美國產(chǎn)品設(shè)計案例模板

格式:DOC 上傳日期:2023-04-21 15:31:50
美國產(chǎn)品設(shè)計案例模板
時間:2023-04-21 15:31:50     小編:zdfb

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美國產(chǎn)品設(shè)計案例篇一

拋開情懷談現(xiàn)實,專業(yè)的就業(yè)前景是我們必須考量的一個重要因素。而在就業(yè)前景方面,工業(yè)設(shè)計絕對是出色的代表。

而在一線城市,工業(yè)設(shè)計相關(guān)崗位的薪資水平更是可觀,以北京為例,北京工業(yè)設(shè)計月薪就達到了17.1k,更有42.9%的人拿到了月薪過2萬的薪資水平,5年內(nèi)就可將百萬學(xué)費賺回來!

工業(yè)設(shè)計除了能拿高薪,就業(yè)選擇面也非常廣。這是緣于工業(yè)設(shè)計本身涉及到的內(nèi)容就非常廣,小到牙簽,大到飛機,都屬于工業(yè)設(shè)計范圍內(nèi)。

工業(yè)設(shè)計在專業(yè)分類中,有產(chǎn)品設(shè)計、家具設(shè)計、包裝設(shè)計、交通設(shè)計、玩具設(shè)計等細(xì)分專業(yè)。

工業(yè)設(shè)計畢業(yè)的學(xué)生,既可從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),崗位有產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗設(shè)計、vi設(shè)計、品牌設(shè)計、活動策劃等,就業(yè)率非常高。

也可從事傳統(tǒng)行業(yè),崗位有做產(chǎn)品造型和結(jié)構(gòu)設(shè)計。除此以外,汽車行業(yè)、家具行業(yè)、國企等也都提供了很多可選擇的崗位。

??互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

??電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路

??計算機軟件

??家具/家電/玩具/禮品

??新能源

??貿(mào)易/進出口

??廣告

??汽車及零配件

??家居/室內(nèi)設(shè)計/裝潢

??機械/設(shè)備/重工

工業(yè)設(shè)計人才在未來有極大的升值潛力,國家和很多大企業(yè)也越來越重視工業(yè)設(shè)計投入。因此不管就于眼前還是未來發(fā)展前景來看,工業(yè)設(shè)計都是一個有著不錯“鈔”能力的專業(yè)!

工業(yè)設(shè)計指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進行設(shè)計,涉及到了心理學(xué),社會學(xué),美學(xué),人機工程學(xué),機械構(gòu)造,攝影,色彩學(xué)等。

入門工業(yè)設(shè)計,不僅要掌握最基本的理論知識,了解工業(yè)設(shè)計史,認(rèn)識各種設(shè)計流派以及經(jīng)典設(shè)計,懂點心理學(xué),掌握人機工程學(xué)知識等理論知識。

還要掌握相應(yīng)的技能,比如繪畫、制作模型等、掌握各種制圖建模軟件。智能裝備的產(chǎn)品設(shè)計,還需要需學(xué)習(xí)交互設(shè)計、集成創(chuàng)新等課程。同時要不斷更新自己的理念,跟上世界潮流!

所以說想成為一名出色的工業(yè)設(shè)計師,需要掌握方方面面的知識與設(shè)計理念。而想要掌握這些知識,最靠譜的途徑便是去世界頂尖院校深造。

相比國內(nèi)院校,國外院校的工業(yè)設(shè)計發(fā)展歷史更悠久,課程設(shè)置更完善,資源也更豐富。去國外學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計能學(xué)到先進的設(shè)計理念,接觸到最前沿的知識。下面推薦幾所值得pick的工業(yè)設(shè)計院校。

royal college of art

?design products

rca的課程側(cè)重于探索產(chǎn)品設(shè)計實踐新領(lǐng)域的一系列想法,包括:設(shè)計減法、多物種設(shè)計、循環(huán)性、行動問題、產(chǎn)品劃界、設(shè)計實踐、設(shè)計正義和非殖民化設(shè)計。

rca的風(fēng)格不僅僅是非常藝術(shù)大膽前沿,更加會關(guān)注到社會、民生和人類生活和未來息息相關(guān)的問題。因此,本身就關(guān)注發(fā)現(xiàn)問題解決問題的產(chǎn)品設(shè)計也更是如此。

另外值得注意的是,皇藝今年有不少專業(yè)由2年制變?yōu)?年制,產(chǎn)品設(shè)計便是其一。大家就讀產(chǎn)品設(shè)計的費用將減半。

central saint martins

?ma industrial design

中央圣馬丁的產(chǎn)品設(shè)計將教授學(xué)生如何制定戰(zhàn)略、應(yīng)對趨勢、啟動新的設(shè)計方法并在多學(xué)科團隊中茁壯成長,中央圣馬丁注重學(xué)生的批判性思維和跨學(xué)科思維培養(yǎng)。

在課程中,學(xué)生將質(zhì)疑特定商品和服務(wù)是如何、為什么以及為誰生產(chǎn)的。學(xué)生將利用工業(yè)設(shè)計來促進變革并利用洞察力為新實踐、您的學(xué)科和行業(yè)提供信息。學(xué)生將質(zhì)疑設(shè)計實踐的影響以及參與廣泛問題背景的工業(yè)設(shè)計師的角色和代理。

課程借鑒了其他學(xué)科領(lǐng)域的當(dāng)前思維和實踐,包括物理科學(xué)、社會、心理學(xué)、政策設(shè)計、行為科學(xué)和環(huán)境研究。

a c c d

?industrial design

accd研究生階段的工業(yè)設(shè)計課程,將追求非凡的設(shè)計和制作技能與在復(fù)雜和非結(jié)構(gòu)化挑戰(zhàn)的背景下為企業(yè)和社會創(chuàng)新創(chuàng)造新價值所必需的知識、理論和方法相結(jié)合。

課程的方法論戰(zhàn)略創(chuàng)新采用前瞻性的系統(tǒng)級觀點,并努力平衡每個設(shè)計機會的業(yè)務(wù)、技術(shù)和人員方面。這種廣泛適用的創(chuàng)意過程為人類的基本需求提供了富有同情心的解決方案,以便設(shè)計師和企業(yè)能夠保持彈性和成長。

rhode island school of design

? industrial design

risd工業(yè)設(shè)計研究生階段課程分為2年制和2.5年制。其中,2.5年制課程主要針對轉(zhuǎn)專業(yè),或設(shè)計經(jīng)驗不是非常豐富的學(xué)生。

risd將工業(yè)設(shè)計看做是表達社會、文化、環(huán)境問題的工具,認(rèn)為設(shè)計不僅僅是一項專業(yè)服務(wù),還是將個人興趣、實用價值與社會結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來的紐帶。該專業(yè)的理念是,最有價值的設(shè)計應(yīng)該建立在對人類行為充分理解的基礎(chǔ)上,同時能夠推進環(huán)境保護。

除了以上為大家介紹的幾所院校,英國格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、考文垂大學(xué),以及美國普瑞特藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院(cca)等院校的工業(yè)設(shè)計也是值得大家考慮的。

但由于每所院校課程設(shè)置的偏重點不同,大家一定要結(jié)合未來發(fā)展方向去選擇。

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