2023年高中語(yǔ)文試題教案大全

作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

高中語(yǔ)文試題教案篇一

1、讀拼音，寫詞語(yǔ)4%

cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音劃√3%

阻撓(náo ráo) 荊條(jīn jīng) 噴香(pēn pèn)

3、辨字組詞4%

焰( ) 烘( ) 隧( ) 吶( )

陷( ) 哄( ) 遂( ) 納( )

4、先寫出下列詞語(yǔ)的近義詞，再寫反義詞4%

熱情—( )—( ) 推卻—( )—( )

精密—( )—( ) 具體—( )—( )

5、解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思4%

舉頭望明月( ) 萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世聞名( )

舉例子( ) 大家推舉王明任班長(zhǎng)( )

白川歸大海( ) 何時(shí)復(fù)西歸( )

亡羊補(bǔ)牢( ) 狐假虎威( )

6、寫出下列句子的修辭手法5%

⑴飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。( )

⑵小鳥在枝頭唱歌。( )

⑶藍(lán)的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂(lè)園。( )

⑷藍(lán)的天，綠的水，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。( )

⑸戰(zhàn)勝“非典”，難道我們沒(méi)有信心嗎?( )

7、改寫句子4%

⑴戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。(縮句)

⑵蝴蝶飛舞。

⑶賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎?(改寫成陳述句)

⑷我們的祖國(guó)偉大。(改寫成感情強(qiáng)烈的句子)

8、在原局用修改符號(hào)修改病句3%

⑴我的衣服差不多全濕透了。

⑵重慶市是我國(guó)的直轄市。

⑶伊拉克的士兵擊落了敵人的飛機(jī)和坦克。

二、 語(yǔ)言的積累與運(yùn)用14%

1、說(shuō)說(shuō)句子的意思2%

或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人不能應(yīng)也。

2、補(bǔ)充詩(shī)句、名言或警句3%

⑴不要人夸顏色好， 。

⑵ ，從無(wú)字句處讀書。

⑶少壯不努力， 。

3、常識(shí)填空3%

《問(wèn)官軍收河南河北》是 代詩(shī)人 的作品，被稱為

，詩(shī)歌中的“妻子”的意思是 ，“青春”的意思是 ，表達(dá)了

。

4、在學(xué)習(xí)《一夜的工作》前，你收集到了關(guān)于周總理的哪些資料，至少寫兩項(xiàng)出來(lái)。2%

5、小明的奶奶在農(nóng)村，他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢，媽媽知道后，和爸爸鬧別扭，如果你是小明，你會(huì)怎樣勸他們?4%

三、閱讀25%

1、亂句重組4%

( )有一次，他的母親患了重病。母親一病就三年，臥床不起。( )公元前2002年，漢文帝對(duì)他的母親皇太后很孝順。

( )每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。

( )三年里，劉恒親自為母親煎藥，并且日夜守侯在床前。

2、閱讀21%

讓生命的源泉長(zhǎng)流不息

“小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個(gè)，小洞洞，滴到太陽(yáng)下山坡……”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動(dòng)聽的音符，在寧?kù)o的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長(zhǎng)流不息”主題隊(duì)會(huì)在在歡快飛翔的音符中開始了。

“叮咚，叮咚……”錄音機(jī)放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂(lè)。幾個(gè)女同學(xué)在教室中間踏著古箏的'節(jié)奏翩翩起舞。透過(guò)古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界;仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽(yáng)光下，化著一縷縷清泉，融入祖國(guó)大地遷回曲折，匯成江河，融入大海;仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來(lái)的嗎?

“剛才是主題班會(huì)的第一部分——美麗的水”，主持人的話打斷了我的遐想，“接下來(lái)要展示的是第二部分——生命的水”。

人稱“博士后”的張×走上講臺(tái)?！八侨梭w的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水?？梢哉f(shuō)，水在人體中無(wú)處不在;水是生命的源泉?！闭Z(yǔ)音剛落，教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的，另一半則是給生命的源泉——水的。

講臺(tái)上的電視屏幕上出現(xiàn)了主題班會(huì)的第三部分——“呻吟的水”。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟：“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。我們對(duì)人類忠心耿耿，人類為什么卻如此對(duì)待我們呢……”

主題班會(huì)結(jié)束前，班主任老師沉重地說(shuō)：“同學(xué)們，珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我們自己。同學(xué)們，為了大地的豐收，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。保護(hù)和珍惜水資源，讓生命的源泉長(zhǎng)流不息!”

1、短文是按照怎樣的順序?qū)懙?，找出關(guān)鍵詞語(yǔ)寫下來(lái)。4%

—— —— ——

2、劃句子4%：

⑴用“～～～～～”劃出作者聯(lián)想的句子。

⑵用“————” 劃出中心句。

3、填空5%

(1)“剛才是主題班會(huì)的第一部分——美麗的水”中，破折號(hào)的作用是 。

(2)“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋?！庇昧?修辭手法。

(3)“人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水?！庇昧?說(shuō)明方法。(4)“這些美難道不是水給我們帶來(lái)的嗎?”是一個(gè) 問(wèn)(反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、疑問(wèn))。

(5)文中水受到的污染主要來(lái)自于 。

4、文章寫了一件什么事情?表達(dá)了怎樣的思想感情?4%

5、現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞，你有什么措施來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境?(至少四條)4%

四、作文30%

小學(xué)即將畢業(yè)了，你對(duì)母校、老師、同學(xué)……有什么心理話要說(shuō);伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，你想對(duì)布什總統(tǒng)或者伊拉克人民有什么心理話要說(shuō);當(dāng)前，“非典”疫情蔓延，對(duì)醫(yī)務(wù)工作者、“非典”患者有什么心理話要說(shuō);請(qǐng)以《××，我想對(duì)你說(shuō)》為題，選擇一方面寫一片作文。

【關(guān)于高中語(yǔ)文試題推薦】相關(guān)文章：

山東高中語(yǔ)文試題

10-07

11-10

10-09

10-16

10-03

08-02

10-07

07-30

07-31

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2655486.html】