范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中觀察日記100字 初中觀察日記600字銀杏篇一
還在煩惱觀察日記怎么寫(xiě)嗎?不如讓我們來(lái)學(xué)習(xí)下，下面是初中觀察日記600字。
篇一：初中觀察日記600字
時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間就已是下午第三節(jié)課了，再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道，大家完全沒(méi)有前兩節(jié)課的精神了。一個(gè)個(gè)如同剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的斗士，疲憊不堪，昏昏欲睡。
上課鈴剛剛響過(guò)，我卻沒(méi)有興致聽(tīng)課了，真想美美得睡上一覺(jué)。望著窗外的風(fēng)景，想象著網(wǎng)上的“兄弟姐妹”正在歡度他們的快樂(lè)時(shí)光，心里總有一番不是滋味。偶然，一棵蒲公英的種子出現(xiàn)在我的視線之中，那雪白色的絨毛下垂著一棵棕色的小種子，可愛(ài)極了。
蒲公英的種子輕盈地在風(fēng)中飄動(dòng)著，仿佛要飄向一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，我的心也隨著蒲公英飄出了課堂，飄出了現(xiàn)實(shí)，慢慢地向虛擬中移去。這時(shí)，我真想化著作一棵蒲公英的種子，在母親的懷中悄然地度過(guò)自己美好而幸福的童年，然后展開(kāi)自己理想的翅膀，飛向夢(mèng)寐以求的天堂。在那里完成自己該做的工作，無(wú)拘無(wú)束地過(guò)著夢(mèng)幻般的生活。
一股猛烈的風(fēng)從窗外襲來(lái)，蒲公英舞動(dòng)著它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來(lái)。還沒(méi)容我多想，它已經(jīng)悄悄地從我的視線中消失了。想想時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼天地之間就只剩下白茫茫的一片煙氣了。
但，在這茫茫大地之中，這一棵弱小的生命是從哪里來(lái)的，它又要到哪里去呢?也許，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道，他們只知道蒲公英這樣做是為了繁殖，為了在自己這有限的短暫的一生中留下一些值得懷念，值得驕傲的東西。是的，蒲公英不就像人一樣嗎，一輩輩考試吧無(wú)慮地生活著，偶爾也會(huì)在自己的生活中留下一些令人懷念驚嘆的東西，已讓后人記住他的存在……
篇二：初中觀察日記600字
有什么花能比荷花還高雅?有什么花能比玫瑰還美麗?有什么花能比桂花還芳香?那就是水仙。
春節(jié)前幾天，媽媽興致勃勃地帶回兩只鸚鵡和三株水仙，并美其名曰：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。我咋一看覺(jué)得水仙它平平淡淡，毫不驚人。長(zhǎng)而黛綠的葉子，白又細(xì)的莖，還有個(gè)白色的莖團(tuán)，莖團(tuán)下是如老人胡子般的又細(xì)又密的根。媽媽手忙腳亂地把它們置于一個(gè)大瓷盆中，再把鵝卵石墊于盆底，固定水仙，又把水倒于盆中，直至把水仙的莖全部覆蓋，把它放在客廳的茶幾上。難道這就是人們口中的水仙嗎?我在心中想這葉如蔥、莖如蒜的水仙在清水中能活多久?
又過(guò)了幾天，我漫不經(jīng)心地看了它一眼。不料，這水仙一改幾天前的常態(tài)，十分精神，在陽(yáng)光下葉子油光發(fā)亮，顯得興旺挺秀，柔中帶剛。呈奶白色的莖團(tuán)也已分裂，還有細(xì)細(xì)的紋路使它和莖相連。葉更加苗條，莖更加粗壯，三個(gè)莖團(tuán)分裂成四個(gè)了，把大盆快塞滿了。我又給它們加了水，心中暗想：看來(lái)水仙這水中仙子確有不同尋常之處，對(duì)它們起了敬佩之心。
爆竹聲更加頻繁，夜夜煙花飛天，人們都在家門(mén)口貼了福字，眨眼間，春節(jié)即將到來(lái)，可水仙還沒(méi)開(kāi)花，只有了一兩個(gè)燭心似的花苞，可它就是不開(kāi)，讓人眼瞪著干著急，親戚都來(lái)了好幾批，可它卻是“外甥打燈籠——照(舅)舊”。
春節(jié)后第一天，隨著在我家做客的堂妹大叫：“開(kāi)了，開(kāi)了，水仙開(kāi)花啦!”我連忙去察看，果然，水仙花不負(fù)眾望開(kāi)花了!其花之艷、香之濃、氣之雅，可以說(shuō)是我前所未見(jiàn)，無(wú)法表達(dá)?；ǘ錄_破花苞皮，綻開(kāi)了好幾朵，每個(gè)花苞都是如此，爭(zhēng)奇斗艷，美麗無(wú)比。水仙花每朵都有六個(gè)似雪般的花瓣，每片潔白的花瓣還圍繞著一個(gè)金黃的花盞，花盞上又有一些長(zhǎng)又嫩黃的花須，遠(yuǎn)看如白雪圍金盞，近觀如白紙捧黃硯，細(xì)瞧如白玉盤(pán)置金杯，花形婀娜，花香濃郁，美極了，真不愧為水中的“凌波仙子”。
“水中仙子來(lái)何處，翠袖黃冠白玉英”、“遙間爆竹知更歲，家家戶(hù)戶(hù)水仙香”。春節(jié)過(guò)后水仙枯萎了，讓人惋惜，只留下一縷淡淡的余香。喔!水仙，我們明年見(jiàn)。
篇三：初中觀察日記600字
都說(shuō):梔子花開(kāi)，十里飄香。單憑一盆花飄滿教室的香氣就見(jiàn)證了梔子花的魅力，可梔子花到底長(zhǎng)什么樣子呢?今天我就給大家介紹一下梔子花的“真面目”。
漂亮的黑底白色篆字大花盆，幾根棕褐色的主枝錯(cuò)落有致地伸展著，枝上分枝，分枝又生小枝，枝節(jié)上很多地方冒出嫩嫩的芽尖兒，有的地方還殘留著枯掉的小枝杈，整盆花遠(yuǎn)望就像鏤空的花球似的，有的小枝淘氣得伸長(zhǎng)脖子?xùn)|瞧瞧西看看，仿佛在尋找什么秘密。伸出手指摸一摸，粗糙而堅(jiān)硬，我想生長(zhǎng)在大自然中的梔子花，一定能抵擋住風(fēng)雨的襲擊，長(zhǎng)得枝繁葉茂。
各個(gè)分枝頂部發(fā)出一簇簇的葉片，有的直直地伸著腰，有的微微地打著卷，深綠色的葉片滑滑的，仿佛涂了一層蠟泛著光，葉脈從葉柄縱貫到葉尖，雖然簡(jiǎn)單，卻是葉子的“鋼筋鐵骨”，使葉片顯得特別厚實(shí)，有的葉片足有6cm之長(zhǎng)，兩側(cè)鑲著黃邊，猶如深綠色的眼睛描了淡黃的眼線，也使原本粗放的葉子變得精致，顯得與眾不同。每片細(xì)長(zhǎng)的葉子就像水滴一樣從枝頂涌出，少則5片，多則達(dá)到8片，仔細(xì)觀看就像一個(gè)個(gè)靜止的“小風(fēng)扇”，就是綠色的“扇片”有些不聽(tīng)指揮，站隊(duì)歪歪扭扭，這邊的“小風(fēng)扇”側(cè)著身，那邊的“大風(fēng)扇”仰著頭，姿態(tài)各異。
再看那散發(fā)出濃郁香氣的梔子花,擁?yè)頂D擠在“風(fēng)扇”的轉(zhuǎn)軸上，仿佛覺(jué)得風(fēng)扇太單調(diào)，別上一簇簇花兒點(diǎn)綴。你看花苞就像一顆顆綠色的小心臟，飽滿結(jié)實(shí)，有的忍不住漲裂了綠色的外套，探出白中透粉的小舌尖，有的早已完全怒放，四、五片花瓣簇?fù)碇?，就像精致的水晶杯，粉色的手柄托著漸白的杯身，粉白相間渾然天成，杯里盛著黃色的花蕊，四周有許多嫩黃色的細(xì)條像衛(wèi)兵一樣圍繞著，輕輕摸摸花瓣，軟軟的、厚厚的，非常舒服。
很多詩(shī)人贊美梔子花，因?yàn)樗乃匮藕蜌赓|(zhì)，也因?yàn)樗臅玮说南銡?，“舉白欣迎七月風(fēng)，天然塑就玉玲瓏。嬌羞本是女兒質(zhì)，散盡清香碧未窮?！蔽艺J(rèn)識(shí)了梔子花，也開(kāi)始喜歡梔子花了!
篇四：初中觀察日記600字
今天正午，我又路過(guò)了木棉樹(shù)腳下。我習(xí)慣性地抬頭仰望，花明顯比以前多了。而我的腳下，也有許多“五角星”散落在地上。我又撿起了一朵“五角星”，“五角星”的花瓣都整整齊齊地排放著，花瓣上都是紅紅的顏色，真好看!
體育課時(shí)，經(jīng)過(guò)升旗臺(tái)。向木棉樹(shù)的方向望去，木棉樹(shù)的旁邊聳立著一棵剛長(zhǎng)葉子，而且葉子是嫩綠嫩綠的。木棉樹(shù)的對(duì)面還有一棵白玉蘭樹(shù)。兩棵綠油油的樹(shù)夾著一顆紅彤彤的樹(shù)，構(gòu)成了一幅美麗的油畫(huà)。
從升旗臺(tái)，向遠(yuǎn)處眺去。那木棉花就像是一團(tuán)火焰，綻放在木棉樹(shù)頂。難怪別人說(shuō)木棉花也叫作英雄花。而且，我發(fā)現(xiàn)木棉樹(shù)的樹(shù)干是筆直的，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)木棉樹(shù)的樹(shù)干是彎曲的。這也正像英雄，具有頂天立地、不怕困難的精神;還有它的木棉花，就像是軍人頭上的那頂軍帽上的五角星，花朵的顏色還是紅的，代表著英雄愛(ài)國(guó)的心!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2679632.html】
