在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
我忘不了她同學我忘不了那個同學篇一
愉快的六年小學生活的時光總是轉眼即逝的。剎那間，六年快樂的小學時光即將告別。迎接我們的即將是中學的大門。此時此刻，學校的一磚一瓦，一草一木，同學們的一顰一笑，一打一鬧，老師在課堂上的一言一行，都在我的眼簾前閃過。六年的小學生涯即將告別，最不舍難忘的，還是六年朝夕相處的同班同學。
在我的同學中，最忘不了的就是小凌，小威還有小宇，他們都是我最要好的朋友。
首先讓我來介紹一下小凌吧。他其實就是一個“草包”，性情很活潑、很開朗。我說他是草包，是因為他上課很會講多余的話，就沒有一節(jié)課安安靜靜的過。下課的話，小凌一定是去逗女同學或去欺負一下女同學，還有就是回去拿別人的東西，當發(fā)生爭執(zhí)時，就一直吵，或者他就東走走西走走，不過他也有很幽默的細胞，難怪他能常常引發(fā)小組四人時不時的發(fā)出笑聲。
然后再來介紹一下我的好朋友小威吧。小威嗎就比小凌要安分很多了，他坐在我的后面，是個小男生。他常常有些害羞和靦腆，我們上的語文課都有幾分鐘的口語交際時間，可是一般輪到他，大家都不以為然，因為他講的很輕，過一會就沒了，所以大家都沒什么興趣聽他講，但我和他的關系好得很呢。他無論有什么東西，都可以借給我，他沒有的我可以借給他。我和他常常形影不離，而且我還把他的靦腆和害羞治好了，因為我是個樂天派。
最后讓我來介紹一下小宇吧。他個子很矮，很喜歡玩電腦，星期一到星期日都會玩。就算周日也很少出家門去玩。唯獨在學校，因為有時他會去打乒乓球，我也會和他玩玩，上面的兩個人都不會和我打乒乓球，只有他會和我打一下，他性格也好，心地很善良，別人在玩小狗，小狗汪汪叫了，他們還不停手，他便會叫那些人停手，還會說，你們別搞了，小狗也痛，他是很善良的。
六年的小學生活即將離我而去，我將會把同學們的名字全部都記在我的腦子里，長大后用一輩子去回憶與同學們在一起的美好時光，這將是一件美好而又快樂的事情。
我忘不了她同學我忘不了那個同學篇二
提起友誼這兩個字，就讓我想起了曾經原諒過我的好朋友――王金笛。他不僅讓我懂得了什么是誠實。還是我們的友誼更加深厚了。
上周三，我去找老師批作業(yè)，回班的時候，正好經過王金笛的座位，無意中看到了他桌子上有一根嶄新的藍黑碳素筆。我謹慎地墻四周看了看，班里一個人有沒有。于是，我一邊環(huán)顧四周，一邊將王金笛的藍黑色碳素筆裝進了我的鉛筆盒里。忐忑不安的走出了教室，跑出去上體育課了。
課間，我看到了王金笛急急忙忙的，似乎在找著什么，他在筆袋里找了找、翻了又翻，這是，他抬眼看到了我，焦急地問道：陶星倫你看到了我的桌子上的那根碳素筆了嗎？”我緊張的說：“我……我……我沒有看見?！蓖踅鸬崖犃撕?，焦急地撓了撓了頭，自言自語道：哦！那就怪了，怎么會不見了呢？明明上節(jié)課還在呢！”他一邊說一邊轉過身。這時，他的目光落在了我的那個打開的鉛筆盒上?！斑@支筆，是你的嗎？”他用懷疑的口氣問道，我不敢正視王金笛的眼睛。
我不禁很慚愧，平時，他對我那么好：在我不會做題時，他耐心的教我題；在我犯錯時，他在一旁安慰我。而現(xiàn)在，我卻偷了他的碳素筆。我慚愧的將碳素筆還給了王金笛，向他承認了錯誤。
現(xiàn)在，這支筆還在我的鉛筆盒里，雖然不能用了。但是，這支筆代表我與王金笛之間的友誼，我要把這支筆珍藏下去。
我忘不了她同學我忘不了那個同學篇三
每當我聽到“朋友”這首詩，我就會想起我們班的班長楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉學后，我就很想念她。
在楊碩還沒有轉學的時候，她和我是一對有福同享，有難同當?shù)暮门笥?，尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑，有過爭吵。我們一起做作業(yè)，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。
記得在四年級下學期期中考試的時候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊。考完了數(shù)學、科學兩科后，老師走進教室，說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學排隊的時候，我還以為同學們都會替李隆徽和楊碩感到高興，但事實并不如我所愿，反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄，而是通過自己的努力，用實力拿到的。而且，每兩個人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢?因為楊碩的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次，我們參加競賽的去參加輔導?？煜抡n的時候，輔導老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室，我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會，我們開始探討起來，“終于算出來了，y等于13。”楊碩高興地說。從此以后，我們一遇到不會的題就一起探討。
前段時間我們去三河參加學科競賽，在學校大門還沒有開時，媽媽就把我送到了學校，正好碰到了楊碩，楊碩說自己要轉學了。我很驚訝，便說：“那你還考試嗎?”“考，等我考完了，下午就要轉學了?！睏畲T說。我問她為什么這么急著轉走呀?楊碩低下頭沒有回答我?？梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的，我就沒有再問。當時，我非常傷心。當天晚上睡覺時，我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠不會忘記的。
我忘不了她同學我忘不了那個同學篇四
轉眼間，六年小學生活已快到了盡頭。在這多姿多彩的校園生活中，我最忘不了的就應該是我的同學和老師了。
現(xiàn)在坐在我前面的是一個不愛學習的學生，他叫胡洋江。胡洋江其實一個很好的人，就是有時候有點煩，時不時轉過頭來對我扯上兩句話，也是不是把鞋子脫下來污染污染空氣。不過，在我無聊的時候，他的反倒也可以幫我解解悶。
我的同桌是一個運動健將，他在運動會上長跑獲過冠軍。上次在作文中他寫以后要當運動員，不過他說他以后要和他爸爸一樣開橡皮廠。他叫趙銘，成績有點差，有時候還欺負孫丹平，但他也有優(yōu)點，他挺大方的，有快樂也會分享給大家。
還有一個同學，我也難忘。他就是我斜后方的孫丹平。孫丹平的臉肥肥的，不長不短的馬尾辮和整齊的劉海，加在一起顯得可愛極了。孫丹平跑起來很好玩，兩手前后擺動，身子有點彎下，腳分得很開，踏得很有力，屁股還有時扭動一下。有時候，大家會模仿孫丹平的跑步法和孫丹平開玩笑，不過孫丹平可能會起的跑過來追你哦。
我覺得其實所有的同學都令我難忘，因為我們在一起生活了這么多年，彼此的友誼已非常深。當然，養(yǎng)育我的老師我也不會忘。
張老師，是為我現(xiàn)在的語文老師及班主任。她是一位既嚴厲又和藹的老師。有時候對我們發(fā)起火來也是很兇的。其實張老師也不愛生氣，但有時就因為我們的調皮發(fā)起火來。張老師對好學生，不搗蛋的學生都很關心，有時還會親切的和我們嘮嘮嗑呢。
錢老師是英語老師，她很和藹，但后來要發(fā)大火，我知道都是我們的不乖害的。錢老師的課很好，上的好，講的也好，但是上課開小差的同學還是很多。錢老師經常語重心長地教導我們，告誡我們，我深深的感受到了老師的良苦用心。
老師是辛勤的園丁，艱苦的培育著我們；同學是快樂的伙伴，開心的陪伴著我們。讓我永遠記住這個快樂的校園，記住這些老師和同學！
我忘不了她同學我忘不了那個同學篇五
我們班的同學是層出不窮、個有所長、各有所短，但要數(shù)最牛的同學，還是名聲最大的趙澤楷和李晨昕了。
他，一個個頭不大，但是能讓全校師生都知道他的名字的趙澤楷是也。我最不了解趙澤楷的一點就是他不管一年四季，春夏秋冬都坐在教師的東北角上，從未變動。趙澤楷最大的特點就是極度自戀，而且人也很牛。
每當我們吃完午飯回到教室，總聽到他高聲地喊著：“像我這樣玉樹臨風，英俊瀟灑，花見花開，人見人愛的天才你們能找到幾個？”他極度自戀使我們狂笑不止，他對自己或是同學什么詞都用得上——氣質非凡、天才……最多做的就是把大拇指和食指分開，搭在下巴下，雖然很俗，但他卻仍然兩眼瞇成一條縫，咧著嘴很是得意。我不得不想：我見過自戀的，還真沒見過如此自戀的。
不過雖然趙澤楷干了許多壞事，但他其實是可愛的，我也信任他，因為，他從未違背承諾，這也是他眾多缺點中的優(yōu)點。
再來說說這位俗世奇人吧。
他就是鼎鼎有名的大人物——李晨昕。說她的外形，那是個高大，說她的心靈真是堪比童心。她的故事怎么說也說不完，反正她就是除了奇還是奇。
我們班的同學都是如此的純潔，如此的可愛。再怎么牛的同學也有自己的`真實心靈，只要我們都團結起來，相互理解，那么每個人的故事都會成為一個個最美好的回憶。
我忘不了她同學我忘不了那個同學篇六
我回了故鄉(xiāng)，路過那留給我傷痕的校園，枯黃的落葉躺得滿地。今天，看著自己的傷，早已痊愈，但再去想當年苦痛的種種，卻又忘不了了。
推開帶著銅臭的門欄，樹上有青澀的果實，我踏著枯葉的尸骸，進去了。
“你回去到底讀了沒有？”“有！”“多久？”“三十分鐘吧……”我又在英語老師面前說謊了。山一樣高不可攀的英語語法，和數(shù)不清的單詞壓得我喘不過氣來。每天的英語小測，沒完沒了的補測，讓我坐立不安。今天我仍又被留下補測，接受“拷問”。紅著手走出辦公室時，校園已是空蕩，我沒有解脫后的舒暢。在黃昏，在太陽的余暉中，踏著敗葉的殘骸落寞的離開。我覺得自己也是躺在里面的一卷敗葉吧，雖然也羨慕樹上少有的幾個通透的果實。
甜美短暫的夜，溫暖的家，我可以看看電視，接受急救了。“作業(yè)做完了嗎？”家人問。我搖頭，背后卻冷得刺骨。我再無心情去玩味那低級趣味，英語單詞又浮現(xiàn)在我的腦海，嗚呼！我忘不了。
我還有什么可說呢？那么，走吧。
新的學校，也無非那樣，仍是銅臭，只是少了許多枯葉的尸體。豐滿的果子使枯葉們變得多余，風刮走了一些，刮到哪里？我不知道，但自由了，只可惜離了大樹的葉，自由又如何？另外一些，被環(huán)衛(wèi)工人掃走了，據(jù)說領導視察，覺得不美觀，提了一二建議。
我終于沒有被吹走或被掃走，也與果兒們高掛在樹上了，不過，掛在了圣誕樹的底端。校長說：“大家要努力往上爬，只有到了上面，你們才能……”于是，我們都往上爬，踩著枯葉、還有跌下了的枯果的尸骸。我回頭去看那些敗葉枯果，它們一個個低愣著頭，或懊惱，或后悔，或更腐爛了，沒有朝氣，死寂著。它們臉上都被烙上了印記——失敗者。
可怕呵！我觸目驚心，誰造就了這么多的尸骸？我忘不了自己曾躺在那里面，我再不愿意去攀這圣誕樹的頂端了。
那么，走吧，去哪里呢？給我自由，又到哪去尋真知呢？
我忘不了她同學我忘不了那個同學篇七
母校，老師，同學我忘不了你們！
老師經過20年的風霜，老師早已退休，但他卻依然向往教學這猶如春雨，蠟燭，園丁一樣的職業(yè)，他教起了他的孫子，他的孫子不到8歲就把《三字經》，《百家姓》背得滾瓜爛熟。老師碰到誰都要炫耀一番，見到我們來看望他，他欣喜若狂，熱情的款待我們，又是端茶，又是倒水的。弄得我們都有點不好意思了。老師看到我們學有所成，更是高興了。夸自己教出的學生個個成才，說著說著眼角就濕潤了，說自己的心血沒白費，說我們給他爭光了。
我忘不了她同學我忘不了那個同學篇八
六年前年九月，我們相遇，從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離。
時間像把殺豬刀，那樣無情，此時告別的話卻顯得那樣蒼白無力，大家都沒有了考前的快樂與激情，只有淡淡的憂傷與沉默。
回憶這轉瞬即逝的六年小學生活，讓人哭讓人笑……
最忘不了你——張青望，我們歡快的度過了這段充滿酸甜苦辣的六年，在離別之際，我祝你學習有所進步，將來有出息。
回想以前我們在英語課上搗蛋，在語文老師面前承認錯誤，我們一起吃零食，一起講秘密……多么愉快。誰會想到，我們還在為一點雞毛蒜皮的小事鬧得不愉快時卻又要馬上天各一方了，當我們在厭煩老師不停的嘮叨時，卻再也不能聽到這樣的嘮叨了，誰會想到，我們在議論學校的飯菜難吃時，以后可能就成為一種奢望，一切是那么的不舍，但又真實的發(fā)生著。
曾經，我們商量好了，畢業(yè)不要哭哭啼啼，一定要堅強，自信滿滿地走出校園，但是，我們做不到呀，人非草木，孰能無情？又怎能不留戀這里的老師、同學，這里的一切一切。讓我們，在夕陽下，輕輕擁抱，帶上祝福，自信前行。
我忘不了她同學我忘不了那個同學篇九
時光匆匆，歲月不留一點兒痕跡，就這樣，六年的小學時光不知不覺、無聲無息中流逝了。
而在畢業(yè)分手的時候，我舍不得母校，舍不得老師，更舍不得這里的一切，但最舍不得的還是我的同學。
她是我最難忘的同學，她的名字叫馮煊。她的外表有一些暴力，但與她在一起，卻會感到很輕松、自然、快樂。我們在學校一起玩，然后聊一些話題，而她也有很多的話題，所以我們非常的開心。有一件事，讓我永遠難忘。
那是四五年級的事了。有一次課間，我們在一起說話，說的挺開心的，可是，不知誰說了一件很小的事，我們的意見就是不同，然而，就發(fā)生了矛盾便吵了起來，吵得我們累了，馮煊便對我說絕交。我氣憤的對她說：“絕交就絕交有什么了不起，和你絕交地球照樣會轉!”說罷，我們便誰也不理誰。
絕交后的幾天，我有很多的趣事，而第一想到要分享的人就是馮煊，可是又想起絕交，這個念頭便打消了。之后的的一天，兩天，三天，四天……都過得很無趣(包括馮煊一樣)，不過誰都沒有說要和好的想法。僵持了幾天后，一次的課間時她把我叫了出來說要和好，我聽了之后便和她和好了。我倆又開開心心地回教室了。
與此同時，在這六年來，我有76個同學，也有很多的朋友，他們一直伴隨著我，大家一起瘋，一起鬧，最快樂的日子總是最難忘的。但是，天下沒有不散的宴席，再怎么不舍，終究還是會分手離開的，我們要彼此記住每一個感動的瞬間。即使同學們各奔東西，我相信，彼此的友誼，會地久天長!同學們，讓我們一起珍惜這段黃金時代吧!
感謝一路有你!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2679955.html】
