在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八尾貓和小男孩篇一
在一個離城市很遠很遠的小鄉(xiāng)村，住著兄妹四人。他們的家很小，是一座玻璃房，只有一扇窗戶。往窗戶外面看，是一片綠油油的菜地，屋內(nèi)的擺設(shè)也很簡單，只有一個古老的書架，上面放滿了書。
又過去了好幾天。小蓮總和哥哥姐姐們說自己晚上能聽見笛聲，哥哥姐姐們總安慰她，說她肯定是聽錯了。這天晚上，四個孩子突然被一陣悠揚的笛聲喚醒了。他們往窗外一看，大家一下子目瞪口呆。窗外綠油油的菜地消失了，出現(xiàn)了一片茂密的森林，森林的前面有三階臺階，最上面的一階坐著一個男孩，正吹著一支笛子。那悅耳的聲音引來了許多小動物，有小貓，有小狗，還有許多小鳥，它們或站在地上，或立在樹枝上，聽男孩吹笛子。再看看屋內(nèi)，居然長出了嫩綠色的小草，開出了鮮艷的花朵，還有一架鋼琴。
從此，魔笛仙童就和兄妹四人住在一起。哥哥和妹妹小玥學會了彈鋼琴，另一個女孩學會了跳舞，而最小的小蓮最喜歡的就是趴在鋼琴邊，聽著笛聲，看著哥哥姐姐們唱歌、跳舞。
八尾貓和小男孩篇二
2019年10月22日描寫陽光帥氣大男孩的句子 溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息 舒倘， 漫長 紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，。
2021年6月30日本文主要為您介紹形容男孩子陽光帥氣的唯美句子，內(nèi)容包括形容男孩子帥氣，陽光可以用那些句子，形容男孩子帥氣陽光的句子形容女孩子美麗清純。
2020年3月20日4光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優(yōu)雅，這，這哪。
1在午后的陽光下，沒有絲毫紅暈，清秀的臉上只顯出了一種病態(tài)的蒼白，卻無時不流露出高貴淡雅的氣質(zhì)，配合他頎長纖細的身材男孩子，句子，帥氣，形容。
2021年2月24日1他瘦高個，長著一張國字臉，眼睛大大的鼻子小小的頭發(fā)黑黑的，一眼看上去他的樣子很搞笑2他長著一張圓圓的小臉，一雙又大又亮的眼睛，一個。
2020年9月13日求一段描寫帥氣陽光大男孩的外貌句子 他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā)，帥氣的臉棱廓分明，讓人移不開眼，笑容是暖暖的，大而燦爛，就像，就像是那輪暖陽的。
贊美孩子們朝氣蓬勃的句子2020年4月17日?要朝氣蓬勃勃地致力于任何事業(yè)，首先必須熱愛生活下面小編給大家分享形容孩子們陽光朝氣蓬勃的句子，一起來看看吧 1堅守。
2021年6月23日孩子分開家之后，母親領(lǐng)有的是無盡的掛念和悠久 轉(zhuǎn)載請注明出處優(yōu)秀句子網(wǎng) ? 形容孩子陽光自信的句子。
2021年1月2日形容男孩陽光帥氣的詩句 描寫帥氣男孩外貌的句子_1他有一雙圓圓的大眼睛，總是轉(zhuǎn)過身來，一副聰明的樣子他有一個小鼻子和一張大嘴巴，總是說一些詼。
2016年4月4日他的陽光帥氣中加入了一絲不羈 37 男子年紀大約二十七八歲左右，蓄著一 要盡量使用簡短的句子，以防止受眾因繁長語 句所帶來的反感 3生動形象。
他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā)，帥氣的臉棱廓分明，讓人移不開眼，笑容是暖暖的，大而燦爛，就像，就像是那輪暖陽的化身，滿滿的都是陽光的味道。
2020年4月14日怎么形容陽光形容陽光男孩穿著描寫，好詞好句，怎么形容陽光 1天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱。
2017年7月6日下面本站小編給你帶來的是男孩陽光的座右銘的內(nèi)容，希望你喜歡 男孩陽光的座右銘經(jīng)典版 1 學為人師，行為世范 2 長風破。
八尾貓和小男孩篇三
一、教學曲目：吹奏《太陽出來喜洋洋》
二、教學目標：
1、知識與技能：掌握吹奏技巧能完整的有感情的吹奏《太陽出來喜洋洋》，并用爽朗的歌聲演唱其簡譜和歌詞，能合作討論表現(xiàn)歌曲，初步了解山歌的特點，并能根據(jù)山歌的特點，分辨出是山歌的歌曲。
2、過程與方法：圍繞歌曲展開活動，使學生在體驗、探究、合作的過程中學會表現(xiàn)歌曲。
3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)樂觀向上的生活態(tài)度和對中華民族器樂——笛子的熱愛。
三、教學重點：在吹奏的過程中把曲子表達的思想感情表現(xiàn)出來。
四、教學難點：波音的演奏技巧。
五、教學方法：創(chuàng)設(shè)情境法、興趣引入法、對比法、提問法、練習法、交流法等。
六、教學器材：笛子、多媒體課件、鋼琴。
七、課時安排：一課時
八、教學過程：
（一）導入教學 多媒體展示豐縣嗩吶班王靜的笛子獨奏《太陽出來喜洋洋》（杜全全電子琴現(xiàn)場伴奏）的視頻畫面，提問：這首曲子是什么地方的民歌，歌曲表達了什么情緒？學生討論總結(jié)-------教師點評：介紹該曲：《太陽出來喜洋洋》是首四川民歌，描寫了舊時代人們上山砍柴的勞動生活。高亢明快的旋律，表達了他們對生活的樂觀情緒。今天我們就把這首歌曲用笛子吹奏出來。
（二）新課講授
1、內(nèi)容介紹
a、多媒體展示四川的地理位置、風土人情等。b、展示歌曲的簡譜。
2、整體聽賞
多媒體播放笛子獨奏《太陽出來喜洋洋》，聽賞前提出問題：曲子的結(jié)構(gòu)？調(diào)式？襯詞“郎郎扯光扯”有什么藝術(shù)效果？ 學生討論--------教師總結(jié)：民歌采用了上、下兩句式的樂段結(jié)構(gòu)，其調(diào)式為五聲商調(diào)式。上句四小節(jié)：以“”為主，構(gòu)成三音列的旋律進行。這種進行雖然旋律線的起伏不大，但卻特別明快。這種級進式的三音列進行，更接近歌詞的語言音調(diào)。句尾落在屬音6上，形成半終止。下句六小節(jié)：以“6”為主，采用了四音列進行。旋律中強調(diào)了四度進行，這就使旋律更為高亢、豪放、有生氣。最后也是以四度進行而結(jié)束的，這種終止法很有特點，具有濃厚的地方特色。歌中運用了模擬鑼鼓音調(diào)節(jié)奏的形聲襯詞“郎郎扯光扯”，更增添了民歌的歡樂氣氛，具有強烈的藝術(shù)效果。同時，由于襯詞的的增加使下句擴充為兩小節(jié)，從而使民歌成為不等長的兩句式樂段，打破了對稱的兩句式樂段結(jié)構(gòu)，顯得更加活躍。
3、學生試吹
學生唱簡譜并吹奏該曲子，中間有問題可以提出。
4、知識講解
教師講解波音的吹奏方法并示范，學生練習2分鐘
5、教師示范
教師完整的吹奏一遍
6、學生練習
學生自由練習吹奏，教師指導并強調(diào)注意點，吹好的同學到前面展示其成果。
7、學生學唱
多媒體播放歌曲《太陽出來喜洋洋》，學生跟著學唱該民歌。
（三）拓展與探究
我把比賽場上運動員接力時體現(xiàn)出的團隊精神運用在此環(huán)節(jié)中，采用接力方式把全班分成四組：吹奏組、打擊樂組、合唱組、舞蹈組，以相互交換表演形式進行，教師鋼琴彈奏《太陽出來喜洋洋》，吹奏組和合唱組在音樂聲中有感情的吹奏和演唱、打擊樂組在襯詞處打出有力的節(jié)奏、舞蹈組跳四川民族舞。學生在活動中爭先恐后地出謀劃策，有的自告奮勇地當小指揮家；有的嘗試采用新的打擊樂器──竹筷、玻璃瓶；有的動手編排簡單舞蹈……每個組員既是策劃者又是演員，創(chuàng)新使其看到了自身的價值，更好地融入到課堂中去。最令我高興的是學生依據(jù)自己的感受為歌曲重新創(chuàng)編了二聲部，并配上了新的節(jié)奏型，創(chuàng)造性地發(fā)表自已的觀點，體驗到成功的感覺。
九、布置作業(yè)：
b、請同學課后到學校圖書館查閱資料，進一步了解 “山歌”這一體裁的各地民歌，相信你們定會從中學到很多音樂知識。
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