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教師服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題及建議 教師服務(wù)群眾問(wèn)題清單篇一
加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擠出課馀時(shí)間，多讀書，多反省，努力成為知識(shí)淵博和個(gè)人修養(yǎng)并存的新教師。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務(wù)》、《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《班主任職責(zé)》、《教師法》等。對(duì)照上述法規(guī)法紀(jì)，理解并嚴(yán)格反思自己，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。
愛崗敬業(yè)，看學(xué)生就像自己的孩子。徹底改變對(duì)學(xué)生的高度態(tài)度，積極建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，愛學(xué)生，特別是愛差生和后生。學(xué)生犯錯(cuò)后，根據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤，明確錯(cuò)誤的危害，使學(xué)生從心中正確認(rèn)識(shí)，改正錯(cuò)誤。
教師的職責(zé)是教學(xué)育人，教學(xué)質(zhì)量的好壞是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面綜合約束的，家長(zhǎng)只看學(xué)生的考試成績(jī)來(lái)評(píng)定教學(xué)的好壞，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多花時(shí)間和精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
安全責(zé)任重于泰山，必須重視，立即排除安全危險(xiǎn)，每天講述安全知識(shí)，深入學(xué)生周圍，觀察細(xì)致，立即消除安全、衛(wèi)生危險(xiǎn)，消除事故發(fā)生。
教師服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題及建議 教師服務(wù)群眾問(wèn)題清單篇二
目前，一場(chǎng)師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校通過(guò)對(duì)我校教職工作風(fēng)的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，我主要從以下幾方面來(lái)自查自糾，對(duì)照檢查。
作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來(lái)約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒(méi)完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。
教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義，也認(rèn)識(shí)到自己的不足?！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”。從職業(yè)道德范疇來(lái)看，良好的師德師風(fēng)對(duì)每一個(gè)教師都是一個(gè)永恒的要求，也是我所追求的目標(biāo)。
教師服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題及建議 教師服務(wù)群眾問(wèn)題清單篇三
作為一名教師黨員，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識(shí)：
“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
真心為生，抓好思想教育。學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
善始善終，組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí)的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。
美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語(yǔ)言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會(huì)到達(dá)教育成功的彼岸。
樂(lè)在其中，搞好教育科研。教科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴(yán)格用科學(xué)的來(lái)從事學(xué)校的教科研工作，平時(shí)也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合，努力促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)，當(dāng)好教育長(zhǎng)征的“鋪路石”。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師先行。教育工作任重而道遠(yuǎn)，黨員教師們，請(qǐng)“武裝”自己，做一名腳踏實(shí)地的教育工作者吧。
教師服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題及建議 教師服務(wù)群眾問(wèn)題清單篇四
按照xx黨委關(guān)于召開“集中整治形式主義、官僚主義”專題民主生活會(huì)的相關(guān)要求，結(jié)合自身實(shí)際，在廣泛聽取群眾和上級(jí)意見的基礎(chǔ)上，對(duì)照問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查擺，現(xiàn)將查擺情況匯報(bào)如下：
通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高集體主義觀念，基本克服了本位主義思想，工作中主動(dòng)覽責(zé)，不推諉。在服務(wù)基層方面，嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)辦結(jié)制，盡量做到及時(shí)、圓滿處理，并始終保持良好的服務(wù)態(tài)度，不存在辦事打太極和門好進(jìn)、事難辦的情況。
工作中站在不同角度分析問(wèn)題，能夠有針對(duì)性地開展調(diào)查和研究，廣泛收集工作意見和建議，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和意見建議充分開展討論研究，形成成果對(duì)實(shí)際存在問(wèn)題進(jìn)行修正，更好地促進(jìn)工作開展。
能夠積極主動(dòng)開展工作，工作中有擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量完成，同時(shí)還能夠協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)分析和預(yù)判工作存在的問(wèn)題，。遇事首先從自身找原因，積極想辦法解決問(wèn)題，不存在“破罐子破摔”的現(xiàn)象。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)文件和決策部署，按照相關(guān)要求開展學(xué)習(xí)和落實(shí)，能夠做到實(shí)際工作安排和檢查結(jié)合，督促與指導(dǎo)并重，不斷提高執(zhí)行力，強(qiáng)化工作效率和工作質(zhì)量。但仍舊存在“重結(jié)果、輕過(guò)程”的思想，有些工作安排沒(méi)有落實(shí)到具體行動(dòng)，一定程度上還存在應(yīng)付、交差的想法。
能夠嚴(yán)格按照有關(guān)考核制度，對(duì)工作任務(wù)和指標(biāo)進(jìn)行制定、分解、檢查及考核。針對(duì)具體工作任務(wù)，不僅隨時(shí)了解基本情況，還定期跟蹤監(jiān)督檢查，掌握任務(wù)進(jìn)度情況，分析遇到的困難和存在的問(wèn)題，按月進(jìn)行通報(bào)，并積極尋找應(yīng)對(duì)解決的辦法。
能夠主動(dòng)學(xué)新黨章、學(xué)十九大精神、學(xué)習(xí)近平系列講話及其它黨的理論知識(shí)和制度文件，并結(jié)合實(shí)際開展工作。日常工作生活中，不斷加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最新的資訊信息，做到與時(shí)俱進(jìn)，不和實(shí)際脫節(jié)。但是學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)和全面，學(xué)習(xí)效果還不顯著。
敢于同不良風(fēng)氣作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，對(duì)身邊違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題敢于主動(dòng)抵制。能夠保持健康的心態(tài)，帶頭樹立良好的工作和生活作風(fēng)，不參與違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的活動(dòng)，不做任何出格的舉動(dòng)。但有時(shí)還存在做“老好人”的想法，偶有怕得罪人的情況發(fā)生。
以上關(guān)于“形式主義、官僚主義”查擺出的問(wèn)題，主要是由于自身政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，素質(zhì)能力還有所欠缺所造成的，在今后的工作中，將始終堅(jiān)定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，繼續(xù)改進(jìn)工作方式方法，提高工作效率和自身能力水平。
教師服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題及建議 教師服務(wù)群眾問(wèn)題清單篇五
回顧這一年來(lái)，我一直認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，積極參加黨組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，用三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng)。充分發(fā)揮了作為一名黨員模范帶頭作用，努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將今年的學(xué)習(xí)和工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
這段時(shí)間以來(lái)，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極配合黨支部的組織生活計(jì)劃，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)社會(huì)時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯(cuò)誤行為。
工作上，本人時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”來(lái)警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂(lè)在
后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
回顧自己一年來(lái)學(xué)習(xí)和工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風(fēng)是務(wù)實(shí)的，思想觀念是能夠與時(shí)俱進(jìn)的，在過(guò)去的一年我在行動(dòng)上有改進(jìn)、工作上有提高。
我覺得我與新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要更多的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
綜上所述，一年來(lái)，盡管自己還存在不少缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己這些缺點(diǎn)和不足通過(guò)我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評(píng)議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
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