在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
桔子樹(shù)一年四季的變化桔子樹(shù)一年四季的篇一
在美麗的大自然中，世界就像一幅美麗的，色彩繽紛的，千變?nèi)f化的水粉畫(huà)，美麗又可愛(ài)。
春天，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”桃花是先開(kāi)花，再長(zhǎng)葉子的。等花落后，葉子就會(huì)長(zhǎng)得非常茂盛。動(dòng)物們蘇醒了，大地又穿上了綠色的新衣服。小鳥(niǎo)們又站在樹(shù)枝上，歡快地舞蹈。
夏天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫冻隽怂利惖男θ?，荷葉把荷花突顯得更加美麗。風(fēng)兒掠過(guò)湖面，荷花搖動(dòng)著，笑一個(gè)翩翩起舞的少女。
秋天，“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。”秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是秋高氣爽的好時(shí)節(jié)，在這季節(jié)里人們都忙著收谷子，收高粱。蘋(píng)果像紅燈籠一樣，掛在樹(shù)上，正等著，人們?nèi)ゲ烧?/p>
冬天，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！毖┗?，隨風(fēng)飄舞。整個(gè)世界都變成了白色。孩子們可高興了，他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪堆里打滾。他們玩得可開(kāi)心了。
這美麗的四季，怎不令人喜愛(ài)呢？
桔子樹(shù)一年四季的變化桔子樹(shù)一年四季的篇二
一年四季分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，而他們卻像四個(gè)可愛(ài)的小娃娃。
春是一個(gè)溫柔的姑娘，她把生機(jī)勃勃的景象送給了人們，春風(fēng)輕輕地吹，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙，還把柳樹(shù)姑娘喚醒了！她擺著自己優(yōu)美而細(xì)嫩的枝條，在微風(fēng)舞蹈！小草從地下探出頭來(lái)，小花們爭(zhēng)先恐后地聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天！
夏是一個(gè)熱情洋溢的小男孩，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，小草和小花被曬得抬不起頭來(lái)，而夏風(fēng)不停息地吹著，把天空吹得碧藍(lán)碧藍(lán)的，美極了！大海在夏風(fēng)的吹動(dòng)下翻卷起美麗的浪花，海水拍打著巖石，激起層層浪花，這景象可真美呀！夏，火熱而涼爽的夏。
秋是一個(gè)活潑的女孩子，她把袖子一揮，便把金色的世界帶給了人們。大地一片金黃，玉米大仙最?lèi)?ài)講笑話，麥子聽(tīng)了笑彎了腰，高梁聽(tīng)了漲紅了臉，就連玉米大仙也把白胡子變成了黑胡子了。秋風(fēng)呼呼地吹著，天氣漸漸變冷了，樹(shù)葉寶寶們凍得受不了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似蝶似鳥(niǎo)。跳出了媽媽的懷抱！
冬是一個(gè)帶給人間幸福的女孩，她用紅色的氣息感染了人們，讓人們知道紅色不但代表著吉祥還代表著溫暖。人們帶著福氣，準(zhǔn)備好過(guò)年，在心里與年獸對(duì)抗！此時(shí)窗外飄起了鵝毛般的大雪，整個(gè)世界頃刻間變成了白色的海洋。道路變成了一條條銀帶；走在大街上的人們變成了雪人；房子變成了一個(gè)個(gè)大大的奶油蛋糕……在紅色氣息籠罩下的白色大地是那么平靜、祥和，??！冬天永遠(yuǎn)飄浮著一種不一般的氣息！
四個(gè)娃娃輪流守護(hù)著美麗的人間，常帶給人們幸福、溫暖、安康！
桔子樹(shù)一年四季的變化桔子樹(shù)一年四季的篇三
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，那邊的幾棵杏樹(shù)都忍不住開(kāi)花了！含苞待放時(shí)，朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃漸漸轉(zhuǎn)淡，到凋落時(shí)才發(fā)現(xiàn)，地上白雪一片。套數(shù)的花兒也不甘示弱，她迫不及待的把自己的身姿舒展開(kāi)來(lái)。其它樹(shù)木也都奮力的生長(zhǎng)著。
夏天，杏樹(shù)、桃樹(shù)都結(jié)出了果實(shí)，黃的杏，粉紅的桃看得讓人嘴饞。7月份左右，把果實(shí)摘下來(lái)嘗一嘗，頓時(shí)一股清涼的感覺(jué)直沁肺腑，保你還想吃。楊樹(shù)和柏樹(shù)枝葉茂盛了，樹(shù)干粗壯了，男女老少都坐在樹(shù)下談天說(shuō)地。
秋天，各種樹(shù)木的葉子都枯黃了，凋謝了，一片凄涼。
冬天，白雪皚皚，光禿禿的枝干隨處可見(jiàn)，只有松柏還挺立著，像士兵守衛(wèi)著自己的家園。
桔子樹(shù)一年四季的變化桔子樹(shù)一年四季的篇四
一年有四季，春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)都有它們自己的特點(diǎn)。
春天像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。她在花叢中跳舞，在桃花、杏花的枝頭上唱歌！
夏天像一個(gè)優(yōu)雅的大女孩。她在河水里快速地游動(dòng)，喚醒了沉睡的荷花。荷花們也開(kāi)心地唱起了歌，跳起了舞。她們還一起開(kāi)心地喝著茶呢！
秋天像一個(gè)溫柔的女士。她在樹(shù)林里沙沙，沙沙。那是她在彈奏美妙的樂(lè)曲呢！她越彈越響，沙沙沙，沙沙沙！彈著彈著，她還跳起舞來(lái)，從這兒跳到那兒，越跳越快……不一會(huì)兒，樹(shù)葉也來(lái)跳，風(fēng)兒也來(lái)跳，大家紛紛沉浸在自己優(yōu)美的舞姿里了。
冬天像一位高齡的老奶奶。樹(shù)葉凋零了，樹(shù)枝頭光禿禿的，就像老奶奶的頭發(fā)掉光了一樣！老奶奶慢慢地降落，還呼呼地唱著歌，給大地鋪上了她最喜歡的白色。
桔子樹(shù)一年四季的變化桔子樹(shù)一年四季的篇五
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有城里的大寬?cǎi)R路，也沒(méi)有城里的閃爍的路燈，也沒(méi)有喧鬧的汽車(chē)。但它卻以獨(dú)特的美景深深的吸引著我。
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝條，長(zhǎng)出了內(nèi)綠的葉子。小草把頭探出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，瞪大眼睛好奇地望著世界。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把家鄉(xiāng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。烈日下，蟬熱得不停地叫著，小狗熱得吐出了舌頭。人們?cè)诖髽?shù)下乘涼。
秋天，是收獲的季節(jié)。金色的玉米棒子伸出了頭，黃橙橙的梨，紅通通的蘋(píng)果，還有香甜可口的桃子，好一派豐收的景象。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，漫山遍野披上了銀裝。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤?，打雪仗。雪后的天氣格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮。
?。∥覑?ài)我的家鄉(xiāng)因?yàn)樗赖木拖褚环窟^(guò)顏色的畫(huà)面，這就是我的家鄉(xiāng)。
桔子樹(shù)一年四季的變化桔子樹(shù)一年四季的篇六
一、師：小朋友你們喜歡吃水果嗎？老師今天給小朋友帶來(lái)一種水果——出示桔子娃娃，引起幼兒的興趣。
師：“小朋友們好！我就是這個(gè)會(huì)變的桔子娃娃，你們猜一猜我會(huì)變成什么樣子呢？”引導(dǎo)幼兒自由的想象桔子的變化。
二、教師與幼兒一起玩“桔子變變變”的游戲。
1、教師請(qǐng)幼兒給桔子喊“變變變”的口令，然后隨著幼兒的喊聲旋轉(zhuǎn)自己的身體，取出一盒桔子罐頭。
提問(wèn)：“桔子娃娃變成了什么（桔子罐頭）它是怎么變成的？”
2、小朋友你們想不想當(dāng)桔子娃娃，一起喊：“變變變”的口令的同時(shí)幼兒要原地旋轉(zhuǎn)，老師取出一盒桔子汁。
提問(wèn)：“桔子娃娃變成了什么？”（桔子汁）它是怎么變成桔子汁的？
3、請(qǐng)幼兒再次給桔子娃娃喊：“變變變”的口令，隨著幼兒的喊聲旋轉(zhuǎn)取出桔子制成的食品。
提問(wèn)：“桔子娃娃真會(huì)變呀？它都變成了什么？桔子還會(huì)變成什么呀？”
三、剝桔子、品嘗桔子。
四、出示桔子。
1、分別向幼兒介紹提供的兩組材料。
第一組：利用桔子皮進(jìn)行裝飾活動(dòng)，利用粘貼即時(shí)貼、牙簽等輔助材料。
第二組：將桔子制作成水果拼盤(pán)。
2、請(qǐng)幼兒分成小組進(jìn)行活動(dòng)，教師指導(dǎo)并提醒幼兒注意安全。
五、讓幼兒分別品嘗和欣賞各自的成果，培養(yǎng)幼兒的自信心。
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