每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我想有一對翅膀篇一
如果我有一對翅膀，我要向蜜蜂們借它們的蜂蜜，把它們的蜂蜜醞釀成一種能治百病的良藥，帶給這個世界不幸得病的人，讓他們能夠早日康復，重新對這個世界充滿希望，繼續(xù)積極地生活下去。有了這一個愿望，我就馬上帶著蜂蜜飛翔在整個世界里。
我展開了我的翅膀，飛過了高大魁梧的山丘，飛到了萊茵河畔旁邊，最終找到了那一位盲姑娘，只見盲姑娘靜靜的坐在萊茵河旁的岸邊。雖然她看不見東西，但有和煦的陽光照耀著她，帶給她溫暖；雖然她看不見東西，但有樹上飄零的樹葉輕輕的落到了她的臉上，給她帶來了滋潤的感覺；雖然她看不見東西，但萊茵河的水面倒映著她的身影，把她顯得更加美。這一位盲姑娘一生只活在黑暗的世界里，不見天日地度過每一天，想想都覺得可憐。于是，看著可憐的盲姑娘，我把蜂蜜撒到了她的雙眼上，不一會兒，盲姑娘就輕輕地打開了雙眼，只見她那明亮而湛藍的眼球看著周圍的一切，這一切，也成了她一生當中的夢寐所求，終于在這一刻，她看見了。她盡情地享受著這個世界的美好，忘了自己，也忘了世界。
在看過盲姑娘后，我又展開了雙翅，要繼續(xù)飛往下一個目的地了。我飛呀飛，飛呀飛，不停的飛，飛到了小彼得的身旁。小彼得正靜靜地坐在石階梯上，用渴望的雙眼看著自己摔斷了的雙腿。小彼德沒有了雙腿，他就不能去上學，不能與伙伴們一起玩耍，只能靜靜的呆在一個角落里，獨自一個人在沉思，他想象自己擁有了雙腿，就能高高興興地去上學；他想象自己擁有了雙腿，就能和伙伴們一起打鬧嬉戲。但是，這一切他只能想象，卻永遠沒有摸不到。這是多么可憐的一個孩子??！于是，我又把蜂蜜灑在了小彼得的身上，彼得馬上就恢復了雙腿，只見他像一個快活的鳥一樣，飛地跑在了草地上，與伙伴們一起追逐打鬧，享受著擁有雙腿的美好和快樂，好像永遠也不會玩累，盡情地揮灑著自己的精力。這一刻，小彼德臉上的憂郁已經(jīng)失去，取而代之的便是小比的臉上的笑容。
我要繼續(xù)飛，飛到了楊科的身邊，只見這一個小音樂家正坐在一棵白樺樹下。他的雙耳失聰，什么都聽不見。這又是一個多么可憐的孩子啊！這讓我的同情之心又油然而起了。我把蜂蜜輕輕地灑在了楊科的身上，他的雙耳就能夠聽見任何的聲音了。他聽見白樺樹在歡快地唱歌，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫個不停，悠悠的晚風正在呼呼地吹響著，緩緩流動的溪流聲正擊打著石頭發(fā)出了清脆的歌聲……楊科他正在享受著整個世界的音樂。
我想有一對翅膀篇二
我想擁有一對翅膀，在天空中自由自在飛翔。
我要飛到云那邊，去品嘗軟軟的“棉花糖”（白云）的味道，去擁抱那溫暖的太陽，去喝那密布的“汽水云”（烏云）滴下的汽水……我得謝謝白云、太陽、“汽水云”送給我的禮物。
我要飛到大海邊、飛到海面上，去看那金黃色的沙灘，去逗逗海里五顏六色的魚兒，去吃海島上奇異的水果，享用那鮮美的海產(chǎn)品，盡情欣賞太陽落下時的余暉……我得謝謝大海、沙灘送給我的禮物。
我要飛到宇宙中，看金、木、水、火、土星，看看太陽真正的模樣，看月亮掛在哪里，看星星為什么一閃一閃不會滅，看看銀河的水有多清澈，當然也要看看我們可愛而又美麗的地球……我得感謝宇宙送給我的禮物。
我還要飛到世界各地，環(huán)游地球，完成我的夢想。這得感謝我燃燒的斗志。
就算我只是一只嬌小的鳥兒，也不用憂慮，只要我擁有一對翅膀，就可以飛得很高很遠！
我想有一對翅膀篇三
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛，卻飛也飛不高……”嘴里哼著不成調(diào)的歌曲，走在回家的路上。一只小鳥從我的頭頂上掠過，向天的那一邊飛去。我轉過身，呆呆地望著它歸家的背影，真希望，我也能像它那樣，自由飛翔。
飛翔靠的是什么?是翅膀。有了翅膀，才能夠飛翔。
望著我頭頂上那片蔚藍而又無邊無際的天空，我希望，我也能擁有一雙翅膀，就算飛不高，我也要試一試。回過神來，那只鳥早已消失在我的視線中了。
誰都不知道，這片天空到底有多廣闊，只有飛過之后，才會知道。現(xiàn)在，我總是被囚禁在城市的牢籠中，外面的世界，我什么也不知道。所以，我想擁有一雙翅膀去飛翔，想去哪里，就飛到哪里。
如果遇到了風雨，我會毫不退縮，勇往直前;如果遇到了冰雪，我會抵擋飛雪，毫不畏懼;如果遇到了閃電，我會學會閃躲，機靈抗爭。
回到家，躺在床上，我在不知不覺中進入了夢鄉(xiāng)……
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