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新疆特崗教師考試資料 新疆特崗教師考試題型篇一
公開招聘小學雙語特崗教師筆試說明
筆試目的：了解考生對報考崗位學科專業(yè)知識的掌握及其應用程度。筆試重點：現行中小學課程標準中“內容標準”包含的主干知識及其應用能力。
筆試內容：包括綜合知識測試和學科專業(yè)知識測試兩部分。
1.綜合知識測試包括時事政治（2013年6月～2014年5月）、民族團結、新疆地方史和教育政策法規(guī)等內容。
2.學科專業(yè)知識測試科目包括：漢語文；維語文；哈語文；蒙語文；柯語文；漢語；數學；英語；品德與生活、品德與社會；科學；音樂；美術；體育與健康；信息技術（含計算機、電教）；心理健康；綜合實踐活動。
3.除維語文、哈語文、蒙語文、柯語文外，其他學科試卷均用漢文命制，并要求用漢文答題。
筆試時間及分值：考試時間150分鐘，試卷滿分150分（其中綜合知識30分，學科專業(yè)知識120分）。
綜合知識測試說明（各學科考生必考內容）
一、考試目的綜合知識測試是針對教師崗位任職能力和職位要求進行的基礎測試，是參加教師招聘考試考生的必考內容。測試以國內外重大時事政治、民族團結教育、新疆地方史和教育政策法規(guī)等內容為命題依據，考查了解考生對公共基礎知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力，以及履行教師義務的必備能力和素質。
二、考試形式及試卷結構
1.考試形式：閉卷，筆試。滿分30分。
2.內容比例：民族團結教育約占50%；新疆地方史約占20%；教育政策法規(guī)約占20%；國內外重大時事政治約占10%（2013年6月～2014年5月）。
3.題型：選擇題、判斷題。
4.試題難易比例：容易題、稍難題、較難題比例為7∶2∶1。
三、命題基本要求
1.命題關注考生貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策、教育方針的基本素質和能力。
2.命題突出對基礎知識的理解和運用，注重能力立意和對現實生活現象的分析、判斷，在運用知識分析解決問題中體現出正確的世界觀、人生觀和價值觀。
英語
一、考試目的以《全日制義務教育英語課程標準（2011年版）》和《普通高中英語課程標準（實驗稿）》為依據，考查了解考生適應小學英語教學所需要的英語基礎知識和語言應用能力。
二、考試范圍
（一）各學段內容比例
小學、初中、高中所占比例為4∶5∶1。
（二）考試命題依據的教材（人教版pep、人教新版）
小學（三年級起點）：三年級（上下冊）、四年級（上下冊）、五年級（上下冊）、六年級（上下冊）。
初中：七年級（上下冊）；八年級（上下冊）；九年級（全一冊）。
高中：模塊教材（模塊1-模塊5）。
（三）考試對英語語言知識的要求
1.詞匯方面：運用詞匯理解和表達不同的功能、意圖和態(tài)度等；運用課程標
準列出的二級和五級詞匯描述簡單的事物、行為和特征，說明簡單概念等；能夠使用1600個左右單詞和200～300個習慣用語或固定搭配。
2.語法方面：掌握描述時間、地點、方位的表達方式；掌握比較人、物體及事物的基本表達方式；使用適當的語言形式表達觀點、態(tài)度、情感等；了解基本語篇知識并根據特定目的有效組織信息，語篇基本結構和邏輯關系合乎規(guī)范。
3.功能方面：理解義務教育課程標準規(guī)定的功能項目；靈活運用常用功能項目，進一步學習并掌握新的語言功能項目。
4.話題方面：熟悉個人、家庭和社會交往等方面的話題；進一步熟悉有關日常生活、興趣愛好、風俗習慣、科學文化等方面的話題；熟悉我國一般社會生活的話題：職業(yè)、節(jié)日、風俗、社交禮儀等；了解有關英語國家日常生活習慣的話題。
（四）考試對英語語言技能的要求
1.讀：能從與課本內容難度相當的文字資料中獲取主要信息；能利用上下文和句子結構猜測詞義；能根據上下文線索推理、預測故事情節(jié)的發(fā)展；能根據閱讀目的確定不同的閱讀策略；能通過不同信息渠道查找所需信息；閱讀量(除教材外)應累計達到15萬詞以上。
2.寫：能根據寫作要求，收集、準備素材；能獨立起草短文、短信等；能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系；能簡單描述人物或事件；能根據所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。
三、考試形式及試卷結構
1.考試形式：閉卷，筆試。試卷的問卷與答卷分離；作答時，將答案寫在答卷上，寫在問卷上無效。
2.考試時間及分值：考試時間150分鐘，試卷滿分150分（其中綜合知識30分，學科專業(yè)知識120分）。
3.試卷結構：學科專業(yè)知識分為i 卷和ii 卷。i卷為單項選擇題（約占70%），ii卷為非選擇題（約占30%），選擇題、非選擇題比例為7∶3。試題形式既有考查語言、詞匯、語法、功能意念和話題等方面的單項知識題目，也有考查綜合運用語言能力的題目。題型樣式包括選擇、填空、完型填空、轉換、排序、配對、命題作文等。
四、試卷難易度比例
容易題、稍難題、較難題比例為7∶2∶1。
五、命題基本要求
1.嚴格依據課程標準和考試說明所要求的能力水平和內容命題。
2.命題突出對基礎知識的理解和運用，注重考查語言運用能力。
六、附錄
語法項目表
1.名詞
（1）可數名詞及其單復數；（2）不可數名詞；（3）專有名詞；（4）名詞所有格。
2.代詞
（1）人稱代詞；（2）物主代詞；（3）反身代詞；（4）指示代詞；（5）不定代詞；（6）疑問代詞。
3.數詞
（1）基數詞；（2）序數詞。
4.介詞和介詞短語
5.連詞
6.形容詞（比較級和最高級）
7.副詞（比較級和最高級）8.冠詞
9.動詞 （1）動詞的基本形式；（2）系動詞；（3）及物動詞和不及物動詞；
（4）助動詞；（5）情態(tài)動詞。
10.時態(tài)（1）一般現在時；（2）一般過去時；（3）一般將來時；（4）現在進行時；（5）過去進行時；（6）過去將來時；（7）現在完成時；（8）過去完成時。
11.被動語態(tài)
12.非謂語動詞 （1）動詞不定式；（2）動詞的-ing形式；（3）動詞的-ed形式；
13.構詞法 （1）合成法；（2）派生法；（3）轉化法；（4）縮寫和簡寫。
14.句子種類 （1）陳述句；（2）疑問句；（3）祈使句；（4）感嘆句。
15.句子成分 （1）主語；（2）謂語；（3）表語；（4）賓語；（5）定語；（6）狀語；
16.簡單句的基本句型
17.主謂一致
18.并列句
19.主從復合句
（1）賓語從句；（2）狀語從句；（3）定語從句；（4）主語從句；（5）表語從句。
20.間接引語
21.省略
22.倒裝
23.強調
新疆特崗教師考試資料 新疆特崗教師考試題型篇二
新疆雙語特崗教師考試《綜合知識》復習資料：民族宗教政策（3）
21、新中國成立后，我國各宗教共同遵守的一個原則是什么？
答案：堅持獨立自主自辦教會和自治、自養(yǎng)、自傳。
22、當宗教教法與國家法律相矛盾時，該如何處理？
答案：宗教教法應無條件地服從國家法律。
23、宗教極端勢力具有哪些危害？
答案：
1、嚴重危害國家安全；
2、制造民族對立，破壞民族團結；
3、危害社會穩(wěn)定和人民生命財產安全；
4、毒化宗教氛圍，損毀宗教形象和聲譽。
24、伊斯蘭教什么時候最終取代佛教成為新疆的主要宗教是？
答案：公元16世紀初。
25、最早傳入新疆的外來宗教是什么？
答案：祆(音xian)教。
26、伊斯蘭教傳入新疆的兩個重要標志是什么？
答案：阿圖什大清真寺的建立和薩圖克·布格拉汗接受伊斯蘭教
27、“大小和卓”之亂是什么時間發(fā)生的？
答案：公元1757年
28、新疆主要的宗教有哪些？
答案：伊斯蘭教、佛教、基督教、天主教、東正教和道教。
29、在新疆，信仰伊斯蘭教的民族有哪些？(說出七個就正確)
答案：維吾爾族、哈薩克族、回族、柯爾克孜族、烏孜別克族、塔吉克族、塔塔爾族、東鄉(xiāng)族、撒拉族、保安族。
30、新疆地區(qū)信仰民族和人口最多、分布地域最廣、社會影響最大的是哪一種宗教？ 答案：伊斯蘭教。
1、每年的幾月份為自治區(qū)民族團結教育月？ 5月份
2、民族團結教育是各族人民的生命線，各族人民應當牢固樹立哪三個相互離不開的思想？ 答：漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開。
3、科學發(fā)展觀基本理論問題是什么？
答：創(chuàng)造性的提出和回答了實現什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展的問題。
4、新疆是祖國不可分割的一部分，是多民族聚居的地方，影響新疆社會的主要危險是什么？ 答：民族分裂主義。
5、三山夾二盆，是新疆最突出的地形地貌特征，三山和二盆具體指的是什么？
答：三山是阿爾泰山、天山，昆侖山；二盆是準噶爾盆地、塔里木盆地。
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