每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇一
春天的一個下午，外面很涼快，我們班的同學(xué)穿著煥然一新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳穿運動鞋，手上拿著毽子，興沖沖地到操場上參加踢毽子比賽。
這是一分鐘的踢毽比賽，班主任蘆老師把我們班的男生分成一組，女生分成一組，正好男生和女生的`人數(shù)一樣。一組同學(xué)踢，另一組數(shù)。我們開始做準(zhǔn)備活動，做完準(zhǔn)備活動，我很緊張。我安慰自己：千萬別緊張，緊張的話就踢不好了。
體育老師看著表，隨著“各就各位，預(yù)備——開始”的口令，我班的女生就踢了起來，五顏六色的毽子一上一下可好玩了。我充滿自信，越踢越起勁，生怕毽子落到地上。隨著停的一聲口令，我們就不約而同地停了下來，我的腳麻了，而且還累得滿頭大汗。當(dāng)報數(shù)的同學(xué)告訴我踢了30下時，我心里有說不出來的興奮與快樂。這次是我踢毽比賽最棒的一次了。
男同學(xué)踢完了，操場傳來了我是冠軍的好消息，我禁不住開懷大笑。同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲€有的同學(xué)夸我說：“你真棒。”老師也表揚了我。我的心情特別激動，高興的不得了。
這次踢毽子比賽是多么精彩啊，還磨練了我勇于拼搏的精神。
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇二
冬天到了，同學(xué)們下課用踢毽子的方式鍛煉身體。
他們踢毽子的姿勢真是千姿百態(tài)，有趣極了！首先看小浩，他的協(xié)調(diào)能力不太好，只見他拋起毽子，手忙腳亂地屁股一扭，唉！沒接住。但是他不氣餒，又一次拋起毽子，這一次毽子拋歪了，他趕緊身子一斜，屁股一扭，哈哈！接住了。
再看鑒，他是跆拳道式踢法，毽子拋得又高又遠(yuǎn)，三步并作兩步地跑過去，像打跆拳道一樣踢起毽子，真是生龍活虎。
然后，再看然，平時看著文文靜靜的，踢起毽子來俏皮得很。大家看她，輕輕地拋起毽子，像舞蹈演員在跳舞一樣，踢起一個又一個。動作真優(yōu)美。
踢毽子最棒的要數(shù)輝了，她一次能踢十幾個，身體的協(xié)調(diào)能力特別好，小毽子在她手里像一只小鳥，她就是“小鳥”的主人，“小鳥”一會兒飛出去，一會兒飛回來，可愛極了。
踢毽子真有趣！
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇三
學(xué)校里，走廊上，幾個女孩子在比踢毽子。
方彥綺一踢就是十五個，我們拍手叫起好來！沒想到陳昕愉一下子踢了十八個！大家立刻大聲夸道：“真牛！牛極了！”該賴柯敏了，她也不錯，一下子踢了十六個。她們踢完后，把目光都投向了我。我的鼻尖上都在冒汗了，愣了一會兒，我慢吞吞地走過去，拿起毽子，一踢。“哈哈！才一個！”我覺得自己太丟人了，低下頭，撒開腿就跑了。
我下定決心要勤練毽子，然后再和她們比一比。
從這天起，每天放學(xué)回到家，我馬上做作業(yè)，做完作業(yè)就開始練習(xí)踢毽子。一開始，毽子就像一個調(diào)皮的小娃娃，我手一放，腳一抬，她卻撒嬌地躺在地上了。我撿起毽子，繼續(xù)練習(xí)，再手一放，腳一抬。嘻嘻！這次終于踢到了，可是因為用力過猛，毽子一下子飛到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方去了……就這樣，我每天練啊練，過了幾天，我也能連續(xù)踢好幾個了。
又是繩飛毽舞的日子，我們又開始比賽了。大家圍著圈，輪著踢，沒想到個個都有進(jìn)步。又該我了，我拿起毽子，一下子踢了十個。同學(xué)們笑著說：“還行啊，有進(jìn)步！”雖然我踢得還是最少的，但是不覺得那么丟人了，同學(xué)們也沒有再笑話我，我很開心！
我會更加努力地去練踢毽子，因為我的目標(biāo)是超過她們！
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇四
我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是踢毽子。今天小編就來分享小學(xué)生三年級作文：我的課余生活——踢毽子，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我的課余生活我的課余時間豐富多彩，如：跑步、看書、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。但我最喜歡在課余時間做的是踢毽子。
我在學(xué)校里經(jīng)常和同學(xué)們一起玩欠毽，還有時一起玩?zhèn)麟Γ鎮(zhèn)麟Φ臅r候我們都很默契。我們有時還常常玩一踢一拍或是兩踢一拍或是兩拍呢!這一踢一拍就是踢一下再拍一下，好了!我給大家說了我的課余時間做的是踢毽子，下面就讓我為大家講一講踢毽子的好處吧：1、能使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區(qū)別在于，它的動作可以讓人體的關(guān)節(jié)得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關(guān)節(jié)的柔韌性和身體的靈活性。2、長期踢毽子還能增強心肺功能，促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝。踢毽子要求技術(shù)動作準(zhǔn)確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使踢毽者感覺到身心舒暢，活力無限。3、經(jīng)常參加踢毽子運動，有利于增強身體的反應(yīng)能力或協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成長，達(dá)到消除疾病，延緩衰老，身體強壯的目的。
看，這就是我的課余生活，是不是很棒呢!
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的'是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來學(xué)問可大哩!看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞動著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的 樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了 樹枝上，這可怎么辦呢?望著樹枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機一動，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了!
一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂!
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇五
冬天到了，同學(xué)們下課用踢毽子的方式鍛煉身體。
他們踢毽子的姿勢真是千姿百態(tài)，有趣極了！首先看小浩，他的協(xié)調(diào)能力不太好，只見他拋起毽子，手忙腳亂地屁股一扭，唉！沒接住。但是他不氣餒，又一次拋起毽子，這一次毽子拋歪了，他趕緊身子一斜，屁股一扭，哈哈！接住了。
再看鑒，他是跆拳道式踢法，毽子拋得又高又遠(yuǎn)，三步并作兩步地跑過去，像打跆拳道一樣踢起毽子，真是生龍活虎。
然后，再看然，平時看著文文靜靜的，踢起毽子來俏皮得很。大家看她，輕輕地拋起毽子，像舞蹈演員在跳舞一樣，踢起一個又一個。動作真優(yōu)美。
踢毽子最棒的要數(shù)輝了，她一次能踢十幾個，身體的協(xié)調(diào)能力特別好，小毽子在她手里像一只小鳥，她就是“小鳥”的.主人，“小鳥”一會兒飛出去，一會兒飛回來，可愛極了。
踢毽子真有趣！
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇六
我喜歡的`運動很多，打籃球、踢足球、打乒乓球、跑步、打羽毛球、跳繩等等。
我喜歡的運動項目那么多，可我最近迷上了踢鍵子。自從我開始踢毽子，就好象忘記了乒乓球和羽毛球似的。有一天，我看見了乒乓球站起來好像兇巴巴的對我說：啍！自從你會踢鍵子之后，就不和我們玩了。我看了看羽毛球說：這也不能怪我，要怪就怪這天氣，說完我就拿著毽子走了。剛開始踢毽子我不會踢，一次踢幾個，現(xiàn)在一次可以踢幾十個，而且越踢越來勁，越踢越喜歡。
想知道我是怎么學(xué)會踢毽子的嗎？讓我來告訴大家：我家旁邊有個姐姐她有一個鍵子，她踢鍵子踢得很好，我-和他一起玩，很好玩，很有樂趣。后來我自己也買了一個毽子，有小伙伴時和大家一起玩，沒小伙伴的時候，我就一個人玩，有時要媽媽、奶奶跟我一起玩，特別是奶奶踢毽子時好像年輕了許多。踢毽子好玩，也沒有場地限制，既好玩又鍛煉了身體，而且全身暖暖的。毽子可以購買，價格也不高，也可以自做。我就學(xué)著做了兩個，一個編織帶的，一個閃光帶，好漂亮的。爺爺、奶奶都夸我心靈手巧。
我喜歡毽子，更喜歡踢毽子，它帶給我樂趣，帶給我快樂！
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇七
每節(jié)課下課，我都會約好同學(xué)一起比賽踢毽子，課間踢毽子小賽。今天我約的是吳艷欣。
來到走廊里，我先發(fā)起進(jìn)攻。我踢了幾個，一不小心，把毽子踢到了稍微遠(yuǎn)一點的地方，我腦筋一動，把腳升得稍微遠(yuǎn)一點，把毽子給勾了回來，我也沒想到這么成功，然后我繼續(xù)踢，沒有人來阻攔我，我一共踢了二十個。吳艷欣這下可忙了，她踢呀踢，踢了二十一個。
又輪到 又輪到我了，哎呀，一不小心被人撞了一下，只踢了一個，真氣死我也，失誤！失誤啊??！吳艷欣這下可得意了，可她也沒踢多少啊，她踢了一個又一個，總共才踢了5個，還說被人撞了呢，后面一個人都沒有，還說被人撞了？真是想多踢幾遍啊。
我看她踢這么少，也不禁笑了起來。不過我可沒驕傲，我繼續(xù)踢，不知不覺中我踢了15個。吳艷欣，她這下可忙不過來了，旁邊好多人呦，她不敢踢，我催她說：快踢快踢呀，再不踢就上課了，她這時才開始踢了起來，沒想到，沒被別人撞到，她自己一不小心，不留神，毽子沒對準(zhǔn)，才踢了3個。
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇八
每天下課，看見許多大哥哥大姐姐在練習(xí)踢毽子，心里非常羨慕。我暗自下定決心：我要學(xué)會踢毽子！
放學(xué)后，我拜媽媽為師，讓她教我踢毽子。我拿起毽子剛準(zhǔn)備踢，媽媽鄭重其事地說：“你這樣是不對的，應(yīng)該先看我示范?！眿寢屨f著，拿起毽子踢了起來。毽子像聽話的小狗一樣，媽媽到哪兒，“小狗”就跟到哪里。媽媽踢毽子簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，當(dāng)然也難不倒我啦！我信心滿滿地拿起毽子，可“天有不測風(fēng)云”，毽子飛到了我的頭上，我被它重重地打了一下?！鞍∵?，痛死我啦！”我大叫道。
我剛想放棄，腦中突然想起老師說過的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這時，媽媽也語重心長地說：“不要著急，學(xué)什么東西，只要有耐心，就會成功，沒有人能隨隨便便成功?！蔽倚判谋对?，使出渾身解數(shù)，踢了幾個?？蓡栴}大王又來了，我往右踢，它往左跑，仿佛在說：“我們要不要來玩一場捉迷藏游戲？”毽子為什么到媽媽那兒就很聽話，而到我這兒卻像失控了的飛機？我苦思冥想。
??！我終于總結(jié)出來了，學(xué)踢毽子一是要有耐心，二是毽子到哪里，我就跟到哪里。躺在地上的毽子好像在諷刺我說：“還沒會踢，就想溜？”我霸氣地對毽子說：“我可不是這樣的.人，我不服，咱們再來一次?！蔽椅×松弦淮蔚慕?jīng)驗，做好了準(zhǔn)備。這次踢得好順利，一個、兩個……哇，連續(xù)踢了六個，我的心里樂開了花！
經(jīng)過不懈地努力，我終于學(xué)會了踢毽子！
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