作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
將心比心教學目標 將心比心課文教案ppt篇一
①理解課文內(nèi)容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容和理解。
②正確、流利、有感情地朗讀課文。
課前準備
字詞卡片。
哈默用自己的言行維護了個人的尊嚴，同時贏得了人們的尊重。今天，我們學習《將心比心》，能說說這個詞語的意思嗎？課文寫了哪些將心比心的事情呢？
①各自輕聲讀課文，遇到生字可以查查字典。
②前后四個同學按段輪流讀課文，互相糾正讀不好的句子。
③課文寫了哪兩件將心比心的事？
①自學第一節(jié)，想想哪些地方讓你感動？在自學基礎上小組互相交流，并有感情地朗讀課文。
②自由讀課文第二節(jié)，想想哪些地方讓你特別感動？在書上做些批注。
③學生交流讀后感受，教師引導重點探究以下問題：讀母親平靜的活，思考：母親的“寬容”體現(xiàn)在哪里？母親又是怎么鼓勵護士的？她為什么能這么做？
④有感情地朗讀第二節(jié)。
⑤學習第三：你能結合生活實際，談談對這一節(jié)的'理解嗎？
⑥有感情地朗讀課文。
⑦課堂練習：寫一段話，以生活中的一個事例來說明“將心比心”。
①自由朗讀全文。
②同桌之間相互進行朗讀檢查。
③提出疑難，師生共同解決。
①指名分小節(jié)朗讀課文。
②指名復述課文敘述的兩個生活“小鏡頭”。
①你對課文中的那位阿姨和“我”的母親想說些什么？
②你平時生活中有否遇到過這樣的事？（或者正好相反的事例）
●創(chuàng)設情境，補充對話
①在公共汽車上，一位紅領巾給老人讓座。
②一位年紀很大的老人忙著在山上種樹。
讀名言，寫一段話，說說自己的感受。
臺灣作家羅蘭曾經(jīng)這樣說：“如果每一個人與別人相處的時候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事?！?/p> s("content_relate");
【《將心比心》教學設計（a、b案）】相關文章：
1.《青山不老》教學設計（a案）
2.b2b行業(yè)網(wǎng)站設計流程分析
3.b2b與b2c產(chǎn)品設計的異同之處
4.b2b行業(yè)網(wǎng)站設計八大訣竅
5.電商知識：b2b行業(yè)網(wǎng)站設計流程
6.8招做好b2b行業(yè)網(wǎng)站頁面設計
7.如何做好b2b行業(yè)網(wǎng)站頁面內(nèi)容設計
8.b2b電商生態(tài)模式
9.b2b平臺的價值在哪
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2654863.html】
