在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
消防主題班會圖片篇一
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的消防知識。
（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。
（二）消防安全知識競賽（搶答形式）
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？
2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？
3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？
4、蠟燭為什么要及時熄滅？
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？
6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？
7、小學(xué)生能不能參加滅火行動？
8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、議一議：
（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？
（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
（四）模擬練習(xí)：
集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……
（五）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：
消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。
（六）課外延伸
請你做個督導(dǎo)員，時刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學(xué)做出榜樣。
消防主題班會圖片篇二
為了讓同學(xué)們都對消防安全有深入的了解，補(bǔ)充容易疏忽的安全問題，達(dá)到防范于未然的目的。同時強(qiáng)化同學(xué)們自我保護(hù)能力、讓同學(xué)們都積極的參與到這次活動中、班上的同學(xué)都積極的參與。在下寢室直到教室召開班會宣傳的過程中，我旅游xx班同學(xué)以高度的熱情開展了這宣傳活動，同學(xué)們在聽班委會宣傳的過程中更是情緒高漲。通過班委會的策劃，其知識問答環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都對消防知識掌握的較好。這還得歸功于我們學(xué)校的大力培訓(xùn)，沒經(jīng)過培訓(xùn)的同學(xué)在我們這次活動之后也是大有所獲?？偟膩碇v，這次活動提高了同學(xué)們的安全防范意識，增加了同學(xué)們的消防知識。對在這個干燥的夏日，我們更要注意用電安全也起到了一定的積極作用。對于本班此次活動，總結(jié)如下：
這次活動我們主動深入同學(xué)當(dāng)中，提高了活動的執(zhí)行力；分工合作，提高了活動的效率；
以播放多媒體ppt的形式向同學(xué)們介紹消防工具的使用方法。以比較直觀的方式教會同學(xué)們實實在在的操作方法；
以有獎競答的方式想同學(xué)們宣傳，提高了參與活動者的積極性。使得這次活動在良好的氛圍中開展。
由于種種原因，下寢室宣傳的時候并不是所有的同學(xué)們都在；活動中氣氛過于活躍，導(dǎo)致活動顯得有些混亂；
由于各方面因素的限制，我們的活動只能在小范圍中開展。商貿(mào)旅游學(xué)院旅游xx班消防安全知識宣傳主題班會
春夏季節(jié)，火災(zāi)發(fā)生頻率很高。為此，我們旅游xx班在即將離校前，積極響應(yīng)學(xué)院號召，開展了消防知識宣傳的活動。在這次活動中，我們不僅宣傳了別人，也宣傳了自己，例如，我們都知道了消防的一些基本知識：滅火的基本原理有哪些？冷卻、窒息、隔離、化學(xué)抑制。防火的基本措施有哪些？控制可燃物、控制助燃物、控制和消除著火源、控制生產(chǎn)中的工藝參數(shù)、防止火勢擴(kuò)散蔓延等。
此次班會強(qiáng)調(diào)了消防安全班會的主題，同學(xué)們在班會中也學(xué)到了許多的應(yīng)急自救只知識，取得了預(yù)期的效果。
最后，消防連著你我他，保障安全靠大家！
消防主題班會圖片篇三
《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛》
1、了解日常生活中常遇的消防安全常識；
2、掌握一定的自救與逃生方法；
3、培養(yǎng)自覺防火意識，教育學(xué)生在校園內(nèi)做到自覺預(yù)防火災(zāi)的行為。
1、情境創(chuàng)設(shè)
2、直觀演示
3、分組合作、討論
師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患
（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進(jìn)入宿舍；
（2）亂搭接、拆改電線電路；
（3）在宿舍使用熱得快等違規(guī)電熱產(chǎn)品；
（4）在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；
（5）在蚊帳等易燃衣物旁點(diǎn)蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；
（6）開長明燈；
（7）在宿舍里抽煙。
播放一段視頻，直觀理解視頻帶給我們的啟示，并從啟示當(dāng)中得出結(jié)論：
（1）用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免濃煙嗆呼吸道；
（2）電器導(dǎo)致的火災(zāi)，首先選擇斷電；
（3）了解安全出口的方向；
（4）衣物擰成繩，幫助逃生；
師：判斷以下逃生行為是否正確。
消防主題班會圖片篇四
1、 認(rèn)識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。
2、 知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。
1、 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。
2、 消防車的圖片一張。 （附圖 {圖}）活動過程：
1、 組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓(xùn)練情況。
2、 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。
3、 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。
4、 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5、 讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。
6、 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。
1、 消防車與別的車有什么不一樣？
2、 消防車為什么漆成紅色？
3、 警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。
4、 車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？
5、 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當(dāng)"消防隊員"的感受。
消防主題班會圖片篇五
1、認(rèn)清并理解安全標(biāo)志的含義，懂得按照安全標(biāo)志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識和能力。
2、通過自己動手制作安全標(biāo)志，進(jìn)一步引發(fā)對安全生活的關(guān)注。
多媒體課件，事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志，每個幼兒一套常見的安全標(biāo)志，以及畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
（一）找一找
1、觀看多媒體演示，找找故事中的安全標(biāo)志。
2、提出問題，請幼兒思考：
（1）為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？
（2）除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志？在什幺地方見過的？它們表示什么意思？
（3）請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。
小結(jié)：這些安全標(biāo)志是起提醒作用的。
（二）議一議
1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志的意思。
2、討論安全標(biāo)志的用途：生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們有什么用途？小朋友
想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？
3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害。
小結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
4、游戲：看誰找得準(zhǔn)。
教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。
（三）做一做
1、想一想，我們教室里和幼兒園里有什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。
2、請小朋友介紹自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的`語言講給大家聽。
讓幼兒找需要安全標(biāo)志的地方，在上面懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。
生活中隨時隨地可以進(jìn)行安全教育。本活動結(jié)合幼兒的實際需要，采取體驗式學(xué)習(xí)方法，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問、討論、游戲的方式讓幼兒掌握安全標(biāo)識的含義并按照其要求行動。
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