每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忘不了老師作文400字 忘不了老師作文600字篇一
那天，幼兒園的小朋友都在準(zhǔn)備表演。有的在排練，有的在換衣服，還有在化妝……
我看著別人都在慌慌張張的準(zhǔn)備，好讓自己給評委和家長留下好印象。我在一旁呆呆的看著，自己也慌了。老師看我這么慌張，就過來告訴我：“小朋友，你不用慌張，只要你都會(huì)，而且記住了自己的位置，知道表演時(shí)要干什么就好了。不用那么慌張的！只要你努力了，盡自己最好的能力來表演好這個(gè)節(jié)目?！蔽艺f：“嗯，老師，我一定會(huì)努力表演好節(jié)目的。”老師說：“好了，快去準(zhǔn)備吧，祝你好運(yùn)！加油！”
老師對我說的話，我一直記在心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒白己說：“努力就好?！?/p>
當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我看到了那個(gè)鼓勵(lì)我，讓我不要慌張的那位老師，她就在第一排坐著。這時(shí)，我又想起她對我說那些話，我竟然不緊張了。我表演完下臺(tái)時(shí)，那位老師對我說：“小朋友，你表現(xiàn)的真好?！?/p>
從此以后，老師對我說的這些話我牢記于心。我不管遇到再緊張的事，只要想到這些話，我就會(huì)把心寬下來，面對一切困難。
忘不了老師作文400字 忘不了老師作文600字篇二
朱雪英老師，您是一位數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
那是在您剛帶我們語文課的時(shí)候，我們膽子都小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了您批評我們，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢于回答問題就是好的。”這時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光，啊！這目光只有慈母才有呀！
您對我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅在這里表現(xiàn)出來，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在您教我們在第二個(gè)學(xué)期，有一次，上課時(shí)有位同學(xué)突然流鼻血，你知道之后，從袋子里拿出一包紙巾，一手幫她擦另一只手按著那位同學(xué)的額頭，叫她抬著頭，幫她止血，就像媽媽照顧生病的孩子那樣細(xì)心。
您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
我忘不了您，親愛的朱老師！
忘不了老師作文400字 忘不了老師作文600字篇三
五年級的時(shí)候，我有一位知識淵博的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，留著一頭咖啡色的短發(fā)，精致的眼睛下面有著一雙炯炯有神的眼睛，顯得眉清目秀。她總穿著一雙高跟鞋，如果走廊里有“噠噠噠”的聲音，那么就說明，她來了。
師生之間難免會(huì)發(fā)生一些摩擦，上次的事情仍讓我歷歷在目，記憶猶新。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考了95分，我很興奮，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)向來不怎么樣，一直沒考上90分，這次，我居然考了95分。但是，其中我有一道題做錯(cuò)了，老師卻讓我抄10遍，為什么，不是只改1遍嗎？我正在心中抱怨，筆桿都要捏碎了，而這時(shí)，老師只是細(xì)心的對我們說：“讓你抄10遍是要你記住，下次不能再錯(cuò)這樣的題了。”此時(shí)，我才明白，原來，老師也是也是為我好啊！
放學(xué)走在回家的路上，第一次覺得天是那么的藍(lán)，云是那么的白。
老師，一個(gè)不平凡的稱呼，有人把老師贊為金鑰匙，是他們?yōu)槲覀兇蜷_了知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，春雨灑在鮮花上，我們，綻放出異樣的光彩；有人把老師譽(yù)為辛勤的園丁，那一一朵朵鮮花，被他們修剪的完美無瑕，那一道道正確的答案，正是老師用汗水澆灌的果實(shí)。
董老師，我喜歡你，您為我們操碎了心……我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的。
忘不了老師作文400字 忘不了老師作文600字篇四
每一個(gè)學(xué)生都喜歡老師，我最喜歡班主任林老師。林老師的頭發(fā)長長的，眼睛圓圓的，總是對我們嚴(yán)格要求。
林老師的眼睛會(huì)說話，當(dāng)有同學(xué)在課堂上不聽講，她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告那位同學(xué)，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，她就會(huì)用贊許的目光溫柔地看著我們。
如果我們寫錯(cuò)了字，老師會(huì)叫我們訂正3次。如果是寫作文，林老師會(huì)耐心地幫我們列提綱。有時(shí)候，我們不會(huì)的題目，她會(huì)不厭其煩的講解，直到我們會(huì)為止。
當(dāng)我們坐姿和寫姿不端正時(shí)，她會(huì)立刻提醒大家。她讓我們班同學(xué)都愛上了閱讀呢！老師留的作業(yè)，我們會(huì)按時(shí)完成。
我們課外活動(dòng)的時(shí)候，林老師會(huì)幫我們甩繩，好讓同學(xué)們跳。
當(dāng)我們生病時(shí)，林老師輕輕地摸著我們的額頭小聲地問我們是否好一些，如果落下的一些作業(yè)，林老師會(huì)用自己的休息時(shí)間耐心地幫我們補(bǔ)課。
我喜歡林老師。在她的教育下，我們的成績變得優(yōu)秀了。
忘不了老師作文400字 忘不了老師作文600字篇五
至今，我還記得上三年級時(shí)的那位女老師――朱琴。
朱老師中等個(gè)兒， 她漂漂亮亮， 一張三角似的臉蛋上長著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一般高 （什么叫一般高？） 的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴。
朱琴老師為什么會(huì)讓我忘記不了她呢？因?yàn)橹烨倮蠋熡袃杉虑槭刮矣洃洩q新。
第一件事是： 朱琴老師的課令人感覺很幽默。說到幽默我要告訴大家一個(gè)小秘密。朱琴老師的口頭禪是： 對不對？ 是不是?。?并且頭還要伸一伸。
第二件事是： 朱琴老師，每次經(jīng)過我身邊時(shí)候都笑一笑，我也會(huì)回給朱老師一個(gè)笑臉。有一次下課了， 朱琴老師并沒有按正常下課， 而在班級里面說這樣一件事情： 江源同學(xué)生病了， 但她堅(jiān)持來上學(xué)。江源同學(xué)因怕生病了班級管不了， 特意讓我在你們46位同學(xué)中選出一位幫江源同學(xué)管理一下班級。朱琴老師在我們所有同學(xué)身上掃描著， 突然朱琴老師的目光在我的身上停了下來， 給我一個(gè)笑臉， 然后說：“那我們就選丁雨馨同學(xué)來幫助江源同學(xué)管理班級?！?/p>
我永遠(yuǎn)忘記不了那位女老師， 因?yàn)樗o了我一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
她就是朱琴朱老師。
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