無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文篇一
“咚咚咚……”我和老爸被一陣怪怪的聲音給吵醒了。我翻了個(gè)筋斗，穿上拖鞋，循聲而去。馬上就我查了個(gè)水落石出。原來，是老媽在洗手間化妝呀。我沒多想，就接著睡覺去了，反正也不是第一回了?？墒?，我后腳還沒離開洗手間，左手就被老媽緊緊地拽住了。老媽說：“太陽快曬屁股了，快起床吧，我還要去參加同學(xué)的生日part呢！”我真是敢怒不敢方，心想：什么，這還叫太陽曬屁股了，天都還沒亮呢，什么眼神喲。沒辦法，只好乖乖地穿衣刷牙了。
沒過一會(huì)兒，我便洗漱完畢了。老媽卻還在搭配衣服。
“?。 币魂嚰饨邪盐覈樀脧臉窍嘛w奔到樓上。一開門便發(fā)現(xiàn)衣柜中的衣服全都華麗麗地倒在地上。老媽呢？正當(dāng)我百思不得其解的`時(shí)候，我一眼瞟到了被壓在衣服堆底下的老媽。我捧腹大笑，心想：誰讓你那么早喊我起床的，自作自受。正當(dāng)我想得不亦樂乎時(shí)，老媽破口大罵：“你個(gè)小妖精，看見你媽被壓了還哈哈大笑，還不快把我扶起來?！薄白衩?！”我笑夠了，就把她拉了起來。這整個(gè)衣柜全是她的衣服，什么連衣裙，皮包，襯衫……全都倒在了地上，應(yīng)該是被塞的太滿的原因吧。老媽撿起一套衣服，往身上一穿，便問我好不好看。我說：“行，很好”。可是，她又覺得太緊了，顯得她很胖便又脫下了。又換了一套連衣裙，又問老爸好不好看。老爸的回答和我一模一樣?？墒?，她又覺得和皮包不搭配，就又換了一套。就這樣反反復(fù)復(fù)地?fù)Q著。到最后，還是穿了一套她最喜歡的皮衣，皮裙，皮褲，皮鞋，皮包。老媽的搭配竟持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)。
臭美老媽剛準(zhǔn)備出發(fā)，老媽便說：“不行，我得補(bǔ)一下妝。”這一補(bǔ)妝，又用了一個(gè)小時(shí)。
最后，等她到同學(xué)的生日part時(shí)，就遲到了。
這就是我的臭美老媽，一個(gè)無人能比的，如假包換的臭美老媽。
點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文篇二
"快點(diǎn)！去王壇賞梅花了"隨著這一聲，我像一個(gè)彈簧人一樣，從床上跳了起來，做好準(zhǔn)備工作，叫上了自己的表哥和爸爸，媽媽坐上了21路公交車出發(fā)了。
在去王壇的路上我們總共轉(zhuǎn)了4輛公交汽車，在坐公交車的同時(shí)也已經(jīng)在跟酸甜苦辣做斗爭。
在路上我一不注意看見了20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)皮劃艇項(xiàng)目的冠軍孟關(guān)良的故鄉(xiāng)，只見一只只白色的皮劃艇在平水水庫上來回游動(dòng)，我看到這里我還有點(diǎn)小小的自豪哩！當(dāng)然，那時(shí)我最想看見的就是孟關(guān)良本人，看到他讓他簽個(gè)名也是一件快樂的事，但我也知道那是不可能的！
一個(gè)小時(shí)過去了，我們終于踏上了王壇的地盤，可我一朵梅花也沒看見，我就問爸爸。爸爸說："這還不是目的得呢！目的得在王壇下面的東村！"我嘆道："?。?
我不知道后來又坐了多長時(shí)間的車。但我知道我一下車就如爸爸說的十里梅花一樣，滿山的白梅花，就像滿山的積雪一樣，梅花在山上開著，我和表哥已經(jīng)控制不了我們童年的心靈，一下子把爸，媽丟在了身后了。
我們走在山路上，不時(shí)還能聽到蜜蜂的"嗡嗡"聲，或是小溪的流水聲和山羊的"咩咩"聲。忽然，淡淡的梅花香從前面的地方撲鼻而來。山路兩旁的梅花像迎接貴客一樣彎著腰，就像在向我們表示敬意，這樣的風(fēng)景簡直比畫還要美。我們走石橋，我們和溪水，我們爬山坡，我們背唐詩名叫《早梅》：
一樹寒梅白玉條，
迥臨村路傍溪橋。
應(yīng)緣近水花先發(fā)，
疑是經(jīng)春雪未銷。
這是唐朝的戒昱寫的，而詩的大意和賞梅時(shí)的風(fēng)景剛好相配。
接著我們就開始痛痛快快的玩。我們一會(huì)兒去草叢追在吃草的羊，一會(huì)兒又學(xué)著他們叫。一會(huì)兒又去爬山。一會(huì)兒去走田野。然而大部分時(shí)間都花在賞梅上。我站在梅林里聞花香，數(shù)花瓣，辯花形，高興的不得了。一會(huì)兒半天就過去了。我們就找了戶人家吃了口飯。不知為什么，簡單的一餐飯，在農(nóng)村特別香特別美，也特別的像山珍海味。
今天我非常高興，能到這么一個(gè)山清水秀的好地方來，可這次來只有一件事不好，那就是照相機(jī)拍到一半膠卷沒了，所以下次一定要再來過！
點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文篇三
大家好，我是一盞可愛的小臺(tái)燈，我的小主人很疼我，一看見我身上有灰塵了，就幫我擦的干干凈凈。
我原來在一家商店里的柜子上擺放著。我天天盼望著能有一個(gè)人把我給買走。終于，有一個(gè)小女孩把我?guī)ё吡?。于是，我就在小女孩的書桌上安了家。我有一頂大大的，粉嫩粉嫩的帽子，我的兩只又大又圓的眼睛就安在我的帽子上，顯得特別古怪。更好玩的是，生產(chǎn)我的人，似乎想把我的變得更可愛，就給我安裝上了兔耳朵和兔尾巴。每當(dāng)小主人看到我這幅奇怪的模樣，總會(huì)哈哈大笑。
我的身體里有一個(gè)圓頭圓腦的東西，聽小主人說，那叫燈泡。每當(dāng)小主人按下開關(guān)，那個(gè)圓頭圓腦的燈泡就會(huì)發(fā)出柔和的光，幫助小主人看書，寫字，寫作業(yè)，畫畫…雖然我的功勞很大，但是我不能忘記謙虛二字。因?yàn)樯洗蔚氖聦?duì)印象很深刻。那天傍晚，我的小主人正聚精會(huì)神地看書，突然，房間變黑了。把我的小主人嚇了一大跳，連我也嚇得不輕。我想讓我再次擁有亮光，卻試了好幾次也亮不起來。只聽到小主人說：“哦，停電了?！北阕唛_了去拿蠟燭的聲音。過了一會(huì)兒，小主人拿著潔白的蠟燭妹妹來了，房間里頓時(shí)亮了一小塊地方。又過了大約十五分鐘，我又擁有了光亮，可蠟燭妹妹卻被小主人給扔到了垃圾桶里，一只蠟燭就被用光了。我心想：我壞掉了，小主人是不是也是這樣對(duì)我嗎？之后我才發(fā)現(xiàn)，原來我壞掉后，小主人會(huì)帶我再一次回收，就又變成了一盞美麗的，可愛的小臺(tái)燈。
我就是這樣一盞人見人愛，花見花開的小臺(tái)燈。我現(xiàn)在又在柜子上放著，你們快來買我把。
指導(dǎo)老師：范老師
評(píng)語：小作者巧妙運(yùn)用了擬人化的修辭手法分別抓住了臺(tái)燈的外形與作用展開了詳細(xì)地介紹。思路清晰，語句生動(dòng)、流暢。
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