以讀書作文要求(模板4篇)

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以讀書作文要求(模板4篇)
時間:2023-04-22 07:51:37     小編:zdfb

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以讀書作文要求篇一

我有一本關(guān)于心理方面的書,它使我對如何人有了初步的了解。

別憎惡以虛偽來欺騙別人的人。時光穿梭,轉(zhuǎn)眼間,短暫的暑假時光已流逝完畢,迎來了漫長的初二。不知怎的,剛開學的一個月里,不斷的有外校老師用各班做課。

下午第一節(jié)課,又有老師通知我們?nèi)蟾鎻d做語文課。穿過小花園,炎熱的天氣使我昏昏欲睡,我迷迷糊糊地坐在座位上,甚至聽不清老師在說些什么。突然,老師那鏗鏘有力的朗讀聲將我從疲倦中驚醒,并使我沉醉其中。我一向喜歡朗誦,自以為不比多少人差,可現(xiàn)在我卻極其敬佩這位老師。下課之后,我與同學們說起此事,她們也都異口同聲稱贊那位老師。

在回教室的途中,我看見女班長跟在白開水似的語文老師身后,還說:“哎呀老師,剛才那個老師讀課文都沒您讀得好……”我聽了,一陣無語,而且開始有些討厭班長。忽然想起書上寫的:“凡是以虛偽假面來欺騙別人的人,人前人后活得也挺艱難,弄不好還會被同類的虛假所懲罰,你應(yīng)該體諒他的人生方式,等待他人的人性回歸和自省?!彼?,我不再厭惡她,卻也不愿和她走得太近。

讀人,最重要的是讀怎樣為人,也是為了要做一個真正的人。因此,讀人時要用健康的心態(tài),才能讀到有益于自己的東西,才能讀到高尚、快樂和幸福。

以讀書作文要求篇二

說起讀書,目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的,呵呵,開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號,但我心中總是有些不快,因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。

從小學的時候說起吧,一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個,但是偶特別喜歡看圖書,一看就看到天昏地暗,而且有時為了顯示自己的“學識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子,但其實啥也看不懂!每次父母回來說,呦,我們家出了個小博士了,我特別高興,書一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書。

到了三四年級,認識的字多了,讀得書也多了起來,但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無聊了.

但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚.)我從書中懂得了許多知識,還交到了很多的朋友,在五年級下學期的時候,放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。

進入初中后,我才發(fā)現(xiàn)這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了,在無論是語文,數(shù)學,歷史,生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書,一有空閑時間就讀,那可當真是如饑似渴??!

書是人類進步的階梯,我時刻謹記著

以讀書作文要求篇三

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的主題是“閱讀,讓靈魂高貴?!?/p>

法國思想家帕斯卡爾有一句名言:“人是一支有思想的蘆葦?!彼囊馑际钦f,人的生命像蘆葦一樣脆弱,宇宙間任何東西都能致人于死地。即便如此,人依然比宇宙間任何東西都高貴得多,因為人是有思想的。人的高貴正在于,他有靈魂地生活。

土豪與文豪的區(qū)別是什么?一個“土”字,顯示文化底蘊的缺乏。他們的一言一行,也就形成了強烈的反差。委婉地說,土豪是“很接地氣”的有錢人,內(nèi)心浮華,難以靜于止水,他們無法感知讀書帶給人的心靈慰藉,因此,他們的靈魂便略顯蒼白,打著“上帝已死”的旗號無知著,又豈能跨過忘川之河?人,本無高低貴賤之分,卻由于內(nèi)心世界的巨大差異,才分出了高貴和平庸,乃至崇高和卑鄙。

我們可不能匆匆地來,匆匆地走,不帶走一絲云彩,更不應(yīng)僅僅忙著活著或死去。荀子說過,人生在世,不能無樂。而我們這種追求快樂方式叫作閱讀。

閱讀,不是如來神掌,卻能翻江倒海,在思想大海掀起陣陣波瀾;閱讀,不是如意神棒,卻能降妖伏魔,在心靈深處掃除層層陰霾;閱讀,不是如火神劍,卻能披荊斬棘,在困難面前閃爍智慧的光芒。

如果人類沒有閱讀,世界將會怎樣?

沒有閱讀,也許魯迅不會在《彷徨》時,夕拾朝花,又怎能奮力《吶喊》?冰心也同樣不會有賞一顆《繁星》,醒一汪《春水》的《閑情》雅致。朱自清在美麗的《春》中,也就只能《匆匆》留下一道寂寞的《背影》。隨即,便悄然離去。

人生,緣始于“遇見”,情長于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長情的告白;陪伴,是你我最好的禮物。一篇好文,一個好故事,一次真誠的分享。人生當歌,書香常伴。閱讀,也就是一種陪伴。

同學們,4月23日是世界讀書日,但是,我想說,只要你熱愛閱讀,天天都是讀書日?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,讀書是“人生若只如初見”,是“腹有詩書氣自華”,就讓書融入我們的生命,讓我們的靈魂注入高貴,讓我們擁有一個海闊天空的心靈世界吧!

最后,我以蘇軾的《讀書歌》來結(jié)束我的演講,

讀得書多勝大坵,不須耕種自然收。

東家有酒東家醉,到處逢人到處留。

日里不怕人來借,夜晚不怕賊來偷。

水旱蝗蟲無傷損,快活風流到白頭!

謝謝大家!

以讀書作文要求篇四

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟?!辈还苓@句話于今天的意義是否積極,但我們必須承認它道出了讀書的重要性。

倉頡造字,有鬼夜哭。我不知道歷史上是否有這樣一個人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉,用他們的言行,用他們的壯舉來造就一個民族的懷想與永恒。那該是別樣的幸福與美好??!

縱觀古今中外可得知,讀書讓生活變得更美好,更加愜意。每每落寞時,我都會從書中尋找心靈的慰藉。以心靈溫暖心靈,這是一種寬慰更是一種享受,讀書可以讓生活更美好。

翻開《駱駝祥子》,我看到祥子玩弄著手中的現(xiàn)大洋,嘴里念叨著自己的小九九,盤算著買一輛洋車……翻開《茶館》,我看到王利發(fā)正擦著桌子,手里提著茶壺,用熟練的手法和嘹亮的嗓音招來客人……翻開《四世同堂》,我看到瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進逛出,身后是老北京的建筑......書中這些讓世人感觸至深、贊不絕口的情節(jié),全都是老舍先生從京都平民生活中選取加工而成,濃郁的京味兒,讓人難以忘懷。書中的每一個字里仿佛都住著一個靈魂,讓你有無窮的想象,深入人心,久久難忘。

讀書讓生活變得更美好。

讀書可以傳遞正能量,書可以給予我們戰(zhàn)勝挫折的信念。曾經(jīng)一個女孩因事故失去了雙腿,她變得自卑、墮落,甚至還有了輕生的念頭。然而,書拯救了她,給予她愛的擁抱和自信的力量,讓她重回人生的軌道。她也因此,從卑微的毛毛蟲蛻變成翩翩起舞的蝴蝶,她把自己的故事寫成一本書,用它來傳遞正能量,希望可以支撐每一個遭遇挫折的人走出困境。

在浩瀚的書海里,獲取我們需要的知識,汲取營養(yǎng)來充實自己。

人生是一個不斷成長、不斷進取的過程,而書便是我們一路相伴的、不可或缺的同盟者,它伴我們成長,給我們以寬慰的胸懷,溫暖每一處寒冷的.地方。偶爾,我們會迷失;偶爾,我們會墮落;偶爾我們會......但,書卻一直不離不棄的陪伴,給我們翅膀,讓我們堅信,世界還有陽光。“天再高,又怎樣,踮起腳尖,就更接近陽光?!彼且箍罩凶盍恋男?,讓夜行的路不再害怕,不再孤獨。

書,你該是怎樣的迷人啊,讓我用千萬的言語都無法表達。但是,不管怎樣,都不能否認你讓未來的路途不再遙遠不再苦澀的事實。

讀書讓生活變得更加美好,更富有活力。讓我們一起讀書吧,以書會友,一起暢游在書的海洋里!

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