人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
哈爾濱師范大學文科錄取分數(shù)線 年哈爾濱師范大學文科錄取分數(shù)線篇一
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2013海南高考分數(shù)線
海南高考分數(shù)線
哈爾濱師范大學錄取分數(shù)線
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
哈爾濱師范大學介紹：
哈爾濱師范大學是黑龍江省唯一的科類比較齊全的師范大學，是省屬重點大學，是黑龍江省高等師范教育、高等藝術教育、教育科學研究和師資培訓的中心。學校坐落于中國北方名城哈爾濱市，環(huán)境優(yōu)美，建筑風格獨特。學校共有5個校區(qū)，分布在哈爾濱、阿城等地，校園總占地面積為251.38萬平方米，其中校本部為168萬平方米，總建筑面積為133萬平方米，其中校本部為104萬平方米。
哈爾濱師范大學創(chuàng)建于1951年，其前身是1946年我黨在解放區(qū)以著名教育家陶行知先生命名的行知師范學校。先后經(jīng)歷了哈爾濱師范專科學校、哈爾濱師范學院時期，1980年擴建為哈爾濱師范大學。2000年呼蘭師范?？茖W校、黑龍江農(nóng)墾師范?？茖W校和黑龍江省物資職工大學實質(zhì)性并入哈爾濱師范大學，組建成新的哈爾濱師范大學。經(jīng)過半個世紀的發(fā)展，哈爾濱師范大學師生以對祖國和人民的高度責任感，努力踐行“學高為師，身正為范”的從師準則，形成了“愛國敬業(yè)，誠信質(zhì)樸，求真創(chuàng)新，為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為國家、黑龍江省教育事業(yè)和經(jīng)濟建設的發(fā)展做出了重要貢獻。
哈爾濱師范大學現(xiàn)有呼蘭學院、阿城學院、藝術學院、外國語學院、人文學院、政法與經(jīng)濟管理學院、數(shù)學與計算機科學學院、生命與環(huán)境科學學院、理化學院、國際文化交流學院、教育科學與技術學院、體育科學學院、應用技術學院、職業(yè)技術學院、成人教育學院(繼續(xù)教育學院)、恒星學院等16所學院；有41個本科專業(yè)，16個省級重點學科，14個省人事廳資助學科；有16個研究所，3個研究中心，1所附屬中學及電化教育中心、計算機教學中心、現(xiàn)代教育技術中心。圖書館藏書334萬冊。學校主辦《北方論叢》、《哈爾濱師范大學自然科學學報》、《黑龍江高教研究》等十余種公開發(fā)行的刊物。
學校具有博士、碩士、學士三級授予權，博士學位點9個、碩士學位點81個。截至2005年9月在校全日制本、?？粕?5000余人；全日制博士、碩士研究生、教育碩士及在職攻讀碩士學位的研究生5200多人，留學生552人，在籍成人教育學生10500多人；現(xiàn)有教職工3695人。學校還特聘諾貝爾獎獲得者楊振寧教授等著名學者為兼職教授、顧問或名譽教授。
學校始終堅持以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，堅持以發(fā)展為主題，以學科建設為主線，以改革和創(chuàng)新為動力的辦學思路，大力實施“上規(guī)模、上層次、上水平、上特色、上條件”的“五上”辦學方針，使學校發(fā)生了翻天覆地的變化，各項事業(yè)取得了超常規(guī)、跨越式的發(fā)展。1997年以來學校的全日制各類學生由不足4000人發(fā)展到現(xiàn)在的3萬余人，成人學歷教育學生由5200余人發(fā)展到現(xiàn)在的1萬余人。博士學位點實現(xiàn)了零的突破并已增至9個，碩士學位點由18個增至82個，省級重點學科由7個增至16個。學校的辦學質(zhì)量、辦學條件和辦學水平穩(wěn)步提高，正在向以教師教育為主要特色的全國一流省屬重點綜合性大學邁進。
在教育教學中，學校始終牢固樹立“人才培養(yǎng)質(zhì)量是學校辦學生命線”的教育理念，大力推進教育創(chuàng)新，堅持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才為目的，緊緊圍繞素質(zhì)教育，不斷深化教育教學改革，逐步形成了堅持師范、面向社會、文理滲透、全面發(fā)展的辦學模式。作為黑龍江省師范教育的龍頭，學校為黑龍江省及全國的教育事業(yè)和經(jīng)濟建設做出了重大貢獻。建校至今，學校共為社會培養(yǎng)了10萬余名各級各類畢業(yè)生，他們中有的成為教育戰(zhàn)線上的骨干，有的在科學研究領域里取得了豐碩的成果，有的走上了各級領導崗位。他們遍布祖國乃至世界各地，成為發(fā)展社會主義教育事業(yè)和經(jīng)濟建設的重要力量。
學校注重科學研究和學術交流工作。1996年以來獲得國家、省部級科研項目多項，位居黑龍江省省屬高校前列；出版了一大批在省內(nèi)外有廣泛影響的高水平、高質(zhì)量的學術專著和教材。學校還和美國、日本、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、韓國、南非等國家和地區(qū)的幾十所高等院校、科研機構建立了校際間的學術交流與合作關系。
學校十分重視外資項目引進工作，尤其是日元貸款項目。這些項目的引進，將對我校的發(fā)展和建設起到較大的推動和作用，特別是對生命科學、材料物理化學等高科技學科的建設和發(fā)展將起到促進作用，同時對國際文化交流特別是日本文化交流將產(chǎn)生深遠的影響。
學校重視和加強精神文明建設工作。1998年，獲黑龍江省高校系統(tǒng)文明單位標兵稱號；2001年、2002年分獲黑龍江省思想政治工作先進單位和黑龍江省文明單位稱號。
承傳半個世紀之輝煌，凝聚師大傳統(tǒng)之精華，面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，哈爾濱師范大學將繼續(xù)堅持以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，大力實施“五上”辦學方針，繼續(xù)保持強勁的發(fā)展勢頭。目前，松北新校區(qū)已經(jīng)成為哈爾濱師范大學一道亮麗的人文景觀，一座布局合理、功能齊全、設施先進、環(huán)境優(yōu)美的嶄新的大學城已在松花江北岸落成。哈爾濱師范大學將繼續(xù)搶抓機遇，加快發(fā)展，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力把學校建設成為培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)的教育人才和經(jīng)濟建設人才的重要基地，力爭在教育質(zhì)量、科學研究、學科建設、管理水平、辦學效益等方面躋身全國同類高校的前列，把我校建設成為以教師教育為主要特色的全國一流省屬重點綜合性大學。
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