在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的樂(lè)園學(xué)校我的樂(lè)園爺爺?shù)牟说仄?/h3>
有人的樂(lè)園是五彩繽紛的游樂(lè)園，還有人的樂(lè)園的游泳館，還有人的樂(lè)園是滑雪場(chǎng)，而我的樂(lè)園是我們的學(xué)校。
在春天我們的學(xué)校春意盎然，生機(jī)勃勃。我和我的同學(xué)在操場(chǎng)上上體育課，做完操跑完操之后，我們就開(kāi)始了踢足球，打羽毛球。打乒乓球。打籃球。之中我最喜歡的是打羽毛球，雖然我打的球?qū)γ嬉步硬蛔?，但是?duì)面打球，我也一個(gè)也接不住，所以說(shuō)打了個(gè)寂寞。
在夏天我們穿著短袖兒上課。我最喜歡的課就是計(jì)算機(jī)課啦。簡(jiǎn)稱(chēng)微機(jī)課，在微機(jī)課上。我們打完字就可以玩電腦，雖然不能玩游戲。但我在電腦上你看見(jiàn)了一個(gè)神奇的軟件，里面有了許多視頻，但是下完之后剛保存上他就沒(méi)了，還有一次我無(wú)限刷屏，把電腦差點(diǎn)刷死機(jī)了。
我們學(xué)校里在秋天舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們?cè)谀抢锿倒映?，為了展現(xiàn)出了自己真正的實(shí)力，但是賽場(chǎng)上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)果子的清香，把運(yùn)動(dòng)員們都吸引過(guò)去了，因此我每次都得不了第一。
冬天的學(xué)校，我們?cè)缟弦坏綄W(xué)校就可以在那里堆雪人，打雪仗。在老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候可以盡情的肆意妄為。然后吃午飯的時(shí)候，一邊滑冰一邊向餐廳走去。
我的樂(lè)園學(xué)校我的樂(lè)園爺爺?shù)牟说仄?/h3>
春風(fēng)吹綠了草地，吹出了樹(shù)的嫩芽，草地上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，美極了!
炎夏，校園里綠蔭環(huán)抱，下課鈴響后，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，在樹(shù)蔭下做游戲。
“撲撲”，聽(tīng)!這是
什么
聲音?噢!原來(lái)是校園里的枇杷果跌落在地上，在附近玩的同學(xué)們一擁而。課鈴響后，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，在樹(shù)蔭下做游戲。“撲撲”，聽(tīng)!這是什么聲音?噢!原來(lái)是校園里的枇杷果跌落在地上，在附近玩的同學(xué)們一擁而上，爭(zhēng)先恐后的搶起了枇杷果，地上的果子很快就被搶光了，搶到的同學(xué)歡天喜地，沒(méi)搶到的同學(xué)則是垂頭喪氣，搶到的同學(xué)剝開(kāi)金黃的皮，把果肉放進(jìn)嘴里，立即酸的鼻子和眼睛都擠到一起了!沒(méi)吃到的同學(xué)看著吃果子的同學(xué)那個(gè)狼狽樣個(gè)個(gè)哈哈大笑，高興的直拍手，笑聲久久的回蕩在操場(chǎng)上。
冬天，雪花在空中飛舞著，給小草送來(lái)了厚厚的“棉被”，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、推雪球、蓋雪房子，玩的可開(kāi)心了!
我的樂(lè)園學(xué)校我的樂(lè)園爺爺?shù)牟说仄?/h3>
風(fēng)過(guò)柳梢頭，豆蔻風(fēng)華好。才子執(zhí)書(shū)望，書(shū)童對(duì)窗讀。
欲鋪陽(yáng)光一片，留在青春的匣子中。
教室旁的院子很小，拉起窗簾就瞧見(jiàn)旁邊的芭蕉樹(shù)，葉子寬大，片片相疊襯著，一點(diǎn)點(diǎn)螢綠在春日里淡淡化開(kāi)，有條不紊得漸變著，好似幾塊綠簾子，里頭隱著姑娘的閨房，從房里一探頭，就是清新的陽(yáng)光。
陽(yáng)光奔跑在天空下，曉風(fēng)中，延著院里的小路，瓷磚參差不齊，棕紅、灰藍(lán)、紫黑幾個(gè)暗淡的色塊卻在陽(yáng)光下朗潤(rùn)起來(lái)，柔和起來(lái)了。
遠(yuǎn)處一大片綠色，雖不耀眼但卻澆灌了眼里的干澀。春草茂盛，春光撩人，春風(fēng)一拂，撩動(dòng)了萬(wàn)物之心。
生機(jī)萌動(dòng)起來(lái)了，那些個(gè)不知名兒的花，零零散散的開(kāi)放了，綻放著，他們不管自己是否引人注目，哪怕他渺小的如一顆沙粒，仍然迎著光展示最美的自己。
“怎嘆那山有木兮那木有枝，花有蕊兮啊君不知?！彼绍浀牟莸匾r得那野花更可愛(ài)了，一只白貓悠閑地散步在叢間，柔順的白毛像天空的白云。可能春日的陽(yáng)光太慵懶，他伸了個(gè)懶腰，將頭埋在綠色的青流里。嘴里還咬著一口荷花酥，甜味里混著青草味。閉了眼，回味浸在青澀的味道里。
神明收走了人們的膽怯，青春的時(shí)光，轟轟烈烈……
我的樂(lè)園學(xué)校我的樂(lè)園爺爺?shù)牟说仄?/h3>
我的學(xué)校是一所有近百年歷史的：浣江小學(xué)。它是我的知識(shí)樂(lè)園。
走進(jìn)校園，有一條筆直的路，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫：七彩路旁邊有一排展窗，里面有同學(xué)的作品。
到教學(xué)樓里有好多教室，教室里整齊干凈。桌椅擺放整齊，同學(xué)們也能快樂(lè)學(xué)習(xí)。下課了，有的走出教室玩耍，有的在圖書(shū)角里安靜地看書(shū)，還有的在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑……有時(shí)在上學(xué)的路上就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，整齊、響亮。
啊，我的校園真美麗，四季如春，教學(xué)樓里書(shū)生朗朗，操場(chǎng)里到處是歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)這里“知識(shí)的天堂”！是你給我快樂(lè)，是你給我知識(shí)，是你讓我感到怎么樣學(xué)習(xí)能夠快樂(lè)！
我的樂(lè)園學(xué)校我的樂(lè)園爺爺?shù)牟说仄?/h3>
有人說(shuō)校園是知識(shí)的寶庫(kù)，有人說(shuō)校園是成功的圣地，但我還有一種說(shuō)法，那是——校園，我心中的樂(lè)園。
這個(gè)說(shuō)法是對(duì)的，記得二00八年嗎？我參加了一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那必將成為我久遠(yuǎn)的懷念。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啰！我們班瘋得和夏天的知了似的，不停的叫著五個(gè)字“開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啰！”興奮雀躍的心情也感染了我們班的跑步小公主——孫老師。她也會(huì)在賽跑上一展風(fēng)姿，當(dāng)然我這個(gè)體育積極小分子也和“小公主”一并同行，參加了跑步、跳遠(yuǎn)、接力。
當(dāng)天，我們的無(wú)敵班主任劉老師給我們下了“烈火鐵令”，全班同學(xué)七點(diǎn)必到校。這肯定沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)榫退闶橇c(diǎn)到校，我們班也會(huì)一個(gè)不差的來(lái)。
剛到體育館，那真是特別的廣闊，就在那碧綠的草地上，外面一圈跑道。
跑步項(xiàng)目終于開(kāi)始了， 我和“鐵哥們”涂方雅一起下道。我最怕和四七班的名將陳子凌跑，可上帝是有意和我作對(duì)似的，偏偏把我和她安排在一道上，還是在我旁邊。涂方雅似乎看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)給了我?guī)灼肿悠?，還說(shuō)：“特辣，吃了包你跑第一！”我半信半疑嘗了一片?！把?！真的好辣！”可是為了得第一贏陳子凌，我緊緊地把它握在手里。只聽(tīng)“啪”的一聲槍聲，我趕緊把柚子皮往口里塞?！袄?！”、“沖呀！”我豪氣沖天的“刷”的一聲沖出跑道。這辣味就仿佛是一股力量，推動(dòng)著我向前，我跑得一點(diǎn)也不累。眼看勝利的`紅線就在眼前，果不其然還有我的一個(gè)“宿敵”——陳子凌在我前面。我不管三七二十一把最后的幾片柚子皮吞進(jìn)了肚里，這回我辣得更厲害了，又一個(gè)勁的向前跑，第一個(gè)把勝利的紅線帶過(guò)。劉老師和孫老師跑過(guò)來(lái)向我祝賀：“好樣的！”鐵哥們涂方雅也走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣，我的柚子皮幫了你的忙吧。”“幫了，幫了，還把我辣得跑贏了陳子凌呢！我的功勞可有你的一半呢，think you very much！”我興奮的說(shuō)。老師和同學(xué)們都很高興，張張臉上都盛開(kāi)著笑容。因?yàn)槲覀儼噙@次是大獲全勝，所有參加跑步項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都獲獎(jiǎng)了，為班級(jí)爭(zhēng)光了。
當(dāng)然這只不過(guò)是校園生活的一段小插曲，還有更多的歡樂(lè)在“樂(lè)園”中進(jìn)行著，大家就試目以待吧！
我的樂(lè)園學(xué)校我的樂(lè)園爺爺?shù)牟说仄?/h3>
在某個(gè)城市的部位，建起了一座全新的電腦校園。這座校園安裝了一千多多臺(tái)電腦，一切由電腦指揮。
校門(mén)外有一根豎桿，上面有風(fēng)向標(biāo)。它跟室內(nèi)的電腦是好朋友，會(huì)將正常的溫度輸送到教室來(lái)，無(wú)論是寒冬，還是酷暑，同學(xué)們都能得到一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
要想進(jìn)入校門(mén)，還得輸入密碼，如果是學(xué)生或老師，大門(mén)立即打開(kāi)因?yàn)樗J(rèn)得你嘛。
在校門(mén)口，放眼望去，看到的是美麗的教學(xué)樓。這是電腦設(shè)置的。也許，你會(huì)說(shuō)，爬這么高的教學(xué)樓走樓梯多慢呀!你望了，電腦校園里的每一樣?xùn)|西都是十全十美的。上去是用坐樓梯上的椅子，它會(huì)自動(dòng)把你送入指定的地點(diǎn)。下來(lái)嘛，自然用滑滑梯啦。
食堂里從沒(méi)有廚師，都是由電腦自動(dòng)做出美味佳肴，再送到各個(gè)位置，吃完飯，電腦回使出一種神奇的功能可以馬上把廚房打掃干干凈凈，十分整潔衛(wèi)生。
學(xué)校的操場(chǎng)十分寬敞，也由電腦設(shè)置了許多娛樂(lè)活動(dòng)，例如：養(yǎng)魚(yú)塘，奇幻機(jī)器人魔法卡游樂(lè)場(chǎng)，跳繩俱樂(lè)部，開(kāi)心跳跳糖，夢(mèng)游飛機(jī)等，可整個(gè)操場(chǎng)還是空出很多，電腦因此設(shè)計(jì)了一個(gè)小公園。景物不斷變化，會(huì)使人心曠神怡。
怎么樣，一定很想去看看吧!
我的樂(lè)園學(xué)校我的樂(lè)園爺爺?shù)牟说仄?/h3>
當(dāng)秋風(fēng)吹散了葉子上的枯葉，冬天的序幕就拉開(kāi)了。這時(shí)，太陽(yáng)變得懶洋洋的，似乎筋疲力盡。女孩和男孩一直是這個(gè)季節(jié)的風(fēng)向標(biāo)。在人們還沒(méi)注意到的時(shí)候，時(shí)髦的獵裝和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天貼個(gè)牌子。
踏進(jìn)校園，校門(mén)口的小榕樹(shù)已經(jīng)枯萎，只有那些長(zhǎng)得更壯的樹(shù)還綠著，花壇上的花漸漸羞澀地歇息，只有樹(shù)葉有晶瑩的露珠。
場(chǎng)上有三四個(gè)同學(xué)在值班，認(rèn)真的看著他們，仿佛不怕東風(fēng)的呼嘯。沙子里，幾個(gè)同學(xué)在玩單杠；跑步的時(shí)候，有健身的同學(xué)在跑步……其他同學(xué)呢？哦，他們中的一些人正奔向他們的教室；有的坐在教室看書(shū)；其他人站在走廊上聊天。
_000 。_早讀鈴響了。突然，校園里突然陷入一片寂靜。剛才沒(méi)有噪音，只有明亮的讀書(shū)聲。這時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。
漸漸地，太陽(yáng)忍不住露出了地平線，一縷柔和的陽(yáng)光照在校園里，仿佛校園里已經(jīng)穿上了金色的衣服，照在了學(xué)生身上，讓人覺(jué)得有些溫暖，沒(méi)有了早晨的寒冷，感覺(jué)冬天就像春天一樣，那么溫暖舒適。
校園的冬天，我喜歡！
我的樂(lè)園學(xué)校我的樂(lè)園爺爺?shù)牟说仄?/h3>
我的校園充滿(mǎn)了生機(jī)，到處都是歡聲笑語(yǔ)，朗朗的讀書(shū)聲，你們想來(lái)看看這所學(xué)校嗎？我來(lái)帶你們參觀一下吧！
一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，那顆香樟樹(shù)尤為引人注目。樹(shù)下有一座小小的涼亭，亭邊的小橋?yàn)闆鐾ぴ鎏砹瞬簧俚娘L(fēng)情趣意。涼亭是學(xué)生們繪畫(huà)、閱讀的絕佳地方。
春天時(shí)，香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，春風(fēng)也給它的綠葉添上了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠；夏天烈日時(shí)，這顆香樟樹(shù)就成了我們嘻戲的乘涼處。
再往前走就是一個(gè)美麗的大花壇。春天花兒從夢(mèng)中醒來(lái)，左搖右擺地仿佛在說(shuō)：“你們好呀！歡迎來(lái)美麗的校園。”蝴蝶和蜻蜓在姹紫嫣紅的花叢里來(lái)回穿梭著，可美了！
繞開(kāi)花壇往前走我們就來(lái)到了教學(xué)樓。六層高的教學(xué)樓是很突出的，每一層教室都十分干凈，潔白的電腦平臺(tái)，綠色的窗簾，整齊的書(shū)柜……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹(shù)，陽(yáng)光照射進(jìn)教室，點(diǎn)亮了我們的眼睛。
我們學(xué)校還新建了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里灑下了歡快、勤勞的汗水。
這就是我們?yōu)o師附小，你想來(lái)看一看這美麗的校園嗎？我在這里等你來(lái)，一定帶你參觀我們和雅美麗的校園！
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