在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
以我的未來為題的小學(xué)生以我的未來為題寫篇一
我國激勵大師陳安之說過:人生的一切,都來自于自己的決定。即然決定了,就不能半途而廢。
一天,我坐在陽臺上,雙手托腮,沉思著。
這時,媽媽走過來,問道:啟林,你在發(fā)什么呆?
我說:我要努力學(xué)習,刻苦訓(xùn)練,將來去美國打藍球,當一個出色的球星,為國爭光。
媽媽又問道:當你訓(xùn)練很辛苦的時候,那你有沒有想過要放棄訓(xùn)練。
我挺起胸膛,自信地說:沒有,從來都沒有。
媽媽又說:為什么?
我說:因為我的未來,是由我來決定,既然決定了,就不能半途而廢。而且在訓(xùn)練的時候,我是那么的刻苦,那么的認真,還比別人多練了兩倍,怎么會輕易放棄呢!
媽媽接著說:如果你將來失敗了,你會不會后悔?
我說:不會后悔。因為這個決定是我決定的。失敗了重新爬起來,從頭開始。
最后,媽媽說:好,你的信心那么大,媽媽相信你會實現(xiàn)你的美好未來。
以我的未來為題的小學(xué)生以我的未來為題寫篇二
夢,是虛幻的也是真實的;夢,是遙遠的也是近在咫尺的;夢,是未來的也是現(xiàn)在的。我的夢是未來的,而我的未來不是夢。
未來,應(yīng)該是廣闊的天空,讓我自由自在地飛翔。未來似乎離我們的現(xiàn)實很遠。
我的未來不是夢,我的未來將會是一個五彩繽紛的世界,是一個全新的世界。
那是一個偶然的機遇, 我在電視上看到《我是未來》的電視節(jié)目。里面的東西都是現(xiàn)實中從未看到過的高科技產(chǎn)品。剎時,我心中有一個想法:“搞科技,讓中國走向世界,走向未來?!睆哪莻€時候開始,我就立下了一個意念:為長大之后,成為科學(xué)家而奮斗。從今以后,我每天都在閱讀書籍,讀一些關(guān)于科技的書。不但如此,我每天還在認真學(xué)習,并且看一些課外書。時間一點一點地流逝,我也一點一點地接近我的夢。但是,還是太遙遠了。這么一算,我還離我的夢想還有9年時間。不過,我還會繼續(xù)努力讀書。
記得有一次,上語文課的時候,老師提問了我們班一個問題:你們?yōu)槭裁醋x書?很多學(xué)生都說了﹕“為爸媽而讀書或為以后容易找到工作而讀書。”小明你為什么讀書,我琢磨了一下,說:“為中華之崛起而讀書。”老師表示很樂意并說好。從此以后,我就更加努力地讀書。
未來,雖然離我現(xiàn)在很遠;但是,我還是會努力學(xué)習的。記得,有一首歌是這樣唱的:我的未來不是夢…我的未來不是夢,我將以我的實際行動去實現(xiàn)明天的未來
以我的未來為題的小學(xué)生以我的未來為題寫篇三
雖然我現(xiàn)在只是一名四年級的小學(xué)生,可我對未來卻充滿著各種奇異的幻想。我時常憧憬著將來能成為一名世界級的跑步高手——“飛人”。
終于有一天,我完成了心中的夙愿:
我這時才緩過神來,原來跟我說話,和我握手的人正是我崇拜已久的劉翔老爺爺。
以我的未來為題的小學(xué)生以我的未來為題寫篇四
課室是學(xué)生學(xué)習的地方,倘若可是既舒適又整潔,那么學(xué)生的成績就會更上一層樓。
我想象中的未來課室的桌子是透明的,因為這樣能讓同學(xué)們不必彎下腰就能從抽屜里拿取所要取得的東西。此外,我的未來課室的桌子也能根據(jù)同學(xué)的身高調(diào)高或調(diào)低,一邊是同學(xué)們能舒適地在桌上使用平板電腦。
哈!說到平板電腦,未來的學(xué)生已經(jīng)不再使用書本,也不必每天背著那沉重的書包,而是使用平板電腦來上課,每天只須帶水瓶,幾支原子筆就可以開開心心,踏著輕快的腳步上學(xué)去了。
同學(xué)們可以開啟一個檔案,記錄每天的功課,記錄完畢后輸入密碼,回家后只須要輸入密碼即可開啟檔案。完成功課后,同學(xué)們只須要將功課發(fā)送給老師,待老師批改后,再發(fā)送給學(xué)生。這樣做不只方便,還很快速呢!
哇!“吱吱”兩聲,同學(xué)們的眼前出現(xiàn)了幾只品種不一樣的老虎、犀牛、熊貓——這些都是頻臨絕種的動物!赤火云豹、臘草食鹿、閃電紋蛇……這些則是已絕種的動物。當同學(xué)們用手去觸摸幾只較溫馴的動物時,原以為會“摸”個空,誰知真的觸碰到了!因此,這項功用被命名為——虛真場。
對了,我所想象的未來教室里還有智能折疊式黑板。別看它只不過是一個正方形的黑板,其實里頭暗藏著玄機呢!只需按下紅色按鈕,原本折疊的黑板就馬上打開,供老師使用。它還有一個配套,那就是——一只耳機。老師將耳機戴在耳里后,老師所想的事情就會浮現(xiàn)在智能折疊式黑板上。
以上既是我所想象的未來課室了。屬于你的未來教室呢?趕緊異想天開,發(fā)揮你的創(chuàng)意力和想象力,創(chuàng)造出屬于你最獨特的未來教室吧!
以我的未來為題的小學(xué)生以我的未來為題寫篇五
踏出6年朝夕相處的母校,我們即將踏上中學(xué)的這班列車。
小學(xué)
畢業(yè)了,我們成熟了、長大了、懂事了。未來是個謎,沒人能料到將會發(fā)生
什么
。自己的路,是靠自己去開拓、去創(chuàng)新的。我自己的未來自己做主,就算阻撓占滿了我的未來路,我也會竭盡全力掃出我通往未來的一條捷徑。小時候,我總是喜歡爬上桌子,坐在窗臺上,聽著歌,
想象
自己未來的形象??赡苁且晃挥兄呱械尼t(yī)德,仁心仁術(shù)的醫(yī)生;可能是一位穿著帥氣軍裝,為人民服務(wù)的警察;但我想的最多的是成為一個戴著眼鏡,手中拿著書做孩子王的溫柔老師。漸漸地,我長大了。媽媽一心希望我能上大學(xué),得到大學(xué)文憑,將來找個好工作。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”“南開”……都已經(jīng)成習慣了。每當媽媽談起我的`
成績
,要我加油、努力,要上哪所大學(xué)時,我都對未來充滿希望,暗暗定下了目標。從此,在我內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué),長大后當老師,當同學(xué)
們都喜歡的溫柔老師。為了有朝一日能考上大學(xué),即使跌倒,也要站起來,再繼續(xù)努力。我一直對自己說,努力了,才會有好成績,每次跌倒,都是為我最后的成績加上一道歡喜的痕跡。在未來路上,我努力著,奮斗著,用堅韌的毅力鋪就未來的路;用希望斬斷路上的阻撓;用努力去進一步描繪只屬于我的未來。
因為我一直相信著:努力不一定就代表成功,但不努力就一定不會成功。為了那一份不確定的成功,就一定要努力,加油!
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