范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
火星之旅火星之旅六年級(jí)篇一
“龔晨，該起床了。”我在電腦溫柔的呼喚聲中醒來(lái)了。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到我住的328層，22世紀(jì)美好的一天又開(kāi)始了。
“去火星的.旅客請(qǐng)上機(jī)?！睆V播響了，我們依次通過(guò)安全通道進(jìn)入航天飛機(jī)，穿上航天服。不一會(huì)兒，航天飛機(jī)啟動(dòng)了，悄無(wú)聲息，平穩(wěn)得很?！盃敔敚?，窗外群星正向我們眨眼呢！”確實(shí)，星星美極了。機(jī)窗內(nèi)的一個(gè)視窗也將太空的美景盡收其中。
也不知過(guò)了多久，太空站展現(xiàn)在眼前，外型奇特、美觀的現(xiàn)代化建筑，玲瓏剔透?！盎鹦钦镜搅耍?qǐng)下飛機(jī)。”一下飛機(jī)，就是一個(gè)巨大的航天城。仰望穹頂，全是玻璃。里面的窗旁都有自動(dòng)維修器，萬(wàn)一外面一層玻璃破了，還會(huì)有一層。里面有我十歲那年想象的制氧器。啊，這里跟地球上一樣，人來(lái)車往，非常熱鬧而有秩序。“你看，到處在著火嗎？”嘻嘻，小孫孫會(huì)心的笑了。
我和孫子盡情地享受火星旅館上一流的服務(wù)。雖然這一次旅行是我有生以來(lái)最遠(yuǎn)的一次，但我卻沒(méi)有一絲兒倦意。
這都得感謝人類，人類太偉大了！
火星之旅火星之旅六年級(jí)篇二
公元4057年，地球的科技成果已經(jīng)達(dá)到宇宙第一了。
一天，麥特博士的試驗(yàn)品——“生命離子探測(cè)儀”發(fā)出了警報(bào)，顯示出星球的樣子和名字叫火星。我們知道火星有了生命跡象，于是博士麥特組成了一個(gè)“火星探索組”，準(zhǔn)備到火星上面探查。
來(lái)到了火星，我們發(fā)現(xiàn)這里綠樹(shù)成蔭，水流清晰可辨，而旁邊就是一棟棟高大的樓房和一座座空氣清潔塔，生活在那里的人，從不開(kāi)汽車，抽香煙，亂扔垃圾，隨地吐痰的這種種種不文明行為，而且他們還有一種我們地球沒(méi)有的東西，那就是“凈化空氣自行車”。騎上這種自行車，每踩一下，就會(huì)散發(fā)出一種無(wú)色微生物，它能將空氣中的有害物質(zhì)吸收，并轉(zhuǎn)化為再生空氣。這種空氣能將身體疾病，生命危急，受傷等情況進(jìn)行全方位體內(nèi)治療，一直到達(dá)生命終止。而且這種自行車能夠進(jìn)行好友定位，全方位環(huán)境掃描，將你的安全保護(hù)達(dá)到最高點(diǎn)。
我們出了離子傳送門，來(lái)到城市中心，那里的人熱情招待，并送給我們幾輛“凈化空氣自行車”和一些奇異果，他們說(shuō)奇異果能讓人的煩惱，病情一下子全部消失，并且能返老還童，而我們也有禮物送上，我們給了他們光能飛行器和新開(kāi)發(fā)的光子聚能丸，將此丸拋到森林空中，讓它受到太陽(yáng)的照射而炸開(kāi)，炸開(kāi)后里面的光子能量，能使樹(shù)木更加茁壯，更加的凈化空氣。
這次探查，讓我們地球科更上了一層樓，并且找到了一個(gè)有生命跡象的星球，我們的收獲真大呀！
火星之旅火星之旅六年級(jí)篇三
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的火星之旅——保護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
正當(dāng)明明冥思苦想時(shí)，一陣刺耳的笑聲響了起來(lái)，緊接著是一個(gè)令人聽(tīng)著就感覺(jué)狂妄自大的聲音響起：“地球人，你知道我是誰(shuí)嗎？我可是火星王！很好奇我干嘛要把你們的學(xué)校‘清空’那我就大方的告訴你吧！我要把地球人全部帶走，為我們火星人干活！”說(shuō)完，那人的聲音消失不見(jiàn)。
原來(lái)是火星人抓走了老師和同學(xué)，明明的思路一下子清晰了起來(lái)，與此同時(shí)明明也知道了自己肩上的責(zé)任?！拔乙欢ㄒセ鹦牵 泵髅麋H鏘有力的話語(yǔ)在空空蕩蕩的校園中響起。突然，一道白光閃過(guò)，帶著明明來(lái)到了火星。
“你怎么知道？”明明的臉上寫滿了難以置信。那人并不理會(huì)明明，冷漠地開(kāi)口說(shuō)：“火星王讓我來(lái)找你，走吧！”走到一座摩天大廈前，那人停下腳步，說(shuō)了聲：“請(qǐng)進(jìn)?！泵髅饔仓^皮走了進(jìn)去。但剛進(jìn)去，明明就憤怒的大喊道：“火星王！你給我出來(lái)！”原來(lái)，這里關(guān)的全是明明的老師和同學(xué)！
一陣白光閃過(guò)，明明和老師同學(xué)回到了學(xué)校，看著地球的環(huán)境明明心里想到：我一定要好好保護(hù)環(huán)境，不要讓未來(lái)的地球也變成火星！
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