在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
花開花落作文800字高中 花開花落作文1000字篇一
前些日子，朋友送了我一盆吊蘭，平平常常，毫不起眼，若不是將它吊起來，與路邊的野草有沒有太大的差別。家中大大小小，有許多盆栽，大多是開花的，再者便是有特殊藥效。而吊蘭，就那么普普通通，既不賞心悅目，也沒有其他的功效，所以我就把它放在那兒，給予它最基本的權(quán)利——生存。對它，就像對野草一樣，不聞不問，只是讓它活著，不舍得給它多一絲陽光，多一份呵護(hù)。
花開
對于這株吊蘭，我對它沒有任何的期待，所以常常忘記給它澆水，但它依然活著。它垂下了幾絲臂膀，我也無心理會，只隨它，一段時(shí)間后，它便長發(fā)及腰了。
一天，我偶然想起，已經(jīng)多天沒有給它澆水了，連忙拎起水壺趕過去。還好，沒死。我慶幸。而此時(shí)，卻有一絲淡淡的芳香鉆入我的鼻中，若有若無。我驚奇地開始尋找，終于發(fā)現(xiàn)，吊蘭竟然開花了！
花不大，星星點(diǎn)點(diǎn)，甚至容易讓人忽視，卻讓人感受到生命的力量。
花落
吊蘭開花不聲不響，花落也是悄然無聲。不知何時(shí)，它便落了，落在哪兒，我也不得而知。但整株吊蘭卻絲毫不受影響，依然蓬勃、旺盛地生長。
而我，卻變了。從此，我開始關(guān)注吊蘭，開始真正的像對待花一樣對待吊蘭，給它充足的養(yǎng)分、陽光和水。我試著將它的長發(fā)一段一段地剪下栽在土中，經(jīng)常再去翻看吊蘭的葉子，再去找那一朵朵淡淡的小花，卻再未找到。
花開
漸漸地，我又將吊蘭遺忘在角落，又不再關(guān)注它，對它不聞不問。直到今日，路過它身旁，又聞到那久違的淡淡的花香……
花開花落，是吊蘭的必然過程，它所求甚少，堅(jiān)持真實(shí)、樸實(shí)的自我。
花開花落，人生亦是如此。
花開花落作文800字高中 花開花落作文1000字篇二
在每個(gè)人心里，都有一個(gè)心愿，種在心靈深處，發(fā)芽，開花，結(jié)果，可是有時(shí)開花之時(shí)也是花落之時(shí)。人生有時(shí)就這樣悲劇，不盡人意。――題記
走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁開滿了五彩繽紛的花，還有那一片郁郁蔥蔥，耐人尋味。走到一處泉邊，讓泉水靜靜流淌，撫摸著我的腳丫。幾處農(nóng)戶若隱若現(xiàn)，似乎感受到了“人家在何許，云外一聲雞”，可惜，沒有“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”之體味。
蒲公英媽媽讓風(fēng)兒帶著小小的種子旅行，尋找適合自己的圣地開花，結(jié)果。再這樣往返著?？墒窃谛∑压⒆咧?，蒲公英媽媽總會給自己的兒女們一個(gè)吻，輕輕的一個(gè)吻，然后笑著歡送他們。一年又一年，他們都生活地很好，這里到處都開滿了蒲公英，蒲公英媽媽開心地合不攏嘴。
我默默地往前走，數(shù)著每一朵花，似乎每一朵花的背一后都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事，一份艱辛，一份幸福……
葉子的家就在下面不遠(yuǎn)處，三間矮矮的平房：一間廚房和兩間住房。她們家里最值錢的可能就是那臺小收音機(jī)了。葉子是我的好朋友，她已經(jīng)輟學(xué)兩個(gè)月了。到了她家才知道，她要走了，正在收拾東西。我問她要到哪兒去，她說不知道，我問她要做什么，她說先從小的事做起，總有一天她會是年薪20萬以上的那些人中的一個(gè)。我沉默不語，她也無言，最后我說了一句，祝你早日成功，別忘了與我多聯(lián)系，然后我靜靜地走了。
兩年就這樣過去了，葉子突然給我打來電話，說她在深圳長虹電器公司上班，是總經(jīng)理，年薪十五萬，我真的替她高興，我們聊了很久。
半年又過去了，突然，我有種不祥的預(yù)感，我趕忙打葉子的手機(jī)，響了很長時(shí)間沒人接，我急著跑到葉子家，葉子她娘淚流不止，我看到了葉子的遺像，頓時(shí)我的眼淚奪眶而出……我從葉子她娘口中得知她是在十天前一場車禍中喪身的，當(dāng)天她們董事長說給她加薪5萬！我又一下愣住了，不知是什么感受，反正心里酸酸的，挺難受的。
葉子幾年前帶著她那時(shí)的夢出發(fā)了，并且將它種在了心靈深處，如今本已開出了無比絢麗的花朵，可是在花開的同時(shí)又凋零了，就像刺鳥的宿命一樣，一生在尋找最長的一根刺，找到之時(shí)，便將自己的胸膛插在刺上，勇敢地歌唱――悲劇卻勇敢，用生命交換結(jié)局的燦爛。其實(shí)人生就這樣，花開花落幾時(shí)回，夢里花落知多少？唉――無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊……
花開花落作文800字高中 花開花落作文1000字篇三
相逢又告別，歸帆又離岸，失望日歡樂的中介，未來幸福的開端，分別之際，我們沒有留戀的淚水，而是拿著卷子歡樂的背影。六年來的時(shí)光在這里一笑而散，如夢一般走進(jìn)初中生活，才發(fā)現(xiàn)早已沒了那些人的陪伴。
回頭望去，那一群人的身影逐漸消失，抓也抓不著。時(shí)間只會前進(jìn)而不會倒退，總有一日現(xiàn)在會變成過去，過去會變成歷史，歷史會變成更加遙遠(yuǎn)的歷史。
早知如此，何必當(dāng)初？從前沒有珍惜，現(xiàn)在才開始回憶，才開始想念——想啊想啊——初中生活代表著逐步走向成熟了，不可能如曾經(jīng)那般彎的輕松快樂。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)開始增加了，不可能像過去那樣出去快活。有多少的小學(xué)生想要走進(jìn)初中生活，又有多少的初中生想要回到小學(xué)生活？身邊的事物從何時(shí)起慢慢地有了細(xì)微的變化，而我們卻渾然不覺，反應(yīng)過來已經(jīng)變得差不多了。時(shí)間也與我們飛快地擦肩而過，沒有聲音也沒有影子，就這樣過去了，好像所有人都知道，又似乎所有人都不曉，任它這樣悄悄地過去了。六年的時(shí)光或許也是這樣過去的吧。一場考試散去了五十七個(gè)人，散去了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級。時(shí)間好想離開的很突然，又好像已經(jīng)準(zhǔn)備了許久似得匆匆劃過，只是我們沒有感覺，沒有留戀。沒有淚水，沒有言語，沒有不舍也沒有感嘆，一群人就這么分散四海。唯一能同框的地方就是夢境——那回憶和夢悄悄地融合在了一起，成了所有人再一次聚集的地方。笑著，笑著。走著，走著。仿佛又回到了從前。
那個(gè)時(shí)候呀，大家一起聽課，一起聊天，一起歡笑，一起歌唱。大家互相借閱課外書，互相解答問題……大家一起參加運(yùn)動(dòng)會，又是接力，又是拔河。即使受傷了，也沒人有怨言，沒人后悔過。
曾經(jīng)那個(gè)洋溢歡笑聲的教室，曾經(jīng)那個(gè)灑滿了汗水的教室，曾經(jīng)那個(gè)書聲瑯瑯的`教室，依然在呢，一切一切似乎沒有變，其實(shí)早已物是人非了。
那些歡笑聲不再是我們的，那些汗水不再是我們的，那些讀書聲不再是我們的，那個(gè)教室也會在是我們的了……
當(dāng)我們聚在一起時(shí)，花妖冶地顯出它的美，綻放笑臉?，F(xiàn)在的現(xiàn)在，花悄悄地凋零了……
花開花落作文800字高中 花開花落作文1000字篇四
“春去春會來，花謝花會再開”我特別喜歡周華健這首歌，因?yàn)樵谖覀氖鋾r(shí)，它能給我鼓勵(lì)，讓我知道風(fēng)雨后彩虹的美麗，讓我懂得花落之后必是花開。
（一）
風(fēng)，輕輕地刮，雨，奚奚落落地下。
在一間燭光黯淡的書房里躺著一位中年人，只見他眉頭緊鎖，心里洶涌澎湃，像擊打著巖石的海浪：“我還有什么顏面去見別人？我不想看見政敵們對我的嘲笑，不想看見朋友對我的憐憫，不想看見鄰居對我的指指點(diǎn)點(diǎn)，與其這樣活著，還不如……”
風(fēng)大了，雨猛了，屋內(nèi)的燭火卻暗了。
他站了起來，慢慢地走著，仔細(xì)地看著，他想再好好看一看這陪伴他多年的書房，……忽地一道閃電劃破長空，將整個(gè)屋子映亮，父親的靈位閃現(xiàn)在他面前，他猛然一震，“死或重于泰山或輕于鴻毛，我怎能忘記父親的臨終遺愿，我怎能忘記我的《史記》……”
外面風(fēng)更大了，雨更猛了，書房里的燭火卻亮了起來……
（二）
盧伽雷病將霍金永遠(yuǎn)地固定在輪椅上，有記者問他，“你是否感到命運(yùn)不公？”面對這唐突的問題，霍金的嘴角依舊掛著微笑。他用僅有的能活動(dòng)的三個(gè)手指在鍵盤上敲擊著：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維，
我有終生追求的理想，
有愛我和我愛的親人和朋友，
對了，我還有一顆感恩的心?！?/p>
隨著這段文字在屏幕上的出現(xiàn)，揚(yáng)聲器也發(fā)出了標(biāo)準(zhǔn)的倫敦式口音，緊接著，整個(gè)大殿響起了雷鳴般的掌聲。
霍金之所以贏得人們的尊重，不僅僅在于他在物理方面的杰出成就，更在于他能夠坦然地面對生活，正確地看待人生中的花開花落。
花開人人喜歡，可花落又有幾人能坦然面對。我不喜歡顧成、海子的那種充滿詩人浪漫式的花開花落，我也不喜歡項(xiàng)羽的自刎烏江的悲情，我喜歡司馬遷、霍金式的人，喜歡他們的那種永不言敗，勇于奮斗的精神。
《真心英雄》中有這樣一段歌詞：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
對人生來說，花開是福，花落也是福。
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