演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗,以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
青春無悔的勵志演講稿篇一
大家好!
生命是什么?人應當怎樣度過這短短的一生?相信每個人都想過這樣的問題,對于生命,每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以往是一名醫(yī)學生和醫(yī)生,在醫(yī)院里,每一天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個生命的離去或降生都以往深深地震撼過我,人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
古語說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),然而應當怎樣去珍惜?我們的青春將要在學校中度過,我們究竟應當以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事,很多很多年前,有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象,他詮釋了這樣一個道理:無論學什么,做什么,要先學會做人,人格是最重要的。先做人,后做學問!要“堂堂正正做人”,然后再“認認真真求知”!專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的職責,是全面地提高大學生的品質(zhì)。
人的品質(zhì),由四方面來展現(xiàn):道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來,要靠理解教育,要靠理性的力量,更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生,就應當下決心用幾年時間把自己鍛煉成為一個道德高尚的人。現(xiàn)代意義的健康品質(zhì),已經(jīng)不僅僅局限于身體,它還包括心理,更包括對社會環(huán)境的適應,能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生,就應當樹立正確的世界觀、人生觀,做到我們
中國
人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來,人類科學的、技術(shù)的、哲學的、文學的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,既然當大學生,就應當如饑似渴汲取文化營養(yǎng),充實自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷,選擇專業(yè)、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能?,F(xiàn)今考試制度的負面影響,是讓人產(chǎn)生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生,就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。
在母校七十周年
校慶之際,在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候,不應當僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)
絡等硬件設(shè)施的改善,而更多的應去關(guān)注我們在學術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績,關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力,并且思考,如何在自己還年輕的時候,便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。哈佛大學有句名言:大學的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學好,是說校舍好、設(shè)備、
網(wǎng)
絡、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說師資好、學生的品質(zhì)好。那么,每個醫(yī)大人都有職責和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!在這美麗、歡慶的日子里,漫步在這美麗的學校,我常常會想起刻在學校墻壁上的醫(yī)學生誓言:“健康所系,性命相托,當我步入了神圣的醫(yī)學學府時,謹莊嚴宣誓,我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?!毕肫鹦x誓言時那莊嚴的一刻,我想,那誓言應當刻在我們每一個人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過:“人民的需要就是我一生奮斗的準則?!比松喽?,有誰不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈,那么請用我們的青春來點燃著盞期望的燈,給病重的人們帶來光明和溫暖,請用我們辛勤的勞動,在今后平凡的日子里,去守護人類這一片生命的原野,讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當我們回首往事時,我們便能夠驕傲地說:青春無悔!
青春無悔的勵志演講稿篇二
大家上午好!今天我講話的題目是:青春無悔。
20xx年夏天,我來到省錫中。走在香樟樹斑斑駁駁的樹蔭里,當時的我以為,三年很長,高考很遠??墒乾F(xiàn)在,曾經(jīng)以為很遠的高考,我們在十九天之后就必須面對。
早在進入高三的時候,我就和同學們一起發(fā)過誓:不怕苦,不怕累。也許現(xiàn)在的生活真的和想象中的灑脫青春不太一樣,可是當回憶起已經(jīng)過去的時間,我卻只記得和同桌一起讀書,感動到流淚,記得黑板上同學懸賞的.數(shù)學題,記得因為夢里夢到了難題答案而高興地醒來??傊蚁嘈旁诮酉聛硎畮滋斓臅r間里,這也將會是我和眾多同學的求知狀態(tài)。在高考模式下,釋放我們的青春能量。
在這樣的時刻,套用我們語文老師的話說,一定要保持絕對的清醒。清醒地知道自己每門課的強弱和各科間的平衡匹配關(guān)系,知道自己的漏洞和補漏計劃,知道自己的心理狀態(tài)是否需要調(diào)整得更加沉著,知道怎樣的飲食和作息習慣可以讓自己達到最好的精神狀態(tài)。一定要相信老師有足夠的智慧和經(jīng)驗來指引我們,同學之間也要相互幫助,互相鼓勵。
高一高二的學弟學妹們,現(xiàn)在也許你們并沒有我們這樣深刻的體會,那就是高考沒有辦法抱佛腳。無論是生活體驗培養(yǎng)出的實踐能力,還是閱讀積累、課本學習,都需要從高一高二就開始夯實基礎(chǔ)。只有從現(xiàn)在就開始,從各個方面歷練自己,才能在收獲的季節(jié)獲得豐厚的回報,讓自己的青春無悔。
就比如,當初我在學數(shù)學競賽的時候,感覺到了巨大的挑戰(zhàn)。我也想過,除了對高考數(shù)學壓軸題有幫助,競賽對我的數(shù)學學習還有哪些幫助呢?可巧合的是,當我去北大面試的時候,正好遇到了一道競賽解過的原題。而因為我掌握了這一類的思維方法,那道題也是迎刃而解。
我并不是想強調(diào)“做到原題”這種近乎投機的功利思想。但有一點是可以肯定的,那就是我們沒有辦法預知,曾經(jīng)做出的種種努力,會在哪一個時刻,幫我們抓住一個不可能再來的機遇,成為生命的轉(zhuǎn)折。當我們憑借不懈的努力而把握住這種轉(zhuǎn)折的時候,我們就可以說,我們的青春是無悔的。
無論是哪一個年級的同學,都將在這個夏天迎來一次屬于自己的收獲。就像歌詞里唱的,生命從來不會等,片刻組成永恒。讓每一刻都有長遠的意義,才能讓青春無悔。
謝謝大家。
青春無悔的勵志演講稿篇三
大學,是多少學子夢寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)12年,13年,甚至更多年的寒窗苦讀,才來此追逐夢想,可是,讓我們放眼身邊:有的同學盲目模仿學習,漸漸地養(yǎng)成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛、奢侈浪費等不良行為;有的同學沒有修養(yǎng)沒有禮貌,把尊老愛幼拋諸腦后,把尊敬師長、團結(jié)同學棄之于不顧;有的同學因為某種原因在學習中自我放棄、沉淪,喪失信心,最后在學習中漂??;而更有甚者不思進取,整日沉溺于吃喝玩樂,紙醉金迷!為什么會這樣? 當代中學生的文明形象是什么?許多同學在叩問自己時,感到迷惘與疑惑。因為,當代大學生的文明形象早已被他們遺忘,被他們降溫到了0攝氏度,冰冷而沒有感覺!因為在他們心中學習就是過著無憂無慮的日子,學習就僅僅為了在若干年以后取得一個“pass”證件!
子女在父母心中,永遠都是個長不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了,含在嘴里怕化了。正是父母對子女的嬌生慣養(yǎng),使我們廣大青年在走進大學后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心,還相信“車到山前必有路”,消極、被動地學習和生活。在我們的日常學習生活中,時常表現(xiàn)出有愧于一名大學生的言行。
但是,我要說的是,如今,車到山前不一定有路,或者說,車到山前沒有路!一個人沒有目標,沒有信仰,沒有主動性、能動性,那他定將被快速轉(zhuǎn)動的社會車輪拋到路邊!人生不相信眼淚,只有成績才可以鑄就自己的尊嚴!
孫武說:“三十六計,走為上策”。
孫武說:“沒有別的,三十六計走為上,是我的最后一計”。
孫武說:“如果我的三十六計無效,則此題無解”。
孫武很聰明,當無計可施,當窮途末路之時,他給自己留了退路——走。
我們是否需要象孫武一樣——知難而退,遇事而逃?
人生路漫漫,有太多的苦難、辛酸與艱險,在最緊急的關(guān)頭,最重要的時候,成敗,只在您一瞬間!
人的一生中,歷經(jīng)無數(shù)次選擇,而真正的選擇沒有幾次,尤在人年輕的時候,正確的選擇,是人生中機會的把握!
正確的選擇,可以鑄就生命中燦爛的前程,同樣,錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果!
逃避,只有當我們逃到無路可逃,退到無路可退,走到窮途末路時,我們才會發(fā)現(xiàn):原來,生活給了我們眾多選擇,而逃避,并不是最好的那個!逃避到了最后,還是要面對!
而另一面,我們要知道:一件事,做,不一定成功,而不做,絕不會成功!人生沒有失敗者!真正的成功,不是在達到預期目標后的欣喜,而是跌到后再次爬起的勇敢!誰知道如何學會滑冰? 答案:在每次跌到后,馬上站起來!
我相信,所謂的“挫折”,只不過是一種假相而已,其真正目的就象是風雨要來幫助花草更加茁壯成長一般!正確認識挫折、面對挫折,您我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生!
如果,我是一只海燕,我絕不會做停息于巖石之上的休憩者,我要做抗海戰(zhàn)士,敢于在雷霆萬鈞、巨浪翻滾的海面上高呼:“讓暴風雨來得更猛烈些吧”;如果,我是一匹駿馬,我絕不會做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者,我要做奔騰勇士,飛躍險灘急流,馳騁疆場,高吟:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”;如果我是一只魚,我絕不會做嬉戲于池水之中的閑適者,我要做鯉魚勇士,逆流而上,躍過龍門,高唱:“燕雀安知鴻鵠之志哉”!命運掌握在自己的手中,于是我繪制自己的人生,自己來決定我的路。
我是青春無悔,您是誰!誰來決定您的路?您我不能站在巨人之肩展望世界,但是,我們可以學習眾多偉人:像聞雞起舞的祖狄,程門立雪的楊時,步履而書的宋廉,染缸成墨的王羲之,憑著持之以恒的心態(tài),勇攀走向成功的天梯!
命運,送給我一只苦澀的檸檬,今天,我把它做成檸檬汁,獻給大家,讓我們酸甜與共,讓我們一起用激情與理性追逐夢想,共創(chuàng)奇跡!
一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽光,一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華,青春的理念,青春的氣息,青春的哲思,在時光的葉脈上游走,在個體的生命中演繹。作為青春的代言人,讓我們樹立起青春的形象,挺起您的脊梁,做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責任、有修養(yǎng)、有理想、有信心、與時代俱進的開拓者而不愧對于一名大學生!
青春,在這場揚溢著花飛霧散的夢中我們不應該只有難言的惆悵,莫名的憂傷,醉心的感動和禁不住的沖動與輕狂。青春,青春的本質(zhì)在于奔跑的同時帶上理想自信而敢于展露,文明,堅強而意志飽滿。時代,賦予您我激情與熱血,就讓青春的我們在青春的位置上創(chuàng)造青春的價值!
青春,追求的不是童年的無忌,少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由、灑脫。青春的我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸與悲涼,再也找不到阿童木,奧特曼,藍精靈那樣的村莊,然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽,沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰,燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì),誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春!
不以惡小而為之,不以善小而不為。文明禮貌、遵紀守法、好好學習,是我們應盡的責任,而堅守曾經(jīng)在團面前的鉦鉦誓言,為人民,為群眾服務,報效祖國更是我們每位青少年義不容辭的責任和時代讓我所有看負的崇高使命!讓我們樹立起文明的形象,把文明帶入校園,把自信留在身邊。在學校爭做一名好學生,在家爭做一名好子女,在社會做好公民!
人沒有了理想就像小船在前進的激流中失去了方向。青春,在這個充滿希望而又崎嶇的路上,我們或許有時感到迷茫,看不見前面是何方。但是,我們必須去努力,去爭取!去從實際出發(fā),而不是夢想!夢,是愿望的滿足而幻想是愿望的實現(xiàn)!我們在斗志欲止,在受挫折的時候更應該在千百萬建議中堅持自己,即使前路彷徨,即使逆流的巨浪打在我們的心房,甚至千座大山齊壓我們的肩上,但是,我們應該相信,相信即使今天下了大雨,明天依舊會有太陽,相信一般的那些美麗的花兒是長大在花園里的,而參天大樹卻是生長在石縫中的!
相信自己,相信未來,有愛就有希望!別人 能行,您為什么不行?別人能做到,您為什么做不到?其實,所謂的上策,就是在忍無可忍之時,再忍一忍,在失敗之后,再來一次!記住,騎白馬的不一定是王子,很有可能是唐僧!所以,即使您沒有斗狼的本領(lǐng),您同樣可以牧羊!
so ,i think that everything is possible ! everybody,please believe youself and give yourself talks:i can do this,if you think you can ,you can !
青春的我們,聚在一起共同創(chuàng)造奇跡,青春的我們,珍惜今天未來無限!看寬闊的綠蔭場上揚溢著我們無限熱情激昂的身影,明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進刻苦鉆研的足跡!您行,我也行!說到不如做到,要做就做更好!從今年做起,從今天做起,從現(xiàn)在做起!您,行的!您,該行的!您,定行的!
所以,我說:面對命運,面對挫折:三十六計,走為下策;三十七計,堅持到底;三十八計,永不放棄;三十九計,創(chuàng)造奇跡!吾志所向,一往無前,俞挫俞勇,再接再厲!
以此送給我所在的08餐飲,送給酒店系的每一位同學,送給三年級、四年級,每一位臨別的學長,送給我的每一位老師,送給我所在的成都信息工程學院銀杏酒店管理學院,讓我們的青春承擔責任,讓責任引領(lǐng)您我的人生!讓我們一起追逐夢想,一起豪情滿懷,壯志擒天,爭分惜秒,勤學苦練,全力以赴,臥薪嘗膽,鑄我輝煌,挑戰(zhàn)極限!愿每位銀杏學子,都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線,愿每個人,都可以在此揚起生命之帆以濟滄海,展開林鳥之冀以振宇內(nèi)!盡自己最大的努力,留下自己人生最小的遺憾!
良心無愧,信心無畏,恒心無敵,青春無悔!
青春無悔的勵志演講稿篇四
大家好!
每個人都有只屬于自己的而又獨一無二的成長經(jīng)歷,而在這些經(jīng)歷中的每一事,每一物也同樣是獨一無二的,我亦如此。
十年前。我還不到三歲就離家不遠的一所幼兒園——開心幼兒園。初次來到這里,許多小朋友都嚎啕大哭,喊著“媽媽……媽媽……”。我身處他們之中,竟是沒哭,這到有些另類了。不過現(xiàn)在想來,也就是因為幼兒園和家靠的太近,就像和媽媽沒有分開,仍在一起似的。但在老師眼中,就將我定性成了一個堅強的孩子,在日后帶我就如她的孩子一般。在那里我們一起唱歌,一起跳舞,一起做游戲……我們一起學習a,o,e……一起學習1,2,3……一起學習1+2,2—1諸如此類的簡單算式。對于這樣的基本知識,你大概覺得太過簡單,但對于身為稚童的我們,卻是異常復雜。但是,我仍是同齡孩子中最棒的!對于這段成長經(jīng)歷,我感到自豪,無悔。
七年前。我來到了荊門的一所小學,白云路小學。那時我太小,又離家太遠,還沒進校門就已經(jīng)哇哇大哭。現(xiàn)在想來,雖然當時畫面真的讓人無法接受,著實令人難堪,但又在情理之中,并不值得羞愧。那么,以這樣不和諧的場景開始的小學生活又是怎樣的呢?隨我來看看:在六年的小學生活中,我遇到了嚴老師,程老師,黃老師與梁老師等出色教師。他們?nèi)缗c玉匠一般將我們這些未被雕琢的玉石打磨得圓潤光滑。同時,在他們幫助與我自己的努力下,我獲得了許多獎項,如數(shù)學競賽一等獎,語文競賽一等獎,軟筆書法之星,三好學生等。而在六年的生活中,伴我最多的還是同學。我們在共同的環(huán)境下共同進步,收獲了友誼,取得了好成績。對于這段成長經(jīng)歷,我無悔。
兩個月前。我以較好的成績被龍泉北校錄取,正式成為北校的一員。實現(xiàn)了我人生中的第一個夢想。在這里,我遇到了幽默風趣的陳老師,溫柔美麗的楊老師和嚴肅認真的楊老師。在他們的帶領(lǐng)和指導下,我取得了較好的成績。同時,也與同學們建立了友誼。我堅信:三年的初中生活,我一定會健康成長,一定會無怨無悔。
我知道,在成長的歲月中,不會一帆風順。一定會遇到不少的挫折與磨難,但是我絕不會退縮,更不會放棄。我會振作精神,迎接挑戰(zhàn),讓我的青春無悔,讓我的人生無悔。
青春無悔的勵志演講稿篇五
生命是什么?人應該怎樣度過這短短的一生?相信每個人都想過這樣的問題,對于生命,每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學生和醫(yī)生,在醫(yī)院里,每天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過我,人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
古語說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),然而應該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過,我們究竟應該以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事,很多很多年前,有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象,他詮釋了這樣一個道理:無論學什么,做什么,要先學會做人,人格是最重要的。先做人,后做學問!要“堂堂正正做人”,然后再“認認真真求知”!專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的責任,是全面地提高大學生的品質(zhì)。人的品質(zhì),由四方面來展現(xiàn):道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來,要靠接受教育,要靠理性的力量,更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生,就應該下決心用幾年時間把自己鍛煉成為一個道德高尚的人?,F(xiàn)代意義的健康品質(zhì),已經(jīng)不僅僅局限于身體,它還包括心理,更包括對社會環(huán)境的適應,能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生,就應該樹立正確的世界觀、人生觀,做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來,人類科學的、技術(shù)的、哲學的、文學的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,既然當大學生,就應該如饑似渴汲取文化營養(yǎng),充實自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的?,F(xiàn)在大家追求學歷,選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門的學問和技能。(勵志歌曲#url#)現(xiàn)今考試制度的負面影響,是讓人產(chǎn)生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生,就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候,不應該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡等硬件設(shè)施的改善,而更多的應去關(guān)注我們在學術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績,關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力,并且思考,如何在自己還年輕的時候,便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學有句名言:大學的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學好,是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說師資好、學生的品質(zhì)好。那么,每個醫(yī)大人都有責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子里,漫步在這美麗的校園,我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學生誓言:“健康所系,性命相托,當我步入了神圣的醫(yī)學學府時,謹莊嚴宣誓,我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?!毕肫鹦x誓言時那莊嚴的一刻,我想,那誓言應該刻在我們每一個人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過:“人民的需要就是我一生奮斗的準則?!比松喽蹋姓l不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈,那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈,給病重的人們帶來光明和溫暖,請用我們辛勤的勞動,在今后平凡的日子里,去守護人類這一片生命的原野,讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當我們回首往事時,我們便可以驕傲地說:青春無悔!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發(fā)言,今天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無悔》。
青春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
花開花落,春去秋來,十年的求學生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來,我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴,高三的河流總會有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗,對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神,是無法真正體會到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說:“在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實現(xiàn)生命的價值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風雪的撲打,松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉,百花才會分外嬌艷;學子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會郁郁蔥蔥。
期中考試已過去,這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闖過險象環(huán)生的高三。
在這里,我想談談我自己的一點看法和體會。
首先也是最重要的是要有一個良好的心態(tài),在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。
給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會更喜歡出發(fā)。其實,人生就是一次次出發(fā)。從小學出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達,生命的提升。(勵志一生#url#)是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,再從出發(fā)中走過,讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心,自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會有數(shù)不盡的機遇和挑戰(zhàn),難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時調(diào)整好自己的心態(tài),要義無反顧、一往無前地向前邁進。
不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打-倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。
我相信只要不認輸,我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志,我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結(jié)教訓,承認失敗,正視失敗,改正錯誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。
同學們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發(fā)言,今天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無悔》。
青春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
花開花落,春去秋來,十年的求學生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來,我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴,高三的河流總會有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗,對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神,是無法真正體會到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說:“在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實現(xiàn)生命的價值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風雪的撲打,松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉,百花才會分外嬌艷;學子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會郁郁蔥蔥。
期中考試已過去,這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闖過險象環(huán)生的高三。
在這里,我想談談我自己的一點看法和體會。
首先也是最重要的是要有一個良好的心態(tài),在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。
給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會更喜歡出發(fā)。其實,人生就是一次次出發(fā)。從小學出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達,生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,再從出發(fā)中走過,讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心,自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會有數(shù)不盡的機遇和挑戰(zhàn),難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時調(diào)整好自己的心態(tài),要義無反顧、一往無前地向前邁進。
不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打-倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的.砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。
我相信只要不認輸,我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志,我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結(jié)教訓,承認失敗,正視失敗,改正錯誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。
同學們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
我的演講完了,謝謝大家!
魯迅先生也是個偉大人物,如果他沒有"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛"的崇高精神,如果他沒有為中國人民的美好未來而鞠躬盡瘁,死而后已,其人生的意義和價值就不會這樣偉大了。
當然,我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二,但真正的有志之士,總是在最短的時間內(nèi)去做出偉大的成績,在有生之年盡自己的全部力量去為人類造福。
一個人是不可能離開人類、離開社會而獨立生活的,要使人生有價值,就得造福于人類,為社會做出貢獻。作為一個社會主義社會的青年,要使人生有價值,就得把自己的生命融入偉大的共產(chǎn)主義的事業(yè)之中。
人生的價值只能和一個人對社會做出的貢獻的多少、立下的功績的大小成正比。
許多革命烈士,年紀輕輕就為人民獻出了生命,難道他們就不愛人生?不,對人生,他們也充滿了眷戀,充滿了渴望。但是,他們?yōu)榱烁嗳说纳?,面對死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠聳立在人們的心中!他們死得光榮,死得偉大,他們的人生價值是那些碌碌無為而壽終正寢的人不可比擬的。
在今天的現(xiàn)實生活中,這樣的事例也是很多的。生命不息,攻關(guān)不止,為中華的科學事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春,譜寫舍己救人共產(chǎn)主義之歌的張華;用生命去履行一個公民職責的安柯;更有身殘志堅、頑強學習,面對坎坷的人生之路,仍然勇勐前進的當代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強者。他們的人生價值是可貴的。
朋友們,這樣的人生是多么美好啊!
然而生命只有一次,保爾·柯察金那段至理名言,我們每個青年都應當牢牢記住,并把它變?yōu)樽约旱膶嶋H行動。千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣,成為語言的巨人、行動的矮子!
親愛的朋友們,一味地徘徊、彷徨,一味地哀嘆、煩惱,并不等于思考、探索、前進,更不是成熟的標志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅,不能讓青春在酒精中溶化,不能讓斗志在空想中瓦解,而應當在為祖國和人民的貢獻中創(chuàng)造自己的價值!
青春是永恒的旋律;青春是人生的誓言;青春是人生滿意的答卷。我要執(zhí)青春之筆,蘸熱血為墨,在人生的試卷上書寫無悔。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中,有這樣一段話:生活贈予我們一種巨大和無限高貴的禮品,這就是青春,充滿著力量,充滿著期待和志愿,充滿著求知和奮斗,充滿著希望和信心的青春。
青春的美麗,不是街頭流行的名牌服飾。
青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷。
青春的快樂,不是車輪轉(zhuǎn)動的郊游飛揚。
青春是什么?青春是一種精神,是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿;青春是一種抉擇, 是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹;青春是一種奉獻,是用火熱的激情和堅定的意志,煉就的赤膽忠誠。
人人都希望自己是一個畫家,能夠調(diào)出萬紫千紅的色彩,裝點自己的人生,但是,更多的則是平凡。也許,我們不能移動大山,但是可以運用自我;也許,我們不能左右天氣,但是可以把握心情;也許,我們不能預知未來,但是我們可以利用現(xiàn)在;也許,我們不能阻止生命的終結(jié),但是我們可以決定生命的價值。現(xiàn)實會因為我們的努力而改變,世界會因為我們的成功而精彩。
生命對每個人來說只有一次,而這僅有的一次生命中,我堅信,流星雖然短暫,但它在劃過夜空的剎那間,已經(jīng)點燃了最美的青春,讓我們都做夜空下最璀璨的流星吧,哭過,笑過,彷徨過;輸過,贏過,拼搏過。揚起嘴角燦爛的執(zhí)著,揮手告別曾經(jīng)的迷惘,鏗鏘的說一句:我的青春我無悔。
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