更加渲染了悲傷的`氣氛，此時(shí)的雨也一定是悲傷的，正猶如人們的淚一般，又猶如一根根棉線帶著人們思念的情意。
我讀懂了雨，它寄托著人們的悲傷與點(diǎn)點(diǎn)思念。
夜晚的雨是孤獨(dú)的，當(dāng)黑夜來(lái)臨，悠長(zhǎng)寂寥的小巷沒(méi)有了人的蹤影，沒(méi)有了白日的喧嘩。只有雨在靜靜的下著，此時(shí)的它是孤獨(dú)的離開的白云的襁褓，落在了冰冷的地面流入了寂寞的海洋。
我讀懂了雨，它也是有感情的，在寂寥的深夜，它也有它的孤獨(dú)。
在陰雨霏霏的時(shí)候，雨是無(wú)可奈何的，當(dāng)雨水沖走了房屋，扼殺了無(wú)數(shù)生靈，雨是這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)?，可是雨也沒(méi)有辦法，只能眼睜睜的看著自己造成的災(zāi)難，卻無(wú)法阻止這一切，此時(shí)的雨，是最痛苦的。
我讀懂了雨，讀懂了它的苦衷，讀懂了內(nèi)心的愧疚。當(dāng)著一片寂靜，雨滴悄然落下時(shí)，何不靜靜聆聽(tīng)雨的聲音，去讀雨的心靈。
讀雨品讀雨為題的篇四
當(dāng)這一季第一滴雨吻觸在我的唇上時(shí)，我又重遇了你，恍惚而又清晰。雨，我用靈魂去讀你，讓你停留在我的心靈深處。
秋風(fēng)秋雨愁煞人
你是這般輕柔，細(xì)密地交織、纏繞。你無(wú)言卻有情，默默地、淺淺地織成一張溫柔的網(wǎng)，均勻地灑向人間，也流入我的心田。此時(shí)，我笑了，從你身上，我讀到了包容萬(wàn)物的平和。
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓
我從家中沖了出來(lái)，委屈而又憤慨。但當(dāng)我呆望著遠(yuǎn)處的烏云時(shí)，雨，你卻來(lái)臨了。烏云幕前，在雷電的伴奏下，你如此豪放，天邊的戰(zhàn)鼓只為你擂響。
你也如我一般嗎？也如我一般地憤慨嗎？你沒(méi)有回答，只有那千萬(wàn)支銀箭一齊射下，鑄成一道雨墻，喚起了我無(wú)盡的思維。從你身上，我讀到了氣吞山河的激昂。
也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴
我終于掙脫了心靈的枷鎖，晴空下，蕩漾著快樂(lè)的水花。此時(shí)，你又登場(chǎng)了，如此灑脫，如此不拘，以燦爛之姿存在于我深深的記憶中。你幻化成了金色，如一顆顆發(fā)光的心，多么地豁然。從你身上，我讀到了一種豁達(dá)的情懷。
你離去了，但在我的唇上卻還留著你的芬芳。我用靈魂去讀你，讀到的是那溫暖清晰如昨的笑靨。
讀雨品讀雨為題的篇五
春雨連綿，空氣中彌漫著一股甜甜的味道，甜得讓人發(fā)慌，甜得令人窒息，空氣中某種分子在不安分地跳動(dòng)著，彼此上下起伏。
這雨下了一個(gè)多星期，還是沒(méi)有要停下來(lái)的意思，這大大超乎了我的意料。撐一把鵝黃小傘，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)大雨中，聆聽(tīng)著雨水敲打在傘布上的聲音，是如此悅耳動(dòng)聽(tīng)。
雨，是透明的水，純凈而無(wú)雜質(zhì)，就像是剛出生的嬰兒，還處于童真時(shí)期，不諳世事，不被這慌亂的世界所沾染；雨，是上天賜予干涸大地的恩惠，它就這么帶著福音，從天而降，不多說(shuō)，不宣揚(yáng)，它就在夜半時(shí)分悄悄地來(lái)了，奉獻(xiàn)了自己，滋潤(rùn)著那張著大口的干涸的大地，偶然一兩個(gè)失眠的詩(shī)人望見(jiàn)了，也就舒舒自己的壓抑，發(fā)出了聲聲感慨：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”也只是嘆息罷了；雨，是極具凝聚力的水，它帶來(lái)了一片片綠得發(fā)亮的草地，帶來(lái)了油燦燦的葉子，帶來(lái)了農(nóng)者的笑臉，也帶來(lái)了聲聲擊打在嫩葉上富有節(jié)奏感的聲樂(lè)。但是，偶爾它們還會(huì)調(diào)皮，留在人間久久不肯歸去，于是引發(fā)了洪澇，泡爛了莊稼和田地，沖垮了大壩，直到玩瘋了才知道該收斂些。
雨走了，彩虹卻掛在天際，炙熱的驕陽(yáng)也耐不住寂寞探出頭來(lái)，一眼便望見(jiàn)了雨留在路上那些大小不一的水坑。它，就是這般惹人疼愛(ài)，偶爾令人反感。但，確如我們所知道的，它奉獻(xiàn)自己，施舍別人，就這么周而復(fù)始地度過(guò)一天天，它只知道當(dāng)人們需要它時(shí)，它便帶著人們的祈禱降臨人間，帶去一滴滴甘露，收獲一張張笑臉。
這，就是雨，那個(gè)我所愛(ài)的雨，那個(gè)奉獻(xiàn)自己的雨。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
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