無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
描寫植物的詩歌篇一
哎，我的草莓本來已經(jīng)快成熟了。
結果草莓卻壞掉了。
可是，又新長出了一個草莓了。
我的鳳仙花和茄子都長的很好。
我期望我的茄子快點長出一個茄子來。
給我摘下來吃。
我還期望我的鳳仙花再長得茂密一些。
我期望我的草莓不要再壞掉。
還想它在多長一些草莓，就好了。
描寫植物的詩歌篇二
一陣漫不經(jīng)心的桂花香，飄進
我孤獨的深呼吸。細小、內(nèi)斂、意味蘊藉
正象花朵本身。一只鳥和一只蜜蜂
已經(jīng)停止爭吵，忙著給桂花
送去甜言蜜語。在他們腳下的地面上
米粒一樣落滿敗花殘蕊。他們視而不見、無動于衷
我象陽光和雨水一樣關心花事。既使
秋風不與劉郎便，我也會用詩句收集花香
描寫植物的詩歌篇三
聽著一首首古典老歌
回憶的畫面歷歷在目
感傷時光的咄咄逼人
夢里
老鄉(xiāng)們彎著腰插著秧
稻田里農(nóng)民們忙碌著
夜幕下一家人說說笑笑的身影
門口前小孩玩著永遠玩不膩的游戲
爺爺奶奶帶著乳臭未干的幼兒在樹蔭下乘涼
大人扇著竹扇子
孩子扒在大人懷里睡覺
……
夢里
金燦燦的稻谷滿載而歸
小孩高興的用自己的小小手在后面幫忙推著車
大人割稻
小孩在田里也摻和
十多攝氏度的天氣都給大人孩子涂上紅彤彤的臉龐
老人在晨光下取暖
小孩在旁邊你追我趕
……
熟悉的畫面組成了已經(jīng))(離我而去的童年
時光的流逝帶走了單純幼稚的童趣
不再擁有童趣
……
一首首童歌在耳畔絮繞
童年的記憶如詩如畫
那一首首童歌
傳唱的是美好的童趣
童趣，童年
那是首美麗的童歌
描寫植物的詩歌篇四
做植物遠比做人簡單
能感受陽光雨露
整天只需要琢磨怎么長高長大
誰也不虛偽世故
如果讓我選擇，首選水稻
接受農(nóng)民的關愛
從播種到施肥，從除蟲到收割
生命的過程簡簡單單
始終與牽掛或崇敬為伍
還可以做開花結果的樹，以
來自靈魂的`真誠，接受期待和祝福
即便是一棵草，與無數(shù)的草們
一起從鮮綠到枯黃，不必走塵世上
曲里拐彎的小路，繞不可預測的陷阱
你看，做一棵植物多自由
比現(xiàn)在的人更隨意更輕松更幸福
描寫植物的詩歌篇五
把媽媽洗好的襪子
一只只夾在繩子上
繩子就變成了一只多足蟲
在陽光中爬來爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一只只夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。
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