每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇一
——題記
在這個忙碌的時代，大人們忙著上班，青少年們專注于學業(yè)，就連兒童們，也很少會有閑暇的時光，去用來品味歲月的甜。
當你正值少年，被繁重的學業(yè)壓得直不起身時，在偶爾的一段空閑里，你會懷念幼時奔走嬉戲的光景：成群結對的伙伴，溫潤如玉的老師，輕松的學習任務……與此相比，簡直是云壤之別！再想一想那些令人啼笑皆非的趣事，不禁會心一笑，一股淡淡的甜逐漸彌漫開來，很淡很淡，淡到你自己都沒有察覺。
此時，歲月的甜逐漸顯現(xiàn)……
當你步入中年，為謀求生計而四處奔波煩惱時，在應聘的余暇，你會憶起上學時的歡歡喜喜，從煩悶的苦海中，找到一絲快樂；從黑暗的深淵中，找到一縷希望的曙光，從而精神大振，對未來心懷無限希翼，將一切艱難困苦化作前進的動力，擺脫無望。
歲月的甜愈發(fā)顯著，漸漸彌漫于心扉……
當你有一天，已至暮年，驀然回憶起年少的青蔥歲月時，你的心里會不自覺的涌起一股濃濃的甜味兒。興許是歲月磨礪了人的心智吧，又或許是時間磨平了矛盾，現(xiàn)在，與年輕時關系十分惡劣的人面對面，也不會一如既往地大聲爭吵，直爭得面紅耳赤，怒目相視著對方；而是心平氣和，一笑泯恩仇，化干戈為玉帛，二人皆冰釋前嫌。
那深入骨髓的甜已浸漬在歲月中……
其實，這一切的一切，很簡單——歲月的甜，是寬容，是退讓，是給予，是關愛，是會讓你回想起就情不自禁地嘴角上揚的那些人那些事；而追求它也很簡單——在一段空閑的時光里，于一個溫晴的午后，沐浴著溫暖的陽光，與親朋好友一起?；蛘務搳蕵啡δ澄幻餍堑陌素?，或逛遍城里大大小小的服裝店，或走遍小吃街嘗嘗美食，或是在朋友圈里曬些自拍……
愿所有人，皆能品嘗到歲月帶給我們的不會褪色的甜……
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇二
看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。不是因為討厭它，而是對它身后那條長長的“線”產生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪兒去，但它分泌的黏液卻告訴我它已經到過了這里。這是它流下的痕跡，對于它，我的心里竟產生了一絲敬佩。
我在學習的道路上緩緩前進著，我知道前方困難隨處可見，討厭的絆腳石也會越來越多。身邊的朋友已經沒有時間再來幫助我了，我只擁有一份信念，打垮一切困難，努力到達終點的信念。我要將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已爬過了陽臺，它正在向屋頂進發(fā)。緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼的，勇敢地向上爬行，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前進的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦中又蹦出一個想法：如果沒有經歷艱難的過程，勝利的終點對于它又有什么意義呢？
我沉浸在一片茫茫題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣乏悶，怪自己太笨，不懂得“復制”別人的作業(yè)，讓自己輕松一下，可這個念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是?。∥乙氖浅煽?，并不是那紙上的答案。
夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在努力地向上爬著。我?guī)缀跻呀洸荒苷业侥切⌒〉囊稽c了。但我知道，它一定會到達屋頂?shù)摹Ｋ砗竽菞l長長的痕跡見證了它的努力，也讓我明白了，路是一步一步走出來的。
時光飛逝，中考的日子轉眼已經到了。以前的艱辛已化做了動力，我心中那不變的信念讓我掌握了豐富的知識。我的終點似乎也一片光明。
蝸牛如我，在不懈地努力著。
我似蝸牛，為小小的夢想不斷地拼搏著……
蝸牛告訴我，當你在夢想的途中腳踏實地留下屬于自己的痕跡，未來才能綻放光彩。
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇三
鳥兒飛行的痕跡是云端輕輕的劃痕，鮮花開過的痕跡是碎落一地的花瓣，母親勞作后的痕跡是手上厚厚的繭，而你的痕跡到底在哪里？
記憶中的你一直留著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，有著白皙的臉蛋，還有那如同春風般溫暖的笑容，你的回眸一笑，讓人覺得冰川仿佛在慢慢融化。你就是這樣一個使人快樂、使人溫暖、使人幸福的人，似沙漠中一方甘泉，給予人們希望。
如今，你在哪里？
在人來人往的街道上嗎？記得你每次與我同肩過馬路時，總會把目光朝四周掃視一番，那時的你看到一位老奶奶走過來時不論是有什么要緊的事，總會先出手扶起老奶奶，也不忘叫上身后的我過來一起幫忙。斑馬線上，你總是會留意一下四方，遇到活潑搗蛋的小頑童跑過來，你定會緊緊護住老奶奶，擔心她受到一毫損傷……
或是在熱鬧的操場上嗎？那里垃圾特別多，喝完的易拉罐、寫完的廢紙片、吃完的口香糖，還有很多打籃球的學生。如果被你看到這些垃圾，你一定會不顧自己安全去把他們拾回來，扔進垃圾桶。也不擔心那些籃球會不會砸到你，而你擔心的卻是那些學生會不會因為這些垃圾而跌倒受傷……
亦或是在郊區(qū)了小公園里？記得那里常常出沒許多小貓小狗，只是那里的環(huán)境非常惡劣，垃圾的腐臭味、鐵屋的生銹味，小動物們在那里餓得皮包骨，渾身臟兮兮的?？墒悄悖瑸榱四切┬游?，主動去盛水把它們清洗干凈，還從家里帶食物供它們吃，你自己卻因此身上都掛了彩，你也不管不顧……
每一個角落都有你的痕跡，只是你未曾回來過，你在遠方的小鎮(zhèn)過的還好嗎？街道上的老奶奶天天念叨著你，操場上的學生也想念著你，就連公園的小貓小狗也在門口可憐巴巴地等候著你。
仰望天空，城市的天空永遠是灰色的。即使艷陽高照，天這張被染過色的紙，似乎還是無法留住你的痕跡。
??！你的痕跡，已經烙印在人們心中！
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇四
天空沒有留下鳥的痕跡，但它已飛過；水中沒有留下余的痕跡，但它已游過；沙漠里有我的痕跡，所以你們找到了我。
我是一條生活在非洲大沙漠上的黑曼巴蛇，外形美麗，一身黑色的禮服將我打扮得如此威風凜凜。我有著世界上最快的速度，甚至能在惡劣的環(huán)境下生存，當然，我的毒液也最厲害了，可以說無人能及了。
我的家族也非常龐大，在非洲這片沙漠上，我們自由自在橫行霸道了好久。優(yōu)格的生活過慣了，危險卻悄悄走進我們的生活，我們無處可躲，無家可歸！一次我和家人們，像往常一樣出來曬太陽，懶散的躺在沙漠上。剎那間，狂風大作，飛石亂跳，不一會兒又下起了傾盆大雨，我被弄得暈頭轉向，當我再次醒來時，只覺得渾身無力，寒冷無比。這是哪兒？我開始害怕了，這里沒有沙漠，沒有樹，濕漉漉的。難道那場大雨使我和朋友們走散了？我開始在這片陌生的雨林里尋找起回家的路來，不知怎的，身子一滑，我被什么東西困住了，可是我卻無力反抗，不一會兒，聽到人說話的聲音哈哈，這么快就上鉤了，這次肯定是個大家伙！怎么說話了，我們要愛護動物。兩人走近我，我傲嬌地看了一眼又蜷縮回來。一個人的眼睛充滿欲望的望著我，于是他們又走到另一旁，商量著什么。
嗨，小家伙，我們是好人，從不傷害動物，我們放你下來。他們很友好的說，還為我擦藥，給我吃好，漸漸地我逐漸相信他們了。就連他們送我回沙漠，我也沒否認。
那天，陽光格外好，他們把我放回沙漠了，我很開心，可是我沒看見我的家人，我四處尋找。只見那兩人用一種非常厲害的東西捕捉著我的同伴，原來他們是跟著我的痕跡來的，是我親眼親手將他們拉進了死亡的墳墓！
人類真虛偽！
我寧愿沒有痕跡，也要保護你們，沙漠痕跡，真正的殺手！
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇五
把每一個黎明看做生命的開始，把每一個黃昏看做生命的小結，讓每一個這樣短短的生命，都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印，和你的心靈得到實質的痕跡。
痕跡，踏進一塊泥土地，你的腳印，是你的痕跡；生在一個美滿的家庭，你的成長，是你的痕跡……痕跡，在每個人的生命中都有，而痕跡過后，回過頭來，都是一種感動……
夜，黑得出奇，靜得怕人。
一個佝僂的身軀，邁著蹣跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父親。
一副挺拔的腰板，眨著智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地，是兒子。
父親是慈祥的父親，為了兒子有出息，他起早貪黑，辛苦勞作，供兒子上學，兒子是懂事的兒子，為了父親的期望，努力學習，刻苦奮斗，來報答父親。聽到兒子考上大學的消息，父親布滿皺紋的老臉放出了光彩，似乎突然間高大了許多。看著父親欣喜若狂的樣子，兒子充滿朝氣的臉笑的更加甜了，仿佛幸福的大道已經鋪好。然而，大筆的學費怎么辦？多年來，父親一直東挪西借，幾畝薄田根本不夠兒子那已經很節(jié)約的開銷。父親雙眉緊鎖。兒子不忍讓父親陪笑，求人，故作鎮(zhèn)靜的說：“我不去念書了，沒用！”“啥？”父親跳起來說，雙眼瞪得大大的身子微微發(fā)抖，牙縫間蹦出一個字：“念！”兒子清醒了。父親辛辛苦苦為了就是今天，如果不念，父親會更加傷心。
佝僂的身軀移進了玉米地，布滿老繭的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒。那是他的希望……
父親是兒子生命中的痕跡，才有了兒子學習的動力，不讓父親失望的一段小小的故事，也有著動人的畫面，只此而已。
痕跡，是你走過的證明，生命中有過你的出現(xiàn)，也是一種美；即使是長久的或是短暫的，你的出現(xiàn)，帶給我的是一段歡樂，一段小小而真摯的故事。
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇六
不是所有的事情都能得到。有一些人，有一些事，有一些經歷，有一些情境，都是無法再覓的絕版。
———題記
我追逐的水鳥已無蹤影，坐在云下，感受飄飛的羽毛，斑駁的樹葉以及花瓣上的塵土飛揚。我不敢言語，似乎一回首歲月，就會發(fā)現(xiàn)自己已經長大。像單純的霜和雪。在陽光的輕照下，蕩滌殆盡。
我喜歡撫摸我的過去，感受她的溫柔，然后靜靜的在她懷中睡去——尋夢。我是個愿意長大的孩子，喜歡在我的幻城里尋找我追逐的夢境。
懵懂的時候，總是拈花而笑，笑得不著邊際。我不和他人際遇。我只知在我那不慌不忙的兒時年月里，從一開始便是如此微笑著，一如那開得如火如荼的鳳凰花。那時唯一的企盼便是長大，如同一朵急著綻放的花骨朵。媽媽說，等那窗臺上的花開了，你便長大了，于是在蹣跚行步之前，在識字之后，我無數(shù)次守望在那嬌嫩的植株，用我所有的企盼，等待一朵花開，一季一季，光陰荏苒。
時常躺在草地上，看一朵云在天上，晃晃悠悠地走過。
一別經年。
我不喜歡那些奔波的經歷，從一個地方搬遷到另一個地方，經歷一些人，看一些人，像一段模糊的電影片段一晃而過，經歷卻無法記憶。
幸而最終回到老屋，老屋的花依舊開，在一般的時令，一般的季節(jié)，也是一般的紅。日出江花紅勝火，落成茶靡，也就在這一刻，我詫異于我那些斑斕的夢已在我沒有察覺之時，被很多的理想取而代之了。我愛我的每一個夢，因為他們純粹得無絲縷纖塵。可我更愛我的青春，因為才我明白，也許有一天，“青春的花開花謝讓我疲憊，卻不后悔；四季的雨落雪飛讓我心碎，卻不堪憔悴?！笨v使青春是一本太倉促的書，我們也應該細細的品味，正如：
春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛落葉，終結了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下無法追憶的似水年華……
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇七
坐在窗前，面前攤著一本書，目光在書中穿梭著，心中有少許的煩躁。
已進入了炎日的夏，風無力地吹著，上空有少許烏云悠閑地飄著，空氣也慢慢地凝重。雨點迅速地砸了下來，風也開始呼嘯。道路兩邊的楊樹，似是雨中最嬌艷的舞者。風兒，雨兒，都成了它們招展的工具。葉子與葉子，在樹杈上發(fā)出輕巧的歡聲笑語。如同一群調皮的孩子，又如同一個個搖曳的音符，似乎那么悠閑，使我的煩躁驟然減輕了不少。( )
閉上眼，側耳傾聽，一切都顯得那么美妙。四處張望著，目光停留在了一個角落。路上一把把鮮艷的傘在眼前閃動，在樹的后邊，若隱若現(xiàn)，看不完整，有時連急著趕路的行人也看不出，卻見那一把把花傘在揮舞。看到這兒，不知為何，思緒停留在了一個模糊的畫面。
那也是一個下雨天，雨點不時敲打著窗戶，教師中的孩子們已無心再聽老師講課，都不時將目光投向窗外，看雨水的變化?！岸ｂ忊彙狈艑W的鈴聲打破了這安靜地氣氛。早已按捺不住孩子們，提起早就收拾好的書包，沖進雨簾中，大聲喊叫著。
我如往常一般收拾好東西，慢慢地走出了教室。心中躊躇著該如何回去，走出來，不禁打了個寒顫，風的寒氣不時向我刮來。校內大部分學生都已走了，我站在原地不動，淚水不爭氣地溢了出來。低著頭，忽然發(fā)覺四周的雨似乎停了，猛地抬頭，啊！原來是媽媽，她用關愛的眼神望著我，遞給我一件外套，蹲下身來替我穿好，撐起傘走向了雨中。
“轟隆”忽然的雷聲將我從往事中拉了出來，我扭頭，天空中出現(xiàn)了一道亮光，將灰蒙蒙的天空劃出了一道裂隙，是那么刺眼，回憶著那一副模糊的畫面，心中有所感悟。原來，愛是不需要聲張的，如雨點落在地上便消失了，沒有留下痕跡。抬頭，望向窗外，雨似乎小了一點，絲絲小雨撲向了葉片，我心中涌出了一種暖意，攥緊筆，流瀉下一時的感受：愛無痕跡。
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇八
痕跡，不可磨滅的印跡。 ——題記
歲月匆匆流逝，在人們不經意間，已從他們身邊拂過。歲月無形，我們無法感知？非也，歲月在許多地方留下了蛛絲馬跡，只要留心觀察，便可找到歲月存在的痕跡。
來到幽靜的樹林。我尋找歲月的痕跡。我看見了一些大樹的年輪，一圈一圈的，很密，這仿佛是時光的軌跡，注視著它，就如被卷入了漩渦中，隨著時光一起倒流，通往從前的世界。這年輪不就是歲月留下的痕跡嗎？歲月從大樹身邊經過的次數(shù)越多，它的年輪就越密，歲月在大樹身上印下了不朽的痕跡。再仔細觀察樹根部位，那層綠油油青苔，也是歲月所留下的，他將生機盎然的綠色累計在了露在外面的樹根上，給飽經滄桑的大樹帶來了一絲生氣。在樹林還能找到許多歲月的痕跡……
下一站，是屋檐下。一些在水泥地上的小孔一起了我的注意，他們的排列很不規(guī)則，如天上的星星，散落在屋檐下。正當我想弄清它的來歷里，一滴涼絲絲的水順著屋檐落進了我的領口，我不禁抬頭往上看，又有幾粒水滴滾落下來，我急忙躲開，此時我驚奇地發(fā)現(xiàn)那幾粒水滴正好落入了小孔內。我頓時恍然大悟了。剛剛下過一場雨，雨水從屋檐上掉落，落在這些已被無數(shù)滴水珠滴過的小孔內，所謂水滴石穿，這得經過長年累月才能形成，這小孔不也是歲月留下的痕跡？
都說歲月無情，無形的歲月哪里無情？答案我在父母的額前、頭發(fā)上、手上找到了。
歲月如一把無形的刀子，在父母的額頭上劃下道道皺紋，讓父母原來年輕的容貌變得蒼老；歲月如一種銀色的染料；每每經過父母頭頂時都要留下些，使父母的頭發(fā)中出現(xiàn)了“銀絲”；歲月如一包干燥劑，每當經過父母的手時都要灑下些，讓他們原本白皙的手變得枯燥。歲月留下的這些我不愿看見，但他們時時刻刻提醒我，要愛護自己的父母，不要讓更多痕跡在他們身上留下。
不管我走到哪里，歲月的痕跡都會清晰地映入我的眼簾，那些不可磨滅的印跡中充斥著古老的氣息，堅韌的精神與辛酸的淚。
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇九
我不知道該對秋天說些什么，或者說是我不知道該給秋天留下些什么。記得初春開始，我想把內心的斗志寫滿嬌嫩的花瓣。可我卻在走進花叢的一剎那，忘卻了一切。在花叢中來回地奔跑，傾聽蝶兒春天的夢想，傾聽著小溪春天的序曲。和著風兒輕柔的曲調。心翔在春天的懷抱里的。是的，我全都忘記了。當我?guī)е簧頋庥舻幕ㄏ悖叱隽嘶▍?，發(fā)現(xiàn)已是樹木蒼翠的仲夏，我沒給春天留下任何東西，倒是春天給了我一段夢幻的回憶。
仲夏，是的，我也曾想把我的心情寫滿樹葉的背面，我想讓鳥兒翻看每片樹葉，讀懂我的青春。青春是多么美麗的季節(jié)，就像這夏日，熱情似火。但青春的夏日是短暫的，當我還不如一棵小樹在風中搖擺時，它就已像流沙般悄悄溜過我的指縫。金色是秋天的捎來的信息，快了，快了，秋已來了。乘秋色還沒染黃樹葉時，我急切地翻過樹葉，樹葉上留下的是鳥兒的詩篇。
秋的到來，讓我措手不及，也許它早已到來，只是我從未料到會如此地快?？粗黄瓭L的麥浪，我知道，收獲的季節(jié)到了。我瘋也似的跑進花叢，發(fā)現(xiàn)花已凋零，早已分不清哪是花瓣，哪是葉子。我失望地離開，不知不覺走進了樹林，想看看昔日的伙伴，怎知鳥兒已經遷徒，樹葉也早已隨風飄落，剩下的幾片在秋風中搖搖欲墜。它們是否想與秋說悄悄話，讓秋給春捎個口訊，這些我早已不再關心。
我在等待冬天，等待著從天而降的白雪，也許這樣我才感覺不到憂傷。當萬物淹沒在白色中，一切都歸于寧靜，留下的只是優(yōu)美的落幕曲。一樣的調子，一樣的歌詞，訴說著同一個故事。不知這來自天堂的贊歌中，是否有我，天使是不是也從奧林匹斯山給了我同樣的祝福。
輕輕地我走了，正如我輕輕的來，也許我本來就不該帶走一片云彩。我無法想到自己該留下點什么，我一直都走在兩條沒有交點的平行線上，只能永遠地走下去，當時間的車輪輾下兩條深刻的痕跡，我知道我來過。
也許這就夠了。
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇十
輕輕地你來了。
九月的初秋，是我們初識的日子。你輕輕地走進了教室，面對一群懵懂的學生，你露出了微笑，說：“你們好，我是你們的語文老師，鄭老師?！睖嘏奈⑿?，親切的話語，在這九月，格外耀眼。第一堂課，你教會了我一種學習方法：“有的放矢，方能百步穿楊”；教會了我一種心態(tài)：“一顆積極向上的心”，令我終生受益。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你為我們操碎了心。第一節(jié)家長會，你挺著一個大肚子，手撐在講臺上，目光炯炯有神地對著臺下的家長，語重心長地說了許多。我們讓你坐著，你露出了微笑，說不用，不希望讓家長認為因為是孕婦就可以與眾不同，而且在臺上主持的同學還沒椅子坐呢。我頓時明白了，你之所以那么固執(zhí)，都是因為我們，我們站著，你偏不坐，我們累著，你也不歇著，你希望與我們共同進退。面對家長不以為然的態(tài)度，你露出了擔憂的神色，你擔心我們的學習，擔心我們對待一切的態(tài)度，你擔心著我們每一個人。看見你在講臺上揮灑汗水，講述著我們的故事，一股奇妙的感覺涌上了心頭，心中升起了無比的敬意與感動，我暗自慶幸，我有這么優(yōu)秀的語文老師?？珊镁安婚L，你告訴我們一個悲痛的消息。
悄悄地你走了。
第一次分離，我們臨時做了一個簡單的文件與你告別，簡單的語言，飽含著我們的不舍，那一堂課上，你陪我們聊天，回首自己的學生時代，與我們暢談。課時充滿歡樂，可在說“下課”時，卻充滿辛酸。
第二次分離，我感到氣憤，氣憤命運的不公，一次次把你帶走，回想起我們重逢時的歡樂喜悅，眼中不禁被淚水覆蓋，濕潤了。但你讓我們體諒，理解他人的辛苦，你告訴我們每一次的分離都是為了在重逢時給對方展現(xiàn)更好的自己。我沉思著，望著無瑕的藍天，我陷入了回憶……我明白了，我會繼續(xù)前進，努力成為更好的自己，等待與你重逢。
你說你只不過是我們生命中的一個過客，但你可曾知道你在我心中留下了不變的痕跡。
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇十一
衣服上的油漬，是兒時的.調皮留下的痕跡；盒子里的布偶，是純真的童心留下的痕跡；日記中的一筆一劃，是一縷縷心緒留下的痕跡；回想中的每一個片段，身上的每一個疤痕，都是時間留下的痕跡。
若細看，就能發(fā)現(xiàn)我的左手食指上有條小小的疤痕。這小小的疤痕，是一次難忘的閱歷，是生長留給我的痕跡。
小時候，看見爸爸媽媽拿著刀削果皮，切蔬菜，在一個三四歲的孩子眼里這似乎是變魔術，充溢獵奇。但也因刀芒的尖利和爸爸媽媽的勸誡，對“刀”產生了深深的敬畏。跟著年紀的增加，五六歲時，獵奇或許敬畏也一點點衰退，僅僅因還沒有自己切過生果而惋惜。所以某個星期天的下午，我找來一個橙子，想用生果刀切開。
我拿著黃橙橙的橘子，找來切生果的切盤。小心謹慎地把橘子放在切盤上，又找來一把細巧的生果刀。我攥著刀的手莫名的緊，心跳竟有些加快。不知是嚴重、懼怕仍是激動。我左手按住橘子，右手拿著刀對著橘子直直切下去。然，橘子皮上有水，刀一滑，刀鋒便密切地觸摸了我的左手食指。我嚇得匆促拿開左手，右手丟了刀。媽媽聽到動態(tài)，則匆促給我找來創(chuàng)傷貼。幸虧的是刀口不深。處理完創(chuàng)傷，媽媽又告訴我，切橙子應當現(xiàn)將刀整個刺進橙子，再下壓，否則就會滑。我怔怔地聽著。
第一次的測驗真實算不上成功，但第一次的測驗卻帶給我勇氣。我不因失利而潰退，卻是越挫越勇，所以有了第2次的成功，以及后來的獨立。我也就此理解了“失利乃成功之母”，懂得了越挫越勇的勇氣。
每一件事都會有都一次，每一次測驗都有或許失利，但永不該該拋棄，更不能一開始就畏縮。只要測驗過，盡力過，才不會有惋惜，才能夠生長。
相同，在生長中，我們不該被磨掉獵奇，被抹去測驗和冒險的精力，具有獵奇的人，才可在人活路上不覺得庸俗，不感到蒼茫和害怕。
食指上的疤痕，生長的痕跡。它提示我英勇、測驗、獵奇和不言棄。生長的痕跡，在我的人活路途中，時間為我點明一盞勇氣的燈光。
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇十二
在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，這就是他們生命的痕跡。
——題記
也許你曾想過，人生的意義在哪兒！有人為什么而生，又為了什么而活，這的確是令人費解的問題，可是，在我們這個紛繁復雜的社會中，有這樣一群人，為我們詮釋了生命的意義。
“鐵人王進喜”，相信你們不會對此人感到陌生吧！為了新中國的社會主義建設事業(yè)，為了新中國的發(fā)展壯大，為了新中國的每一個人民，他毅然跳進了油田，冒著被凍僵的危險，在零下幾十攝氏度的石油里攪動，正是由于他這種敢闖敢干，不服輸?shù)木?，制服了井噴，為新中國的一大油田誕生起了決定性作用，你看那油田里，滿是王進喜生命的痕跡。
“黨的好干部”焦裕祿，對于你，也許是最熟悉不過的了，但是，當你看到他們村的種種生活設施，人人臉上掛滿微笑時，你還不會忘記了吧？為了人民，為了群眾，焦裕祿經常帶病工作，又常為了工作而不吃飯，以致于積勞成疾，獻出了他的寶貴生命，正是他的這種恪守盡忠，全心全意為人民的理念，為人民帶來了福音，許多人也因此而發(fā)展，你看那工作的寫字臺上，滿是焦裕祿生命的痕跡。
“最可愛的人之一”，邱少云同志，年輕的他，懷著一顆赤子之心，奔赴了抗美援朝的戰(zhàn)場，正是由于他肩負保家衛(wèi)國的使命，所以當戰(zhàn)火燒到他身上時，他沒有吭聲，默默地靜靜地等著，直到他被燒得面目全非，因為他的心中有份執(zhí)著的信念：一、保家衛(wèi)國，難道說他很傻嗎？火燒到身上竟然不會滾動，不是的，他為了戰(zhàn)友，為了新中國的明天，你看那熊熊大火中，滿是邱少云的痕跡……
還有孔繁森、鄧稼先、錢學森……，他們?yōu)榱俗鎳奈磥恚瑺奚俗约?，努力干好工作中的每一件事，不為別的就為了新中國人人都能過上好日子，正是他們奉獻精神，才有了新中國的今天。
他們的崗位平凡，卻能干出不平凡的業(yè)績，這就充分體現(xiàn)了他們那份心，這就是生命的痕跡。
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇十三
星期五，我?guī)е活w自信的心，將原先的憂慮與生死置之度外，走進了考場。
考完了，所有的科目都熬過去了。誰能想到，在星期五晚上還為彩虹騎士老板的厲害所震撼，還為qq堂冒險無法打到第四關而發(fā)牢騷的我在試卷發(fā)下來時，恰似一個閃電打在頭，硬是將平時笑嘻嘻的我打成了愣頭青。
該來的還是來了，平時不好好聽講的我，試卷赫然寫著100。我的手在抖，我的腦在怕，我的心在顫。98：100：102等于數(shù)學：語文：英語。英語不容置疑，絕對沒考差。數(shù)學、語文則在高速開倒車。試卷在我手中，分數(shù)在我腦子，思緒卻不知怎么的，飛走了。
“同學們，110分以上的交上來。”收完后，老師又說：“100―110分的交上來?！蔽翼樖忠贿f：“楊程，幫我?guī)б幌?。”楊程一邊埋怨著，一邊帶上去了?！靶鞐睿蟻硪幌?。”我下意識反應：完了。這是第一個反應。我又犯什么錯啦？不對呀。這是緊隨其后的第二反應。我如同／行尸走肉般來到老師面前?！靶鞐睿闶遣皇歉械娇疾缓昧讼胨旱粼嚲?？”我膛目結舌，目瞪口呆，心情復雜到前無古人后無來者。
“我……”我嘟囔到：“我沒說呀。”不知為何，老師竟問是哪個人干的。我沉默著，她怎么可能知道。當時我思緒恍惚連干了什么都不記得。只聽見9個字：“要從自己身上找原因?！庇栐捊Y束，本來打擊就大，又加上一頓訓話，下來后我抱頭痛哭。我也想不通，就是簡簡單單的一條折痕，為什么到了大人們的眼里，卻變得如此復雜呢？
痕，一條折痕，因為分數(shù)而變成撕試卷的前兆，什么？黑是黑，白是白，黑不能變?yōu)榘?，白不能變黑。只因一失敗，黑就變?yōu)榘住楹未笕耸澜缛绱藦碗s。
后記：我在努力，希望成績如芝麻開花般節(jié)節(jié)高，一條折痕在高分試卷上與在低分試卷上，是否其痕之含義會一樣，我在追尋，追尋答案——
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇十四
或許是一種被逼的無奈，或許是一種無所畏懼的體驗。不知道是那邊吹來的一股勇氣，是有二萬五千里長征做堅強的后盾，還是有滿臉橫肉，兇神惡煞的教練在前方抑挺，趕鴨子似的，不得不讓你看清前方有路有多遠，星星可以照多久！
不錯，我當正腳踩著夜行百里的路，頭頂滿天繁星的那一剎那間我仿佛覺得那是一條漫漫長路，需要等待，需要慢走，因為，疲憊中所有的一切都是沒有盡頭的――
疲憊中，我臺頭看著天空中，多少多少的星星，令我陶醉，仿佛是宇宙，猶如銀河，讓我似乎看到了牛郎與織女。雖然我正在煎熬，我正在拼命的向前走了，每一步似乎都是艱難，是我猶豫了很久作出的決定。事實中，我很疲憊，好像我開始了做夢，夢境中，我有一臺床，面對這繁星，蕩漾在去張關路邊每一個山村。
不知不覺中，星星漸漸減少，夜晚變成了白天，沒有了銀河，沒有了宇宙，有的只是營員哀嘆，有的只是營員低聲訴苦。不僅僅是疲憊，不僅僅是痛苦，現(xiàn)在看到白天是所有營員的希望――離終點已經不遠了。
翻山越嶺啊，為的是什么，為的只是要看到山頂那一塊牌坊――張關水溶洞旅游風景區(qū)。所有的艱辛與汗水化作腳下的一個腳印，多少個人啊，留下了多少的腳印，多少個腳印留下了多少的艱辛與汗水
沒有選擇的，漫無目的的，走到哪里算哪里。只有哭，可以平息自己心中的言語不出的傷心，讓疲憊的雙眼變得濕潤；只有那所剩無幾的純凈水，可以勉強的填保自己饑餓的肚皮，洗去勞累留下的微塵……
累，痛，苦，我無話可說。我很想放棄，很想對教練說“我要坐車！”可我不是沒有勇氣說，而是我看見別人在堅持，我沒臉去對這一念頭聲請同意，我希望我能堅持，我期待著看到那一塊牌坊。
沒有牌坊，迎接我的是一句話“年輕的心里只想著一件事，讓不可能成為可能！”我的成功真是這樣的，整個通宵我只想著我走的路是夜行百里的路……當在最后回家的車上，我想著，車輪劃過的痕跡，曾是我用腳踩過的路啊！
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇十五
光陰不過是流水，泛著漣漪，蕩起一波又一波痕跡。
小時候總是苦惱著命運人生，生老病死，愛別離，求不得。長大些才明白，一切無非是光陰的痕跡。
光陰的痕跡，留下了美人老去，容顏成暮。從少女時代的“普天壤其無儷，曠千載而特生”，到已然憔悴的“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。歲月真是一把無情的刀，劃破了凝如霰雪的冰肌，削磨了神清迎風的玉骨。
光陰的痕跡，留下了幾度春秋，王朝更替。秦王掃六合，鞭笞四海，稱皇道帝；漢武建大業(yè)，坐擁八荒，唯吾獨尊；太宗平亂世，安邦治國，享譽萬代。
光陰的痕跡，留下了千年歷史，歷史又孕育了無數(shù)的學者、英雄，他們一同編織了歷史的從無到有，然后又一同匯聚在光陰的長河里，蕩起一波又一波痕跡……
李白的光陰，唐詩便是痕跡。無論是通俗的“床前明月光，疑是地上霜”，還是較為深刻的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，李供奉的一生可謂充斥著詩韻的痕跡；成吉思汗的光陰，征戰(zhàn)便是痕跡?！耙淮祢湣薄ⅰ皷|方戰(zhàn)神”，戎馬倥傯，寒光鐵衣。一把霹靂彎弓勾勒出汗國恢弘版圖，一聲長鳴號角響徹東西歐亞。他把光陰獻給了沙場，于是他順著鐵蹄，留下了鏗鏘的痕跡。
赫本的光陰，可謂過的曲折。生于貴族卻遭了門前冷落，年紀輕輕就得倚了自身拼搏。從剛入好萊塢的幾遭白眼，到最后的名利雙收，其間的辛酸苦楚更是無可獲測。然而究其最后的成功，她光陰的痕跡也可謂修得圓滿。
光陰的痕跡，談不上虛實，道不出好壞。在時間的消逝當中，有的人彪炳千古，有的人遺臭萬年；有的人愿成大事，或保金甌無缺，或得腰纏萬貫，而有的人只是碌碌無為，被世界所遺忘……凡此者，皆為光陰的痕跡。
我所理解的光陰，定會留下痕跡，或供自己琢磨，或令外人尋味。它如水一般，泛著漣漪，蕩起痕跡……
奮斗的痕跡作文600 痕跡作文600字敘事篇十六
六月，一個陽光泛濫的季節(jié)，但我卻感覺不到一絲溫度，那一巴掌在心靈深處留下不可磨滅的痕跡，印在臉上火辣辣的疼。
一年前：
“大家看看筱函同學，學習又好，人又聽話，這次外語又是全級第一，你們?yōu)槭裁淳筒幌蛉思覍W習呢？一天只知道玩，什么都不懂，上課講話講得不亦樂乎，人家筱函就算懂了也不會向你們這樣……”老師在講臺上唾沫橫飛的說著我這點好那點好?！绑愫阏媸切腋０。 蓖佬∪徂D過頭對我說“幸福？”我疑惑的望著她，“對呀，外語成績那么好，每次第一都是你包了，要我是你啊，肯定幸福死了?！蔽业淖旖橇⒖躺蠐P到一個難以捉摸的弧度，好無奈！
如果這就是幸福，那我寧愿不要，因為這種幸福給人的壓力往往太大，一旦失去，就會像是一個被全世界拋棄的小孩子，走到哪里都是冷眼，從前那些話語只會把心刺得很疼，很疼。
一年后：
不知從什么時候開始，自己像是一個叛逆的孩子，到處追尋，嘗試著一種叫“刺激”的東西，自然也放棄了一個乖乖學生的門牌。
我開始逃課，上課和同學們說得津津有味，連老師的點名也全然不顧，“昔日的好學生都家入了‘魔道’看來‘邪不勝正’很快就會被推翻咯。”言連搖著腦袋笑嘻嘻的說，我憋了憋嘴角，然后哈哈大笑起來。
“筱函，你去哪兒？”“關你什么事？”一節(jié)外語課上我躍身走出教室“你給我站?。 蓖趵蠋熥哌^來拉住我“這是上課，你是怎么啦？”“這節(jié)課我不想上，不可以嗎？？”話音剛落，一只手就在我臉上印下深深的烙印，“你太令我失望了?！彼f得沒有任何語氣，只是每一個眼神都讓我顫抖，陽光大縷大縷的灑在我臉，我努力克制住眼淚但它還是流出了，我轉身跑出教室，把那些虛榮甩得遠遠的，錯了嗎？我捫心自問，或許吧！
如果我從來沒得到過所謂的“幸?！保視鯓樱坷蠋?，請答應我，如果能回到過去，請別再這樣寵愛我。
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