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幸福個(gè)字幸福字六年級(jí)篇一
1.
中考滿分作文密碼解讀(三)
在考試中成長(zhǎng)
“考試”，一個(gè)用來(lái)檢查某段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效果的手段，在校園里引起了不小的爭(zhēng)論。優(yōu)生以此為榮，差生為考所困。但我們都在考試中不斷長(zhǎng)大。
從“呱呱”墜地到如今成為一名中學(xué)生，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試：小考、中考、大考、畢業(yè)考、分班考……其中有慶幸也有遺憾，從中我對(duì)“考試”的理解也日趨深刻。
3歲時(shí)我就就參加了“考試”那時(shí)的我只覺(jué)得“考試”很好玩兒，認(rèn)為“×”和“√”是同一種符號(hào)，可以共存。5歲時(shí)，考試得“√”的同學(xué)有小紅花，得“×”的同學(xué)卻只有掉眼淚的份兒，使我認(rèn)識(shí)到“×”與“√”有明顯的區(qū)別。
上了小學(xué)一年級(jí)，我對(duì)考試有了特殊的感受，常常為“√”而瘋狂，為“×”而嘆息。
三年級(jí)時(shí)，大家都開(kāi)始認(rèn)真地做功課，“√”成了同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，大家都想在考試中為“√”而拼搏。此時(shí)的考試是位老師，及時(shí)提醒我們預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
五年級(jí)時(shí)，考試成了人人討厭的過(guò)街老鼠，因?yàn)椤啊獭钡尿湴?，驟然增多了“×”，使自己在年級(jí)的地位自由落體一樣飛速往下掉。而“×”接連不斷地來(lái)臨又使我陷入悲傷不能自拔。
在痛苦中我逐漸明白考試對(duì)于我的意義，雖然我在“√”“×”面前仍然有欣喜、失落，但我懂得了能從“×”中去探求新的真理以獲取更多的“√”才是最大的收獲。
如今上了中學(xué)，面對(duì)一張張血淋淋的競(jìng)賽試卷，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我很坦然，沒(méi)有欣喜，沒(méi)有失落，而學(xué)會(huì)了獨(dú)自在寂寞中冷靜思考。終于明白考試是一種自我檢測(cè)的工具，哭與笑對(duì)考試來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，只有勇敢地去面對(duì)它，改變它，才是考試于我真正的意義。
考試猶如母親和藹地用“√”告訴我勤奮、刻苦、奮斗，才有可能贏;又猶如父親嚴(yán)厲地用“×”告誡我失落、痛苦、消極，必定輸。母親的鼓勵(lì)使我懂得了“一分耕耘一分收獲”，而父親的諄諄教誨使我懂得了“失敗乃成功之母”。
我在考試中慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)以自己的勤奮和努力，將“×”不斷變?yōu)椤啊獭?
2.我的幸福密碼—《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感
9月1日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚集在電視機(jī)面前觀看電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，別開(kāi)生面地上了新學(xué)期第一課。
隨著歌曲《幸福在哪里》的優(yōu)美旋律，我仿佛踏上了尋覓幸福的旅途。旅途中，我多次不能自抑地流淚，淚水中交融著同情、贊嘆、敬佩、祝賀……一個(gè)個(gè)感人的故事，抹去我曾經(jīng)不滿現(xiàn)實(shí)的意念，激起我深深地反思。
盲童劉浩用優(yōu)美流暢的'鋼琴曲，演奏成功的典范。劉浩在黑暗中征服了鋼琴，贏得了幸福，因?yàn)樗幸晃粓?jiān)強(qiáng)，愛(ài)他的母親;劉浩的媽媽用勤勞的雙手，編譯出了幸福，因?yàn)樗膬鹤幼孕?、?lè)觀、自強(qiáng)不息。
王忠華老師用舞蹈dangerous給學(xué)生們留下了美好的回憶，用忠誠(chéng)的奉獻(xiàn)，讓學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)中品味幸福的味道。
攜母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰，用感恩和奉獻(xiàn)，完美地詮釋了幸福，感人肺腑!
一個(gè)極其普通的“長(zhǎng)勺取水果”游戲，卻融合了分享、合作、助人為樂(lè)的精髓，以一種全新的方式，展現(xiàn)了幸福的源泉。
幸福是什么?如何找到幸福的密碼?我仿佛突然間得到了答案。
我曾怨父母對(duì)我不夠好，羨慕別人的生活條件比我優(yōu)越，怨自己的能力不如別人……總之，我曾怨自己不幸福，不夠幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我頓時(shí)醒悟，其實(shí)我的幸福非常多，它就在我身旁，觸手可及。成龍、楊利偉、鄧亞萍、于丹、郎朗、李娜等成功人士分別就“如何讓孩子擁有幸福的童年”發(fā)表演講，傳授了很多尋找幸福、感受幸福的方法。
很多時(shí)候，當(dāng)幸福的車(chē)輪遠(yuǎn)去時(shí)，我望著留在地上的車(chē)輪印痕感嘆，原來(lái)我曾經(jīng)擁有它。幸福常在不知不覺(jué)中出現(xiàn)，饑餓時(shí)給予的面包，患難時(shí)伸出的援手，委屈時(shí)安撫的話語(yǔ)，老師一次嚴(yán)厲的批評(píng)，母親一次深情的撫摸……這些都是實(shí)實(shí)在在的幸福，千金難買(mǎi)啊!
很多幸福需要細(xì)細(xì)地品味才能感知、發(fā)現(xiàn)。幸福是在我們自己手中，在我們自己心里，而不是在別人的眼里。
我們無(wú)法描繪所有幸福，因?yàn)樾腋o(wú)窮無(wú)荊在尋找幸福，感知幸福，發(fā)現(xiàn)幸福的同時(shí)，我們還應(yīng)不停地創(chuàng)造幸福，分享幸福，讓世界充滿幸福!
幸福個(gè)字幸福字六年級(jí)篇二
幸福，看不見(jiàn)摸不著，它是我們心中的一種感受。
當(dāng)你從堆積如山的煩惱下爬出來(lái)時(shí)，你會(huì)感到幸福。因?yàn)槟阕鐾炅怂心悴粣?ài)做的事情，剩下的就只有享受美好的時(shí)光了；當(dāng)你陪伴著你的家人和朋友時(shí)，你會(huì)感到幸福，因?yàn)樗麄兪悄闼鶒?ài)的人。
幸福，還遠(yuǎn)不止這些。
當(dāng)你懷著對(duì)災(zāi)區(qū)人民的同情，把一張張鈔票放入捐款箱時(shí)，當(dāng)你把一件棉衣披在一個(gè)冰冷得瑟瑟發(fā)抖的人的身上時(shí)，當(dāng)你在別人最需要幫助的時(shí)候，在他人心中播撒快樂(lè)的種子時(shí)，你所感到的是給予的幸福。
我們每個(gè)人、每天都在幸福中。我們不能只沉迷自己的幸福中，還要把幸福給予別人。我們不用去干什么驚天動(dòng)地的大事，我們需要做的就是在生活中寬容待人，無(wú)私幫助別人，別人就會(huì)感到幸福，并且會(huì)把幸福傳遞給更多的人。這樣傳遞下去就會(huì)形成一張幸福的大網(wǎng)，讓不幸福的人感到幸福，讓幸福的人更幸福。
收獲，給予，幫助，做你愛(ài)做的事，陪你愛(ài)的人，這才是幸福。
幸福個(gè)字幸福字六年級(jí)篇三
什么是幸福?這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)好象挺難回答。其實(shí)，不僅如此，即使自己真的經(jīng)歷了，有時(shí)也是未曾覺(jué)察。
幸福是美麗的，是默默無(wú)聞的，是悄無(wú)聲息的，是人生中最短暫而又漫長(zhǎng)的，最平凡又難忘的片段。一縷和訊的春風(fēng)拂過(guò)了一江春水，一聲清脆的鶯啼奏響一樹(shù)蟬鳴，一杯清香的淡茶，一朵綻放的花，一個(gè)對(duì)故鄉(xiāng)深?lèi)?ài)又思念的夜色里的回眸……每一個(gè)對(duì)幸福的美好的回憶，都是一次刻骨銘心的人生歷程中最精華的一個(gè)剪輯，卻又都是那樣的讓人倍感幸福。
智者說(shuō)，人生的每一個(gè)瞬間都濃縮著幸福，每天都籠罩在幸福的美麗的之中，只是你要珍惜。
在人生中彌漫著幸福的歲月里，更多人悲嘆自己的不幸，悲嘆上天的不公平，悲嘆著自己的諸多不如意。其實(shí)，就在你悲嘆自己的不幸的霎那，幸福就在你身邊陪伴著，至少你有著敏捷的思維，健康的身體。
母親的一聲充滿了愛(ài)的呼喚，朋友們的一個(gè)信任的目光，每天清晨又一次見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光撒在了富饒的土地上……幸福就這樣以各種的形式默默的、悄悄的無(wú)聲息的伴隨在我們的身旁，伴隨著我們的生活左右。
當(dāng)每天醒來(lái)的時(shí)候，又一次有機(jī)會(huì)在曠野中沐浴陽(yáng)光的洗禮;每次用餐時(shí)，又一次有機(jī)會(huì)在餐桌前享受上帝的恩賜;新的一天我們可以成功的向人生邁進(jìn);每一個(gè)瞬間都是那樣的美好和幸福。
幸福!抓住身邊的每一瞬間，抓住人生中的每一次機(jī)會(huì)，就抓住了幸福。幸福是美好的，是難忘的，但是它需要發(fā)現(xiàn);它觸手可及，但是它需要爭(zhēng)取。把握了身邊的每一次機(jī)會(huì)，把握了身邊的每一個(gè)深深的愛(ài)，就把握了幸福，把握了人生。
幸?？赡軆H僅是一種簡(jiǎn)單單的感受，而我認(rèn)為，幸福的確是一種感受，但他絕不簡(jiǎn)單，它是一種深沉的感受，一種默默的感受，它貯藏在人心靈中最柔軟的部分，一種靈魂的升華，一種愛(ài)的定格。
幸福------回眸一望，原來(lái)是那樣美、那樣平凡。
幸福個(gè)字幸福字六年級(jí)篇四
他們當(dāng)年確實(shí)是出于好意，只是為了當(dāng)年所說(shuō)的一句話，就突然感覺(jué)這些相欠的結(jié)果，突然都有了解釋的理由。如果當(dāng)年，根本就不是因?yàn)橐粋€(gè)人的問(wèn)題，突然讓他們自己看清楚問(wèn)題，然后自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，那么你也無(wú)需刻意去說(shuō)什么，做什么，這一切都將是你的。
正如同當(dāng)年，他們突然墜入魔道。他們也會(huì)突然看清楚，原來(lái)每一種愛(ài)情，其實(shí)都是在分泌物品的時(shí)候，也開(kāi)始看懂。
那個(gè)時(shí)候的我們，其實(shí)一直都在勇敢無(wú)畏地去做事情，你們也還是在這里，看懂那些思想產(chǎn)生的共鳴，看懂你曾經(jīng)學(xué)過(guò)的那些文章。其實(shí)都已經(jīng)變得永恒了。
我知道，他們只是在思念你。
我們?cè)?jīng)付出過(guò)很多，現(xiàn)在同樣也可以讓自己變得更厲害，因?yàn)樗麄儧](méi)有信心，所以才會(huì)在這條路上，越挫越勇。那些他們自己都不知道的答案和結(jié)果，可能從來(lái)都只是在一瞬間，聽(tīng)到刀子插進(jìn)肉體的聲音。也許，那些都是關(guān)于仇恨的。
也許，我們眼睛所見(jiàn)，全都是幸福。
幸福個(gè)字幸福字六年級(jí)篇五
踏上“尋找幸?！敝泛螅芏嗳硕紩?huì)為此迷茫，像一只只迷途的羔羊，茫然地停下了前進(jìn)的腳步。我，是個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)?，我找到了幸福，我懂得了什么是幸福?/p>
暑假，媽媽帶我去海邊度假。下了車(chē)，我就有點(diǎn)不舒服，胃里一陣翻江倒海?！皼](méi)事吧？”耳邊響起熟悉的問(wèn)候。是媽媽?！靶∨笥?，你沒(méi)事吧？”我抬頭，竟是一位素不相識(shí)的阿姨。我頓時(shí)忘掉了胃里的不舒服，并且心頭一熱。因?yàn)?，我聆?tīng)到了幸福。
在晚上，我泡了一杯溫茶，站到窗邊。遠(yuǎn)處，是沙灘；再遠(yuǎn)處，就是那無(wú)垠的大海。我仿佛感受到那海風(fēng)的吹拂，感受到那細(xì)沙的綿軟。人們不是常常向往來(lái)到這樣的地方嗎？那一刻，我感受到了幸福。
躺在沙灘上仰望星空，是十分美好的。夜空就像一張巨大的棋盤(pán)，而星星，就是那棋盤(pán)里的旗子，它們?cè)谄灞P(pán)里旋轉(zhuǎn)、跳躍，展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)休止的對(duì)弈。綿軟的沙灘，像一張巨大的床，孕育了無(wú)數(shù)生命；而大海，就像一位有涵養(yǎng)的老人，不停地吟唱著他那亙古不變的歌……身邊，是媽媽?zhuān)瑯犹稍谏碁┥?，享受這與眾不同的美景。此情此景，讓我不由哼起了張杰的《仰望星空》：“這一天 我開(kāi)始仰望星空 發(fā)現(xiàn) 心并不遠(yuǎn) 夢(mèng)并不遠(yuǎn) 只要你踮起腳尖……”那一刻，幸福籠罩了我的心。
其實(shí)，幸福也不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。但幸福也需要品味，它就像一杯清茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感受到它的濃香醇厚。學(xué)會(huì)品味它，就能明白怎樣尋找它。因?yàn)椋驮谖覀兩磉叀?/p>
現(xiàn)在，我懂得了什么是幸福。
幸福個(gè)字幸福字六年級(jí)篇六
九月是初秋的時(shí)節(jié)，秋風(fēng)仍然有少許涼意，伴著夜幕，觸手可及的風(fēng)兒繞過(guò)我的軀殼。清涼中帶著絲絲柔意，感覺(jué)很愜意。幸福也許就是此時(shí)風(fēng)兒的撫摸吧，也許是這樣那？迷茫中點(diǎn)滴的感動(dòng)，都能觸摸到我心靈深處對(duì)幸福的滿足，然而，幸福到底離我有多遠(yuǎn)那？我不停的思索，不停的自問(wèn)，一切無(wú)言也無(wú)歌。
記得有一位好友曾說(shuō)過(guò)：幸福就是餓的時(shí)候有吃的?？诳实臅r(shí)候有水喝，困得時(shí)候有床睡，冷的時(shí)候有棉被吧！哈哈哈，好簡(jiǎn)單的幸福。也許吧！或許幸福就這樣簡(jiǎn)單。也許幸福并不遠(yuǎn)吧，也許就在眼前那！也許也許吧。
幸福的概念是我一生簡(jiǎn)單的追求，然而我的心結(jié)卻從未真正的打開(kāi)過(guò)。越是簡(jiǎn)單是奢求卻很難找到答案。好友說(shuō)：思念的人回到了你的身邊你的幸福來(lái)了我從戰(zhàn)場(chǎng)上光榮活著的回來(lái)了回到了家人的身邊，這也是幸福。好簡(jiǎn)單的幸福?；钪巧男腋?，思念是愛(ài)是幸福，歲月的沉淀保留了愛(ài)的芬芳，讓回憶在思念中感動(dòng)著幸福，也許這也算是一種幸福。
從記憶復(fù)蘇的那一刻起，我好像就陷入了迷茫中。懵懂中尋覓自己生的找落點(diǎn)，尋覓活著的勇氣。幾次生死邊緣的游蕩，讓我的天空更加暉揭?？床坏叫腋５南Ｍ?，品不到溫暖的陽(yáng)光。也許我是矛盾的組合體，左手持矛，右手持盾，彷徨中自己束縛了自己?；蛟S這就是我心靈深處的罪惡吧，或許是這樣。
如果我的親人看到了，或許不會(huì)相信我的彷徨。就讓這一切隨風(fēng)飄過(guò)吧，讓幸福隨便找個(gè)角落吧??！活著還有更重要事情，不能讓我的迷茫擋住我前進(jìn)的方向。
幸福個(gè)字幸福字六年級(jí)篇七
生活中的幸福不像大海那樣轟轟烈烈，也不像泉水那樣沉寂無(wú)聞。它就像清澈的小溪，雖然是涓涓細(xì)流，但更加溫暖人心。
自從我開(kāi)始上學(xué)，媽媽就特別關(guān)注天氣，每天都看天氣預(yù)報(bào)。當(dāng)天如果要下雨，媽媽就會(huì)催我?guī)?，可我每次都不?huì)理會(huì)。有一次早晨，我站在窗戶前向外望，天陰沉沉，感覺(jué)要下雨。而這一次奇怪的是，媽媽沒(méi)有像往常那樣催我，而是自己忙自己的。走出家門(mén)，天越來(lái)越暗。最后下起了小雨，我匆忙跑到學(xué)校。
轉(zhuǎn)眼一天結(jié)束，放學(xué)了，可天空還下著雨，而且我又沒(méi)帶傘，要是這樣子回家，那還不淋成落湯雞？我慢慢整理著書(shū)本，竟出乎意料地發(fā)現(xiàn)書(shū)包里放著一把傘。頓時(shí)，我懂了。我攥著雨傘，就像攥著幸福一樣回了家。
還記得有一次，我們正要期中考試。老師正在講考試時(shí)的注意事項(xiàng)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有帶上2b鉛筆和尺子。這可是考試時(shí)必帶的學(xué)習(xí)用品。老師講完后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了考場(chǎng)，只有我一個(gè)人正急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，一位同學(xué)見(jiàn)我非常著急，并問(wèn)我了原因。她聽(tīng)后，立馬拿出自己備用的2b鉛筆和尺子遞給我，我感激地收下了。我攥著鉛筆和尺子，就像攥著幸福一樣開(kāi)始了考試。
回到家，我心想：有人能幫助我，是我的幸運(yùn)，是我的幸福。幸福，不一定要有金錢(qián)的陪襯，只要有了愛(ài)與關(guān)懷，我便是最幸福的人。
幸福個(gè)字幸福字六年級(jí)篇八
一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，晚自習(xí)下后，我們排隊(duì)跑向校門(mén)口。
在路上，我就思考著，今天誰(shuí)來(lái)接我呢？剛想完，朦朧的燈光下一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前——那就是頭發(fā)有點(diǎn)零亂的媽媽。只見(jiàn)，她穿著薄薄的外套，出神而焦急地望著，看到不遠(yuǎn)處跑來(lái)的我，一下子笑了，笑得很匆忙，也很溫馨！
哦！我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽沒(méi)穿雨披，一定是趕時(shí)間忘帶了，想到這兒，一股暖流涌上我的心頭，這是溫暖的感覺(jué)。
“寶貝，冷嗎？”不知不覺(jué)，我走到了媽媽身邊，被她那滿是雨水的臉和充滿關(guān)愛(ài)的話驚醒，忙回答：“哦，媽?zhuān)也焕?。”“那趕快坐上電動(dòng)車(chē)吧，我們快點(diǎn)回家，別凍著了！”聽(tīng)完媽媽的話，我立即上了車(chē)。
風(fēng)，“呼呼”地刮著，就像一群正在怒吼的獅子。雨，“嘩嘩”地下著，如同斷了線的珠子，不停地往下掉，不停地拍打著路面。不時(shí)的，雷也摻和進(jìn)來(lái)，伴著風(fēng)雨一同“嚇”著這個(gè)世界，一同彈奏著風(fēng)雨雷電交響曲！
我沒(méi)說(shuō)什么，只是照做了。兩行熱淚還是抑制不住地流淌下來(lái)……
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