人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
有趣的飛花令作文 飛花令作文300字篇一
所有的人來到后集合，天使老師就宣布飛花令正式開始，所有的同學都精神抖擻，因為我們早已做好了充足的準備。
第一輪，詩句中含有春”花”秋”月”任一字皆可。好了，比賽開始，同學們一個一個接一個地成功過關。輪到我了，而我正焦急地在我的大腦儲存庫中努力搜索著，對了那句，我以迅雷不及掩耳之勢，站了起來，心還在不停呯呯直跳，報出：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈讼聛?，但我的同桌鄧博文站起來似乎在學嬰兒叫：咿咿呀呀。”引起全員哄動，大家抱著肚子大聲笑起來，笑得四腳朝天，笑得喘不過氣，笑得亂蹦亂跳。out”鄭老師叫到。但鄧博文的風波并沒停息，鄧博文爭辯道：他們都看書，一點也不公平！”他邊說邊做出一副絕望、悲傷、無奈的模樣。
是你自已沒有準備反倒怪罪于我們？”其它同學一致反駁。
比賽就是比賽，敗了就是敗了，鄧博文站在我后面，做出一副絕望而搞笑的表情騷擾我，將我和他一起拉下水，從二輪的比賽開始直到第二輪比賽結(jié)束。
第三輪比賽開始，游戲的規(guī)則是：你坐在第幾個位置，那你的春”字就得在那句詩第幾的位置上。我在第二個位置上，我不停地查春在第二個位置上的詩句，心里又慌又急，因為馬上就要到我了。而鄧博文更是急，因為他根本沒有書或資料，在廣大群眾的目光下走來走去，還像唐僧一樣念著經(jīng)。最終他還是被淘汰了。
第三輪比賽精彩而緊張，不過由于時間關系，天使老師不得不結(jié)束了讓大家驚心動魄的飛花令。
我們又投入到寫作的挑戰(zhàn)中去了。
有趣的飛花令作文 飛花令作文300字篇二
星期六，我們在子儒學堂舉行了一次飛花令，有趣極了。
飛花令開始前，老師先宣布游戲規(guī)則：“先由二位同學進行pk，勝出者再和擂主pk，擂主成功守擂五次，將獲得老師請牛排或麥當勞一次?！?/p>
宣布完規(guī)則，老師馬上說：“現(xiàn)在請同學們自告奮勇上臺?！痹捯魟偮?，小軍和小怡馬上把手舉得高高的，好像在說：“老師，我要?！崩蠋熆匆娏?，立刻叫他們兩個人上來。
只見小軍一副自信滿滿的樣子，臉上好像刻著“必勝”兩個字，小怡也不甘示弱地站了上來，他們兩個人面對面，都是一副志在必得的樣子。一聽到老師說了一聲“開始”，小軍便迫不及待地脫口而出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！毙♀R上回了一句“花間一壺酒，獨酌無相親?！薄白栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細如愁”小軍裝出一副滿腹愁緒的神請，惹得大家捧腹大笑。“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”小怡更是流露出一副送別友人的依依惜別，同學們都被她感染得有些“不舍”了，哈哈。他們就這樣，你一句我一句，十幾個回合之后，小怡開始放慢了速度，有些對不上來了。按照規(guī)則，一方停頓時間超過50秒就算輸。第一場，小怡敗給了小軍。
該小軍和擂主——小明pk了。只見小明不不慌不忙地走上臺來，一副神氣十足的樣子，心里好像想著：“我一定會勝利的?！薄帮w花令”再次開始了，小明一腳在前，一腳在后，就像是一只戰(zhàn)斗中的公雞似的，斗志昂揚，聲如洪鐘：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，小軍立馬毫不示弱地接上“牧童遙指杏花村”……。幾個回合下來，難度越來越大，小明依然聲音十分哄亮，而小軍的聲音越來越小，就像一只蚊子在哼，在氣勢上就輸了擂主一籌，我想小軍應該是緊張了吧。又撐了幾分鐘，小軍就敗下陣來了。小明露出了勝利者的笑容，小軍不服氣地回到了自己的位子上。
這一次的“飛花令”多么有趣?。?/p>
有趣的飛花令作文 飛花令作文300字篇三
今天下午，我們在作文課上玩了一個有趣的游戲——飛花令。剛上課時，同學們都興致勃勃，想讓這個游戲快點開始，所以還沒宣布游戲規(guī)則，這個原本很安靜的書香小屋就被同學們的說話聲打破了寧靜，就像剛熱的油鍋里滴了幾滴冰涼的冷水一樣，馬上就炸開了鍋。
在老師一次次的提醒下，終于可以開始玩游戲了。老師為了可以讓我們慢慢適應真正的飛花令，所以從簡到難，給我們適當改了一下規(guī)則。而這一次的關鍵詞便是“春”。
第一輪最簡單，規(guī)則如下：不管關鍵詞在什么位置，詩句是幾字，只要有關鍵詞都可以。
我們是一個人一個人輪流起來說。
第一圈還挺順利的，每人都說得上一句，可到了第二圈，某些同學就表現(xiàn)不耐煩了，腦中的詩匯量就明顯不足了。有些同學還說自己“詩窮”！嘿，真慘！第一輪就被out了！
后面兩輪可就有趣多了！
第二輪難度升級了許多，規(guī)定了關鍵詞順序，不重復。過了幾人，很多同學就明顯急了很多。突然，一個同學明目張膽地拿起書讀了起來，不是我們不敢，是我們沒有一個領頭羊。頓時，同學們都拿出了自己準備的資料，看的看，讀的讀。這個原本溫馨的書吧又像菜市場一樣，沸騰了。老師也沒有辦法了，只好就讓我們這樣玩游戲。
終于，第二輪在我們的吵鬧下結(jié)束了。可讓我沒有想到的是，真正的噩夢其實還在后面。
第三輪和第二輪的'規(guī)則一樣，不過前面用過的詩句不可再用了。難度加大了，同學們能應付得了嗎？讓我們看一下同學們的表現(xiàn)吧！
第三輪坐在前面的同學都詩窮了，還臨時組成了一個“詩窮四人組”，還做了一個好笑的組合“破撕”，逗得老師同學們哈哈大笑。沒辦法，雖然好笑，但游戲仍得繼續(xù)進行??！可一些同學知道，一些同學不知道的，還怎么玩兒啊！沒辦法，只得索性改規(guī)則了，只要知道就可以舉手搶答，不過游戲玩了一會兒就結(jié)束了。
真是亂套了！
這次飛花令雖然很亂，但我也很期待下次飛花令游戲！
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