無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
華東師范大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)篇一
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2013天津高考分?jǐn)?shù)線
天津高考分?jǐn)?shù)線
華東師范大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
華東師范大學(xué)介紹：
學(xué)校地處上海，現(xiàn)有閔行校區(qū)和中山北路校區(qū)，校園占地總面積 3,100 余畝，分別坐落在上海市閔行區(qū)和普陀區(qū)，校園環(huán)境幽美，素有 “ 花園學(xué)府 ” 之美譽(yù)。
學(xué)校目前設(shè)置有人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、公共管理學(xué)院、學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院、外語學(xué)院、商學(xué)院、東方房地產(chǎn)學(xué)院、對(duì)外漢語學(xué)院、傳播學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、體育與健康學(xué)院、理工學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院 18 個(gè)全日制學(xué)院，繼續(xù)教育學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 2 個(gè)管理型學(xué)院，河口海岸
科學(xué)研究院、國(guó)際關(guān)系和地區(qū)發(fā)展 研究院和新藥創(chuàng)制先進(jìn)技術(shù)研究院 3 個(gè)高等研究院，含 45 系， 61 個(gè)本科專業(yè)。其中，教育科學(xué)學(xué)院是中國(guó)大學(xué)中建置最早也是目前最大的研究型學(xué)院，軟件學(xué)院是全國(guó)師范大學(xué)中唯一一所示范性軟件學(xué)院，對(duì)外漢語學(xué)院是國(guó)家 8 個(gè)對(duì)外漢語教學(xué)基地之一；中文、歷史、數(shù)學(xué)、地理、心理 5 個(gè)專業(yè)是國(guó)家文理科基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。
學(xué)校涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué) 9 大學(xué)科門類，擁有 10 個(gè)博士后科研流動(dòng)站， 14 個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)， 116 個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（含 23 個(gè)自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)）， 8 個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)， 170 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（含 23 個(gè)自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)）， 4 個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；擁有 6 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科， 1 個(gè)上海市 “ 重中之重 ” 學(xué)科， 9 個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科（涵蓋了 13 個(gè)二級(jí)學(xué)科）；擁有 2 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室， 1 個(gè)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站， 6 個(gè)教育部和上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室， 2 個(gè)教育部和上海市工程中心， 6 個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，以及 150 余個(gè)研究所和一批跨學(xué)科的研究、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算及測(cè)試中心。
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工 4,000 余人，其中專任教師 1,600 余人，教授及其他高級(jí)職稱教師 1,200 余人；中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士 12 人（含雙聘院士 6 人），國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員 9 人，教育部 “ 長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃 ” 特聘教授、講座教授 7 人，新世紀(jì) “ 百千萬人才工程 ” 國(guó)家級(jí)人選 5 人，國(guó)家杰出青年基金獲得者 9 人，華東師范大學(xué) “ 紫江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃 ” 特聘教授、講座教授 51 人，華東師范大學(xué) 終身 教授 96 人。全校有各類學(xué)生 49,000 余名，其中全日制在校學(xué)生 25,000 余名，包括全日制本專科生 13,000 余名，全日制研究生 7,700 余名（含專業(yè)碩士學(xué)位研究生），外國(guó)留學(xué)生 2,700 余名。
學(xué)校注重不斷推進(jìn)國(guó)際化發(fā)展進(jìn)程，有著廣泛的國(guó)際影響和聲望，先后與法國(guó)巴黎高師、美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)、美國(guó)紐約大學(xué)、日本東京大學(xué)、日本神戶大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)等世界著名大學(xué)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，與英、法、德、日、美、加、澳、韓和俄等國(guó) 100 多所高校、科研機(jī)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)部門建立了校際學(xué)術(shù)合作與交流關(guān)系， 180 多位國(guó)外著名學(xué)者受聘擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)教授、 顧問 教授 和兼職 教授。設(shè)在華東師范大學(xué)的教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心，是全國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和港澳臺(tái)地區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修的國(guó)家級(jí)基地，被譽(yù)為中學(xué)校長(zhǎng)的 “ 黃埔軍校 ”。
學(xué)校主辦和受有關(guān)部門委托承辦的各類學(xué)報(bào)、學(xué)術(shù)期刊 20 余種，圖書館藏書達(dá) 360 余萬冊(cè)，并擁有 10 所附屬中小學(xué)。
建校以來，學(xué)校一直秉承 “ 求實(shí)創(chuàng)造，為人師表 ” 的校訓(xùn)精神，充分發(fā)揮文理基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和國(guó)際交流各個(gè)方面取得豐碩成果，為中國(guó)基礎(chǔ)教育和教師教育發(fā)展，為國(guó)家和上海的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和上?，F(xiàn)代化國(guó)際大都市為學(xué)校發(fā)展帶來了重大機(jī)遇，華東師范大學(xué)正豪情滿懷地朝著 “ 擁有若干一流學(xué)科、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、引領(lǐng)中國(guó)教師教育發(fā)展的世界知名的高水平研究型大學(xué) ” 的發(fā)展目標(biāo)奮進(jìn)。
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