人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
勇氣的作文300字篇一
在我們的生活中，勇氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不被需要。青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)下利益充斥于社會(huì)，很多人標(biāo)榜識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，但仍有一方凈土保留著很多正漸漸消逝的東西。縱使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們?nèi)砸桧炈麄兊挠職猓且驯缓芏嗳藵u漸拋卻的見(jiàn)義勇為的勇氣。
他人遇到挫折時(shí)，我們尚有勇氣相助，可是人性的弱點(diǎn)卻讓許多人在自己遭遇挫折時(shí)選擇退縮。
很多成功的人都認(rèn)為人最大的對(duì)手是自己。當(dāng)他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造輝煌的成就后，卻發(fā)現(xiàn)成功道路上遭遇的挫折遠(yuǎn)不如超越自己挫折。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍(lán)天一樣。
鷹是一種兇猛的動(dòng)物，他們有著尖銳的喙，鋒利的.爪子，強(qiáng)壯的羽毛，但這一切并不是隨著年齡的增長(zhǎng)得到的，而是經(jīng)過(guò)一系列的痛苦換來(lái)的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰(zhàn)，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣如同溫暖的陽(yáng)光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤(rùn)。
勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內(nèi)心得到活力。
勇氣的作文300字篇二
她就讀的這個(gè)教室外就有一顆年邁的桂花樹(shù)，枝繁葉茂，偶爾一股清風(fēng)拂過(guò)鼻尖，順便夾雜著淡淡的清香。她摩挲著已經(jīng)被汗水潤(rùn)濕的雙手，眼睛一眨不眨地盯著臺(tái)上演講的同學(xué)。竟不知覺(jué)的渾身顫抖起來(lái)，心跳仿佛要穿透身體一般劇烈的抖動(dòng)，雙腿也像失去知覺(jué)般，軟弱無(wú)力。她猶豫著，掙扎著。突然，她目光堅(jiān)定地望向老師，就在要舉起雙手的剎那。老師雄厚的聲音突然響起：“好，既然沒(méi)有人來(lái)演講了，那現(xiàn)在就開(kāi)始給剛剛上臺(tái)的同學(xué)投票吧。”
安靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋，男生們的歡呼聲，叫喊聲一浪高過(guò)一。女生們則嘰嘰喳喳地討論著該把票投給誰(shuí)。是投給自己的講地并不太好的朋友呢還是投給聲情并茂的班長(zhǎng)，她們似乎很難抉擇。但卻有一個(gè)女孩，她安靜地坐在角落里一言不發(fā)，看著一張張生動(dòng)活潑的笑臉。明明離自己那么近，可為什么感覺(jué)自己離她們那么遙遠(yuǎn)呢。
她苦澀地笑了笑。其實(shí)，她也可以，可以站在那個(gè)光鮮的講臺(tái)上，也可以用佷標(biāo)準(zhǔn)的普通話演講。可膽小如她，她害怕站在眾人面前講話，害怕自己忘詞，害怕同學(xué)們的嘲笑，害怕別人說(shuō)她不自量力?？赡怯腥酥?，她為了這次的演講比賽付出了多少。她整夜整夜地站在鏡子前，練習(xí)發(fā)聲，表情，語(yǔ)速。直到嗓子嘶啞，拿著稿子的胳膊酸痛無(wú)比才肯休息。她哪怕要是有一丁點(diǎn)的勇氣邁開(kāi)雙腿走到哪只有幾厘米高的講臺(tái)上，她也一樣可以贏得掌聲啊。只是，她終究沒(méi)有勇氣……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)三年的時(shí)光一晃而過(guò)。桂花樹(shù)依舊如三年前那般一頭碧綠茂盛的頭發(fā)。在綠葉的掩映下，朵朵桂花是開(kāi)得那么旺盛，開(kāi)得那么熱鬧。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花都紛紛飄落下來(lái)，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星。她趴在桌子上呆望著窗外，她依舊如三年前那般膽小如鼠，依舊是一個(gè)平凡普通而又沉默寡言的女孩。
每天都是兩點(diǎn)一線的生活，單調(diào)而無(wú)味。下課后，她的同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她，說(shuō)：“我看到一句挺好的，要不要聽(tīng)聽(tīng)。”她邊說(shuō)邊拿起書(shū)，認(rèn)真地念了起來(lái)：做事情，不僅要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，更要有勇氣。不去想成功與否，挑戰(zhàn)了，盡力了，便是成功。同桌念完后看向她，卻見(jiàn)她呆愣在那里，似在思考又像在悔恨。
進(jìn)入新學(xué)校的她們做個(gè)自我介紹是情理之中的，可班上鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有愿意亦或說(shuō)沒(méi)有勇氣上去。就在這時(shí)，她突兀地站起來(lái)，從容不迫，淡定自如地走上講臺(tái)。她深呼一口氣，開(kāi)口到：“大家好。我畢業(yè)于……”聲音洪亮透徹，語(yǔ)速不疾不慢，神情泰然自容，絲毫沒(méi)有膽怯。隨后是雷鳴般的掌聲和同學(xué)們敬佩的眼神。她笑了，像個(gè)小孩子得到了自己心愛(ài)的糖果般。
三年前，她把勇氣丟到了時(shí)光里，埋沒(méi)了自己；三年后，她重拾勇氣，終于站上了屬于自己的舞臺(tái)……
勇氣的作文300字篇三
長(zhǎng)輩在抬水時(shí)，偷偷提起了沉重的水桶，而年幼無(wú)知的孩童輕松地走在前面。在小時(shí)候，沒(méi)有長(zhǎng)輩會(huì)告訴年幼的自己生活是一種多么沉重的負(fù)擔(dān)，總是用美好的微笑給予自己生活的甜蜜。
因?yàn)橛仔o(wú)知，我們很少會(huì)了解到那時(shí)長(zhǎng)輩肩頭，那擔(dān)水的沉重。長(zhǎng)輩們總是用年齡與身形上的弱小為我們庇護(hù)，把我們本應(yīng)該體味的那一份滋味，默默擔(dān)起。
而長(zhǎng)輩又是最后才知曉曾經(jīng)的孩童已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)。每當(dāng)我想用自己已經(jīng)不再纖弱的身體做點(diǎn)事情，他們總用各種方法讓我離開(kāi)，一方面，給我借口，另一方面，也給自己借口。動(dòng)物園中高大的象族生靈只需一條小鎖鏈，就不會(huì)做出逃跑的行為?；蛟S它們心中對(duì)自由呼喚許久，但曾經(jīng)將它們牢牢困住的鎖鏈，如今卻不敢再嘗試掙脫。曾經(jīng)如同雞雛的小鷹，如今已經(jīng)長(zhǎng)大，怎么能用過(guò)去將它束縛？
有時(shí)，長(zhǎng)輩會(huì)奪走我們抬水的權(quán)力，而有時(shí)卻是我們自己失去了抬水的勇氣。他們將自己已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)棄之不顧，假裝自己仍舊弱不禁風(fēng)，仍舊需要一個(gè)溫適的襁褓，仍舊要求長(zhǎng)輩肩負(fù)自己早應(yīng)該肩負(fù)的那一份生活的重量。李天一為什么會(huì)在犯罪后依舊氣焰囂張的大喊：“我爸是‘李剛’？”因?yàn)樗窇?，畏懼承?fù)這份在他看來(lái)太過(guò)沉重的擔(dān)子，而將之推卸給長(zhǎng)輩。雖然有些人已經(jīng)長(zhǎng)大，而他們的心智依然弱如孩童。
而即使長(zhǎng)輩努力搶走我們抬水的權(quán)力，我們也應(yīng)該有勇氣將它奪回來(lái)。這無(wú)關(guān)孝順，因?yàn)檫@是我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的一部分責(zé)任。生命有不可承受之痛，也有可承受之重。三個(gè)和尚沒(méi)水喝的故事耳熟能詳，而我認(rèn)為他們最后面對(duì)大火沒(méi)有一個(gè)人能滅火，究其原因，不是他們之前沒(méi)能抬水，而是他們沒(méi)有勇氣承擔(dān)生活賦予他們的擔(dān)子，就算不起火，也早晚出事。只有拿出承擔(dān)的勇氣，生活才能變得真正輕松起來(lái)。
小時(shí)候不承擔(dān)的責(zé)任，并不意味長(zhǎng)大就能堂而皇之地推給別人。身形的成長(zhǎng)，并不意味著心靈也能隨之成長(zhǎng)。在抬水的道路上，你多去挑起力所能及的一份重量，最終到頭來(lái)，也是自己受益。
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