無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
教師節(jié)送花的作文400字篇一
李老師不高的個子,扎著一個馬尾辮,她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張能說會道的嘴。
李老師為我們操碎了心。
記得我們剛開學時,書寫很亂,老師一次又一次地提醒我們要認真書寫,可有些同學就是不聽,老師便把他們叫到門外去告訴他們書寫認真的好處,經(jīng)過老師的一番努力,我們班終于都認真書寫了。
快到考試了,老師便抓緊時間教我們一些可能考到的題,一次又一次的模擬考試,有些同學抱怨太累,可他們沒有想過老師的苦衷,其實最苦的就是老師??!每次考完試,老師都盡力去批完,好讓我們知道自己的缺陷,彌補自己的不足,老師晚上也要多批一些,好明天發(fā)下去改錯,那一次考試我們的成績都較為理想,而她—我們敬愛的李老師,卻瘦了許多。
??!李老師為我們付出了太多,讓這束鮮花帶著祝福送給您!
教師節(jié)送花的作文400字篇二
老師是辛勤的園丁;是引導我們走上智慧大道的人。吳都是我四年級的班主任,教師節(jié)來了,我要送一束美麗的鮮花給吳老師表達我的感恩之情。
吳老師,她長得很美,有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴。吳老師愛打扮,一年四季都打扮得很時髦,她每天來學校都是笑容滿面。
吳老師上課時,說話的聲音如百靈鳥般深深地吸引著我們,大家都如醉如癡地聽著。吳老師講課深入清出。有一次,下課了,我正在玩耍,恰好瞧見吳老師在辦公室批改作業(yè),吳老師不停地冒著汗,從額頭上一滴一滴地淌下來,我看得心都酸了,不禁地想:吳老師真是太辛苦了,我們以后一定要好好上課,不淘氣,不惹老師生氣,考出優(yōu)異的成績,讓吳老師高興。在做作業(yè)時,同學們有不懂的地方時,吳老師總會輕輕地走到他身邊,很溫柔的很有耐心地來輔導他。
吳老師是我們的良師益友,她也像關心自己的孩子一樣關心同學們的生活。有一次,一位同學的腳插到了釘子,她立即抱起這位同學去醫(yī)院掛號、打針,拔掉了釘子,并送這位同學回家休養(yǎng),那位同學的爸爸、媽媽很感激謝老師。
今天,我到山上采了一束菊花,再用紙條寫上,“老師,敬愛的`吳老師,您的教育之恩,祝您節(jié)日快樂!”,然后悄悄地把那束菊花放到吳老師的辦公桌上。
教師節(jié)送花的作文400字篇三
一年一度的教師節(jié)來臨了.玲玲:一個五年級的小學生打算在小學的最后一個教師節(jié),送老師一束美麗的鮮花,表達自己對老師的敬愛之情.
玲玲是一個優(yōu)秀生,可在一年級時,學習成績卻很不好,考試不是70分就是60分.為這,玲玲自卑級了.在一個天氣晴朗的日子里,玲玲的班主任陳老師找到她,問她學習為什么不好?玲玲傷心地說:"我的爸爸媽媽在我上幼兒園時就死了,奶奶在前幾天心臟病突發(fā)也死了."說著,玲玲抽泣了幾聲,哭了.陳老師沉默了一會兒,說:"從今以后,你就住在我家吧."
從此,陳老師把對自己一兩歲的小兒子的愛,分給了玲玲一份.天天照顧玲玲,對她像對自己的孩子一樣.玲玲深深感受到了母愛的存在.
想到這里,玲玲馬上奔向小山坡,在小山坡上采摘了一束才剛剛開放的野菊花,黃的,藍的,可漂亮啦!
玲玲跑向老師的辦公室,看到陳老師的辦公桌上堆放著許許多多的作業(yè)本,左邊放著一臺日歷,右邊是瓶墨水,還有簡樸的筆筒和地球儀.陳老師已經(jīng)累得趴在桌上沉沉地睡了過去,手里的作業(yè)才改了一半.玲玲心頭一顫,今天是教師節(jié),在這個屬于老師自己的節(jié)日里,本應該趁著今天好好休息一下的陳老師,現(xiàn)在卻還在批改作業(yè)!
玲玲小心翼翼地把野菊花扎成兩束,整理得漂漂亮亮.又悄悄地把它們都插在筆筒里,想要給老師一個驚喜.
玲玲退了出去,仿佛看到了陳老師醒來后看到插在筆筒里的野菊花,欣慰地笑了.
教師節(jié)送花的作文400字篇四
今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過:水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個,那個,怎么選啊?
正當小華左右為難的時候,一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來的香味?小華探頭一望,哦原來是幾個月前小華種下的菊花,已經(jīng)開花了???,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!
于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學了。
你瞧,她身穿圓領衫、佩帶紅領巾,顯得多精神啊!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗戶打開著,小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁了,下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節(jié)”;左上角是一個地球儀,平時是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本,課文書,上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老師這些教學用品,小華思緒萬千……
這眼前的教學用品凝聚著老師多少心血呀!她想著,搖動頭上的羊角辮,紅領巾也隨之而動,她的注意力聚在那筆筒上,“對了,就放在這兒”,接著,她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香,好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望,小華一一不舍地離開了老師的辦公室。
那束菊花,在明媚的陽光的照耀下,顯得格外鮮艷……
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