每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以日子為題以日子為題篇一
今天是個特別的日子，因為它讓我感動不已；今天是個特別的日子，因為它讓我收獲滿滿。
我不知道他們葫蘆里賣的啥藥，也只好按照他們說的去做。大概走到教室里時，我感覺變得好安靜，而且黑暗暗的。我說：“可以睜開了嗎？”竟然沒有一個回我。原來他們早跑開了。
一睜眼，眼前的景象頓時讓我驚呆了！原來空蕩的教室，現(xiàn)在變得那么喜慶一新，彩帶交錯懸掛著，五顏六色的窗花也貼上了。黑板上還有幾個大大的英文字單詞——happybirthday！
我問：“今天是個什么個日子??？這么熱鬧？”同學(xué)們說：“今天是某一個同學(xué)的生日。”我好奇地問：“誰??？”同學(xué)們笑著道：“你猜呀！”我似有所悟，才想起今天是我的生日。
這時，有同學(xué)將蛋糕向我推來，我看到蛋糕上刻有我的名字和“生日快樂”四個字。同學(xué)們讓我趕緊許愿吹蠟燭。
然后大家一致讓老師先嘗為快，她在我們的“強大攻勢”下終于抿了一小口，教室里頓時沸騰起來！
“哈哈哈哈！”笑聲穿過教室，飛到校園上空，好在這是咱暑期的“妙筆生花作文訓(xùn)練班”沒有其他班上課。要在平時，隔壁班的早讀同學(xué)早“羨慕嫉妒恨”了吧！
這特別的一天，我還收到了老師同學(xué)們的許多祝福和豐富的禮物，真是“滿載而歸”呢！
這個特別的日子，讓我開心不已，也讓我特別感動。
從老家安徽轉(zhuǎn)學(xué)來這個第二故鄉(xiāng)已經(jīng)多年，曾經(jīng)，我是那么無所適從，而現(xiàn)在，我是多么幸運，多么幸福！
以日子為題以日子為題篇二
青春的日子，是一本內(nèi)容不同的書，是一幅幅風(fēng)格迥異的畫，我們都是書中的主角，畫中的人物。青春的故事像抽屜里的日記，藏著微笑和哭泣。
詩人說：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊?！闭沁@些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們攜手游世間。
難忘的是一起玩鬧，搞惡作劇的朋友。在操場上，我們一起跑步。藍(lán)天下，燦爛的陽光照在年輕的臉龐上。我們聯(lián)手捉弄過人，也一起玩過幼稚的游戲。我們一只腳興沖沖的跨進(jìn)了青春的門檻，另一只腳卻留在了童年的夢幻里。
難忘的是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱：愿世界永遠(yuǎn)充滿陽光。我們坐在榕樹下，面對藍(lán)天，規(guī)劃著我們未來的藍(lán)圖。昨天和明天已不重要，重要的是懂得抓住今天，把握現(xiàn)在，這才是明智的選擇。
難忘的是昔日的對手。我們曾為一道問題急得面紅耳赤，我們曾為競爭考試名次而暗自較勁，我們在課堂上為較勁而踴躍發(fā)言。對手，曾經(jīng)給我?guī)砹瞬簧贌?，同時也為我?guī)砹瞬簧贇g樂。我們是競爭對手，又暗暗的不讓別人知道。隨著年齡的增長，敵意有如過眼云煙，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘的是萍水相逢，卻一見如故的朋友。我們偶爾一笑，一句話，一個動作，在記憶中，銘記永恒。人生沒有不散的宴席，世間卻有永恒的友誼。
青春里有許多感人的故事，有各種各樣陪我們一起走的朋友，值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢和淚，擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆，真情作墨，譜寫一首璀璨的詩！
以日子為題以日子為題篇三
“會操比賽成績：第三名 六（7）班，第二名 六（3）班……”聽著老師口中宣讀的會操比賽成績，我不禁回想起兩天的軍訓(xùn)生活。
兩天，對我們來說是漫長的，也是短暫的。它建立了同學(xué)們之間一份新的友誼，把我們六（3）班的每一個同學(xué)都緊緊地聯(lián)系在了一起。軍訓(xùn)生活，我們付出的是擦不盡的汗水，但我們收獲的是成長，經(jīng)過兩天的軍訓(xùn)，我深深地感到——我長大了！
8月19日早晨，我們新奇的踏進(jìn)了南洋初級中學(xué)的校門，這時，我清楚地認(rèn)識到——我不再是一個小學(xué)生了，我是中學(xué)生了！開營儀式上，老師和教官向我們致了開營賀詞，鼓勵我們認(rèn)真訓(xùn)練。
隊 列訓(xùn)練開始了，我們班的教官給我們指導(dǎo)了“立正”、“稍息”等基本動作，雖說這些動作我們平時經(jīng)常做，可是要真的做到規(guī)范那是很難的。剛剛一個小時的功 夫，同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了。上午的隊列訓(xùn)練告一段落，疲憊的同學(xué)們回到教室里休息。廣播里說要進(jìn)行拉歌比賽，聽到這個消息，同學(xué)們一下子來了勁兒，一個 個精神抖擻。教官又來了，他教我們唱了《團結(jié)就是力量》，讓我們和其他六個班比賽?！皥F結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力……”枯燥的軍訓(xùn)一下 子變得充滿色彩。平日里的“足球小將”們拿出了在足球場上才有的那股勁兒拿出了他們只有在足球場上才有的那股勁兒，發(fā)出了如雷貫耳的歌聲。之后的訓(xùn)練里， 我們班沒有一個人倒下，大家都用頑強的意志力堅持了下來。
“六三六三，團結(jié)勇敢，要奪桂冠，看我六三！” 兩天里，大家始終牢記著這個口號，一直向著這個口號努力著?；蛟S，兩天前，我們的思想還是小學(xué)生，但現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為了一個名副其實的中學(xué)生了。
想到這里，我猛然回到了現(xiàn)實中，發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)們那疲憊的眼神里多了一絲欣慰，因為，我們勝利了！只要努力過，無論結(jié)果如何，我們都會感到十分高興。
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