2023年大學作文5000字10篇(精選)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

大學大學暑期見聞篇一

迎中秋，送祝福，關愛夕陽紅

二：活動主題：

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，關愛老人，共度中秋。

三：活動背景：

四：活動目的'及意義：

目的：金秋八月，碩果累累，一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨!在這特殊日子里，螞蟻力量志愿者決定前往__敬老院，為他們送去微笑與祝福，讓老人們感受溫馨氣氛的同時豐富他們的精神文化生活，在問候中將我們的感恩傳達，讓孤單遠離他們，而我們志愿者也可以在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，充分增強我們團隊合作意識，提高綜合素質。

意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。

五：主辦單位:

螞蟻力量公益團隊

六：協辦單位：

七：活動地點：

__鎮(zhèn)福利院院

八：活動時間：

八月十五中秋節(jié)

九：活動流程

(2)、前期準備：包括人員召集、經費籌集、物資籌備。

(3)農歷八月十三(9月6號)進行大型義賣活動。

地點：白天：在水南新大新門口

晚上：龍泉公園門口(名流會所旁)

(4)義賣物品：月餅，柚子，牛奶等

(5)本次義賣款項全部用于八月十五走進敬老院活動經費

十：活動階段

1.全體志愿者向老人們問好，送上誠摯的祝福。

2.從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。

3.給老人送愛心小禮物，送月餅。

4.幫助老人整理內務，打掃衛(wèi)生。

5.和老人談心。給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

6.陪老人娛樂，如玩撲克、下棋等。

7，活動全程：上午8.30到下午2點左右

十一：后期整理

打掃敬老院衛(wèi)生，與老人拍照留念。認真記錄活動的開展，并拍照記錄方便日后對志愿者的培訓。

十二、活動注意事項

1.統一著裝。

2.在活動開展的時候要服從安排

3.注意個人行為，注意維護志愿者形象。

4.合理分配好每個志愿者的工作。

5.在敬老院服務的志愿者們不得擅自離開崗位。

6.盡量避免只針對一個或錄

幾個老人，要顧及到全部的老人。

7，各項活動開展落實到具體人，分工明確。每次活動要有一名考核部的項目監(jiān)督員，負責活動中的監(jiān)督管理和志愿者服務的時數統計。每次活動需宣傳部記錄人員一名，負責活動的拍攝及詳情記錄。

大學大學暑期見聞篇二

曾無數次被高曉松的《青春無悔》所感動。透過他華麗之極的字句，我看到了：青春散場后，所有的所有都只剩下一種“繁華落盡”的姿態(tài)?！伴_始的開始是我們唱歌，最后的最后是我們在走”“不憂愁的臉是我的少年，不倉皇的眼等歲月改變”我想這便是對青春始末最好的闡釋了。

很多次，當有音樂想起時，我和舍友便會默契地拋開手中所有的作業(yè)，一起跟著唱，無所忌憚地演繹著青春的張揚，一直這樣唱啊唱，直至我們的聲音在某一個高音部分跌落下來，鮮血橫流。然后大家便莫名其妙的哈哈大笑起來，唾液橫飛地對著彼此指手畫腳一番———沒有人會去想，明天我們會

怎樣

愛

校園

為了逃離這不愉快的心情，我加快了步伐，直直地從人群中穿過。但最終我仍是被感染了。那是一次對話，我不知道，把那稱作“對話”是否合適，因為只有一問，便再無應答了?！叭绻线m，你就走吧，干嘛不走了？”男生看著女生，裝作若無其事，并暖暖的沖她微笑。女生卻只是沉默了。他們相互依偎著，沉默著，沉沒著———或許作為旁觀者，我不該作出任何猜想，但我想，他們此刻絕沒有

什么

“是誰的聲音唱我們的歌，是誰的琴弦撩我心弦”“你走后依舊的街總有青春依舊的歌，總有人不斷重演我們的事”認識思龍學姐是因為新浪博客。每次讀到她的文字，總忍不住感傷。她說，她摯愛母校，她懷戀石大，懷戀工作了3年的校會，懷戀在暮色已降的晚上坐著345快回昌平的感覺。我只是一直著她的文字，在她的文字里我讀到了她對于石油大學的無以言表的懷念。我不知道，四年后的自己會怎樣，是否也會重演她的感傷？一切無從知曉。我只愿我會是青春無悔！高曉松說，寫字是一種癮，就好像回憶是一種病，而感傷則是終身不愈的一種殘疾。最后用我高一時不甚高明的壓韻詩作結吧。再也不見，你我純真的笑臉，那微笑著憂傷的容顏，黑黑夜間有落盡的繁華上演，見證彼此刻骨的流年。

大學大學暑期見聞篇三

為了促使單位職工激情、職責、快樂的工作，提高單位全體職工的凝聚力，向心力。特舉辦20__年機關年終趣味運動會。

一、時間

二、地點：旅游局辦公區(qū)域

三、參賽人員及組隊要求

1、旅游局局機關所有成員，人人參與。

2、個人項目參賽，部門群眾項目和部門協作項目，每人每項限報2項，因部門隊員不足，經組委會同意，可兼報。

3、部門群眾項目和部門協作項目參賽，按游戲規(guī)定人數參與。

四、比賽項目設置

1、珠行萬里

每個隊員手拿一支乒乓球拍，將乒乓球放到球拍上，繞過障礙物到達指定目的地，乒乓球不能落地。先到達者為勝。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)

2、套圈游戲

每人每次發(fā)五個鐵環(huán)，套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次，重復玩此游戲者，不獲獎。(道具：套圈10個、啤酒瓶4個)

3、夾乒乓球

比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上(距離4米)，用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，3分鐘內夾乒乓球多者為勝，途中掉到地上不允許撿起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)

4、正話反說

選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“誠信創(chuàng)新”選手念“新創(chuàng)信誠”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等。選手比賽共分三輪，采用淘汰制進行。第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。三輪過后留存選手勝出。

1、毛毛蟲

準備呼拉圈兩個，每個部門派出三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，放置障礙物。(道具：呼啦圈4個，椅子2把)

2、踩氣球

每個部門選派三名隊員，一名站在起點，一名站在終點(相距4米)，站在起點的隊員吹氣球，吹好氣球后第三人拿到終點隊員處，終點隊員踩氣球，在5分鐘時間內比一比，哪個部門吹得多為勝。(道具：氣球若干)

3、指手畫腳

每個部門選派兩名隊員，一個人根據主持人手中的資料透過肢體語言向另一人表達，在3分鐘時間內猜出最多的獲勝。

4、心心相印

每個部門選派兩名隊員，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。(道具：皮球2個)

1、盲人方陣

各部門選派兩人，分派到兩組，每組4人，讓所有隊員都蒙上眼睛，在十分鐘內，將一根繩子拉成一個的正方形，并且四個隊員分別站在四個角上。哪組先完成，哪組獲勝。(道具：8米長的繩子2根)

2、抱球接力

每兩部門選派兩名參賽隊員，每組2人，一名隊員抱起3個皮球，從起點繞過終點障礙物回到起點，由另一名隊員接過三個皮球，繼續(xù)從起點繞過終點障礙物，回到起點的。途中不能掉球，先回來者為勝。

3、大珠小珠落紙簍

各部門選派參賽隊員，每組三人，其中一人拿一個紙簍，與另兩位應對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中，另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人能夠前后左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具：5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍)

4、袋鼠跳跳跳

各部門選派代表，每組3人，各隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后從起點出發(fā)到繞過終點回起點，其他兩人逐一接力，中途布袋不得脫離雙腿，先到者為勝。(道具：布袋2個)

五、獎項設置

每組比賽分為a、b兩組進行比賽，比賽獎項設置為勝出獎和參與獎。

勝出獎：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎：毛巾/香皂

六、物品采購

道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環(huán)5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。

獎品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份

大學大學暑期見聞篇四

一、活動主題

正月十五鬧元宵，__餐飲送祝福

二、活動時間

20__年2月8日元宵節(jié)

三、活動地點

___餐廳

四、活動內容

1、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

2、正月十五當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務備存。

3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。

五、配合部門

1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，__餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，__餐飲送祝福，__餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!

2、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)

3、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發(fā)，財務做好登記。

4、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。

六、注意事項

1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。

2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。

大學大學暑期見聞篇五

xxxx班級簡介

xxxx班現共27名同學，由來自祖國各地的同學組成。

當我們從走向北京、踏進校園的那一刻起，就深深地愛上了第二故鄉(xiāng)，愛上了這個充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。

對于我們來說，二年大學生活充滿朝氣與活力，充實而又快樂。

xxxx班從生活小事著手，關心每一名同學。

班委以“誠心、熱心、細心、耐心”為工作標準，及時發(fā)現同學們的困惑和難處，并幫助解決。

開展諸如聚餐·晚會等活動，營造溫馨和諧的班集體氛圍。

令每一名同學都感受到了集體的溫暖，產生集體歸屬感和榮譽感。

活動策劃

我們班的這次活動，目的是以一次“攝影活動”為主題，讓同學們多多留意，發(fā)現北航新校區(qū)的美，加深同學們和新校區(qū)的感情。

經過周密的策劃，我們這次活動以調查實踐為主，具體分為四個步驟。

第一，自主攝影;第二，記錄北航;第三，集體活動;第四，匯總分析。

為了有效的調動全班同學的積極性，經過班委討論決定，首先我們讓同學們自己記錄北航，以便獲得更多的資源;然后在班長的組織下，合影(大家一起跑td時的激情與活力，一起玩耍時的歡樂情景);接著全班同學在班委的組織下一起完成活動“記錄北航，獻禮母?！?邀請其他同學一起參與活動，在同學們拍的照片背面寫下對母校的祝福，并整理。

最后，舉行班會總結此次活動的收獲并指出活動的不足并反思。

活動過程

我們在策劃好活動計劃之后，結合我們班的實際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動。

同學們在上午就做好了準備工作，我們帶著借來的桌子，和一些同學自己的電腦及班委準備的海報傳單，精心布置活動場地，讓活動現場在音樂的伴奏下變得更加有吸引力。

隨著下課鈴聲的響起，同學們陸續(xù)趕到食堂，我們在他們吃過午飯后，拿著傳單迎上前去邀請他們一同參與我們的活動-在照片后面寫下他們對北航的祝福。

盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學的激情，看著那一個個在雨中忙碌的身影，我發(fā)現我們班真的太團結了;盡管我們班的同學還餓著肚子，可卻無一人抱怨，直到工作結束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。

活動結束后，我們全班一起合影當做對活動的紀念。

付出與收獲總是成正比的，簡單整理了我們這次活動的收獲，一共有189張照片，同學們在照片后面寫的祝語也是飽含對母校的熱愛，還有一些比較積極的同學主動要求留影，也讓我們感受到了同學們對母校的深厚感情。

其后，我們還把活動照片做成了ppt。

總體來說此次活動相當成功。

活動成果

本次活動令我們收獲頗豐。

我們對北航學子與母校的感情有了準確的了解。

其次，這次活動鍛煉了我們小班的團結協作精神。

眾所周知由于客觀原因，我們平時課業(yè)繁重，小班集體活動不多，這次活動正好給我們提供了一個很好的平臺與機會。

通過這次活動，我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結、演示等各方面的能力，同時，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力。

大家都表示，以后這樣的活動要多搞、多參與。

最后，我們認為這次活動令我們收獲最大的一點是，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學習榜樣。

即使以后并不一定從事機械工業(yè)方面的工作，但是航空人那種甘于奉獻、敢打敢拼的精神是我們無價的財富。

活動感想

開展活動之后，大家都很累，但是更多的卻是內心的一種快樂。

每個人都說：這次活動收獲真大，值了!通過活動，我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結、演示等各方面的能力，同時，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力。

我們認識到，航空航天是一個國家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。

它是關系國家安危和國力強弱的重要因素。

一個真正的強國都應該有先進的航空航天科技。

而今中國需要人才，所以當今的有志青年都投身祖國的航空航天事業(yè)中去了，為祖國的崛起貢獻一份自己的力量!讓中國由一個大國變成一個強國!通過這次活動，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學習榜樣。

總而言之，這次活動是我們小班進入大學以來開展的第一次集體活動，在同學們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。

本學期我主要是負責同學美術社團的教學。

本學期同學報名參加美術社團非常踴躍，表現出了很高的積極性。

一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期的社團活動情況，雖然學生的表現還行，但是仍然有一些不足之處。

為了下學期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

本學期美術社團以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發(fā)，重點培訓喜歡畫畫的學生。

每周讓他們進行課內的練習，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。

以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。

一、定期組織學生進行繪畫訓練

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的.興趣愛好充分發(fā)揮出來。

本學期一開始，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術教室開展活動。

每周組織畫社的學生在美術室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。

由于學生具有一定的美術興趣，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、培養(yǎng)學生的對美術的興趣

有參加畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。

但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。

在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。

三、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。

表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。

正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。

由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。

一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。

四、培養(yǎng)學生的審美能力

在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。

在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。

擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。

在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

五、豐富學生的課余生活

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。

在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，使我們的學生的素質更好地得到提爭取更大的成績。

大學大學暑期見聞篇六

一、活動時間

20__年10月22日上午。(雨天順延)

二、活動地點

江海糧油籃球場

三、參與人員

公司全體員工，有項目者比賽，無項目者加油(在崗人員除外)

四、活動內容

本次趣味運動會項目主要是以一些不同于常規(guī)運動會項目為主，具體在附件中體現。

五、活動組織

本次活動由工會及人事行政部共同主辦并成立工作小組，由工作小組負責活動的具體操作，包括人員調度、宣傳、報名、分組、場地聯系和布置、道具獎品購買等工作。

六、獎項設置

本次活動擬為每個項目都設一、二、三名，并且將設定最佳組織獎(部門累積分數最高者，一、二、三名分別積3、2、1分)以及最佳啦啦隊獎(由公司領導評出)。

七、相關流程

1、各部門內勤在接到活動通知后，將本次活動項目明細告知部門所有員工。

2、10月14日之前，各部門將報名情況匯總到人事行政部張凌處，并要合理安排有比賽項目的員工進行訓練等。

部門，各部門應根據比賽具體情況安排好比賽當天工作。

4、10月21日，人事行政部將會跟各部門負責人以及內勤進行溝通，確保參賽人員通知到位。工會將比賽場地布置到位。

5、10月22日上午8:30，趣味運動會正式開始，所有參賽人員按部門進行列隊。邀請公司領導進行開幕式講話。

6、10月22日趣味運動會結束后，按照比賽成績給獲獎人員及部門進行頒獎，并合影留念。

八、費用預算

1、獎品費用：

2、場地租用費：

3、道具購買：

4、影像租用：

費用總計

九、其他事項

1、人事行政部負責活動報名、分組、現場組織等工作，以及道具購買、影像保障、飲用水保障、用餐保障等。

2、工會負責本次活動場地聯系及布置。

3、其他未盡事宜。

附件為初步設定的活動項目。

活動項目設置：

1、自行車慢騎

比賽開始前，將自行車剎車卸掉、輪胎氣全部放掉。比賽開始后，參賽人員按照事先劃定的界限進行比賽，誰最后到終點者為勝，途中腳踏地或者騎行過程壓線者做違例處理，自動淘汰。

注：需至少三輛自行車(舊車為宜)

2、跳大繩

需至少兩名搖繩人員以及六名跳繩人員，各部門報名人數不得少于六人，可向其他部門借用兩名搖繩人員。比賽開始后，兩名搖繩人員先行搖繩，其他跳繩人員依次進入繩內，等第六名隊員進入后開始計時，六人同時跳躍成功算一次，在兩分鐘內，看哪隊次數最多為勝。中途有絆腿或其他原因沒有跳躍成功的，可以繼續(xù)進行。

注：需至少一根長約12米麻繩。

3、投籃高手

比賽需要兩人一組，其中一人負責蒙住眼睛投籃(乒乓球)，另外一人腰里系一紙簍，站在3米外，負責用框接住隊友投出的球。在兩分鐘比賽時間內，接到球最多者為勝。在接球過程中，接球員不能越線，并且雙手要放在身后，否則做違例處理，自動淘汰。

注：需乒乓球若干、紙簍兩個。

4、5人6足

動過程中綁腿有松動，則需從頭開始。

注：需綁腿工具若干。

5、雙人送信

比賽需兩人搭配為一組，比賽過程中，兩人需背靠背當中夾一張a4紙，聽到后令后出發(fā)，賽道25米，將a4紙送到終點的框里后，緊接著跑回起點夾起另一張a4紙，繼續(xù)送。在2分鐘內，看哪隊送信最多者為勝。在比賽過程中，如a4紙掉落的，則需從起點從新出發(fā)，如在終點沒有成功將信放入框內的，則算半封信。

注：需a4紙以及至少兩個紙筐。

6、飛盤大賽

比賽中，選手在15米外擲出飛盤，進入指定區(qū)域的得一分，1分鐘內，看誰得分最高者獲勝。

注：需飛盤若干以及框架一個。

7、毽子大賽

比賽中，兩人一組，間隔3米，站在界限之后。接到開始口令后，開始對踢，兩人要均踢到毽子則得一分，3分鐘內，看誰得分高者獲勝。在比賽期間，毽子掉落可以拾起繼續(xù)，但是不允許超出界限，否則做違例處理，自動淘汰。注：需毽子若干。

8、袋鼠跳躍大賽

障礙回到起點，時間少者為勝。如在比賽過程中麻袋掉落，可以撿起麻袋繼續(xù)，不得越過界線，否則以違例處理，自動淘汰。

注：需要麻袋若干個。

9、趕豬跑

比賽中，參賽隊員用一根短棒，在自己的賽道內推動置于地上的皮球往前走一直到終點，用時最少者為勝。比賽中不得越界，不能用短棒之外的任何物體碰觸皮球，否則算違例處理，自動淘汰。

注：需短棒和皮球若干。

10、倒跑比賽

顧名思義，看誰倒著跑的速度快。比賽中參賽人員需要蒙住雙眼，倒著在賽道上跑，隊友可在旁邊提醒。其他人員也可在旁邊起哄。以到終點用時最少者為勝，艷照掉落需重新比賽，越界做違例處理，自動淘汰。

注：需要眼罩若干個。

大學大學暑期見聞篇七

父親到了上學的年齡，情愿盤腿坐在炕頭幫祖母紡線，也不肯進學堂。父親不上學，也就不識字，他連自己的名字也認不得。而讀過書的大伯三叔四叔，無一例外地成了“公家人”，雖然幾年才回來一趟，但都是春風滿面，神采飛揚。相比之下父親卻顯得委瑣俗氣。每當他們弟兄幾個坐在一起，我甚至都不敢看父親一眼。

父親當年為什么不肯上學，父親從未說過，我也沒問過。倒是母親每每與父親鬧翻，最后總是毫不留情地質問父親：那時你咋不上學呀，看看人家再看看你。母親這話一出口，父親便像霜打的茄子一樣低下頭，只顧一口接一口地吸煙，一聲不吭。

父親不識字，鬧了不少笑話。聽說有一回父親進城，直通通地就走進了女廁所，被一個女工罵了出來。父親嚇得魂不附體，苦苦哀求，后來甚至下了跪。沒有不透風的墻，這事很快就在村里傳揚開了，有大半年的時間，父親在村里走路，頭總是垂得很低。

這事雖然與我無關，但既然發(fā)生在自己父親身上，我也就很難為情。每當看到或聽到村里那些長舌的男人女人饒有興致、添油加醋地談論這件事時，我無不轉身落荒而逃?；氐郊遥嫦氪林赣H的鼻子問他當初為什么不上學不讀書，而偏偏去做那些紡棉花的女人活。但看到父親寂寞蒼老的樣子，又禁不住頓生憐憫，真想抱住父親的腿大哭一場。

我上了高中，有一次，父親怯生生地說想到學校來看我。聽了這句話，我頓時感到一陣寒顫。我一而再，再而三地告訴父親，學校共有幾處廁所，男廁在哪一邊，不厭其煩地給父親講解“男”字與“女”字的不同。父親不說話，只低頭默默地吸煙。返校后我忐忑不安地等父親來，夜里偷偷地拿紅粉筆去加重廁所上的那個“男”字。我的擔心是多余的，父親最終沒來看我?，F在想想，我那時真是太聰明了。

高考前夕，我回了趟家，到家時已近黃昏，但家門卻還緊鎖著。我坐在大門旁的石頭上等父親，看著黃昏一寸一寸地爬上泥墻。鄰家嬸子從家里走出來，抬頭看見我，說：梅子，你咋才回來?你爹犯胃病吐血了!我“騰”地站起來，電擊了一般。嬸子又說：現在好了，昨兒出的院，這會兒在地里忙呢!我拔腿往田里跑，遠遠地看見父親腰里扎著一根草繩子，那么瘦小枯干!我跑上去，默默地站在父親身后，眼淚簌簌而下。父親說，很晚了，咱回家吧。我與父親拉著排子車往家走，一路無語。一抹晚霞在西邊的天空燦爛地燃燒，映照著我羞紅的臉。

終于等到大學錄取通知書的那天，父親的話突然多了。我很難理解一向沉默寡言的父親怎么就一時那么能說起來。凡是能想起來的，他都往外說。當年為啥不進學堂念書呀，那是因為家里窮呀，要是都上學，還不把你爺爺奶奶活活累死呀!你大伯三叔四叔都上過大學，就我沒上過，現在好了，我閨女考上大學了，那就是我的大學!父親每天都像復讀機似的一遍遍地重復這些話。有時說得母親煩了，就頂他：你歇會吧，自己的腸子還用別人給你量么!但父親似乎已經不再怕母親，仍是趾高氣揚地說個不停。

大學大學暑期見聞篇八

一、活動主題

紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵

二、活動時間

20__年2月8日(正月十五)

三、活動方案

活動一：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

活動二：過年七天樂元宵也快樂

正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)

活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

游戲規(guī)則及兌獎辦法：

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認后方可領取。

3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取，每證限領3份。

賣場內外裝飾計劃：

2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵);

3.燈謎會的布置：燈謎10000條;

4.電視臺、氣象局廣告;

5.手機短信(全縣用戶);

6.彩色宣傳單10000份;

7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊;

8.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊;

9.一樓玻璃門貼紅裝飾。

大學大學暑期見聞篇九

時光如水，三年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。

畢業(yè)了，一句充滿激情的話語，卻被我喊出了苦苦的味道。

哪一天開始的大學生活，早已被匆忙的瑣事沖淡，然而，大學的生活已接近尾聲。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我感慨的同時暮然發(fā)現自己已將走出了大學，與初來相比，沒有了興奮與新奇，而多了幾分無奈與惆悵?？粗孀邅淼耐瑢W，大家臉上那股稚氣早已不見，成熟與穩(wěn)重不知何時已經寫臉上，簡單的寒暄之后，便是各自匆匆而去的腳步聲。

曾經是多么的盼望著早些離開校園、走進社會……，但到真快要不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。因為這里是我夢想的源頭，是我奮斗的基地，是我記憶的全部。

記的大一新生的時候，

初來乍到，第一次獨立生活學習，面對紛繁蕪雜的花花世界，難免迷茫彷徨。在這里完全沒有了高中時代的壓力和做不完的作業(yè)，取而代之的是擁有很多自由學習的時間。這樣的生活其實是我們在高中時代夢寐以求的，但是，那個時候才發(fā)現，失去了目標，我們的生活是多么的蒼白。看著課本卻不知道自己為著什么學習，以前總是抱怨自己為了高考學習自己不喜歡的功課;現在呢，高考沒了，可我必須去學習，去鍛煉，只因為我還擁有兒時的理想。過渡放松的生活使我有段時間過于放縱自己，以致于一度迷失方向，如同斷了線的風箏，天馬行空般到處亂撞，最終從高高的天空重重地一頭栽下來……摔的很痛，然而值得慶幸的是把我從迷茫和徘徊中擊醒，使我又一次的拯救了即將麻木的自己。

大二的我不再幼稚，不再幻想，甚至悟出了只有奮斗才能實現理想的真理。在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的卻只是擦肩的過客，有的甚至會成為陌生的朋友;在這里，讓我一次次嘗試了成功背后的辛酸，讓我明白了“失敗是成功之母”的真諦。在這里，提高了我的自身的素質，改變了我的人生觀點。

“走出大學，做什么?”、“一生想要什么，怎么能夠得到”不止一次的問過自己。

記的一個老師說過，我們來到這個世界，不是為了從中拿走什么，而是要努力為這個世界增添光彩，那時候我同意，現在我也同意，可是怎樣才能做到呢?我相信這一點他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到……。

奮斗，我只能不停的告訴自己。

因為夢想就是我的人生，就是我的愛情，我的事業(yè)，我的幸福?？墒牵斘野涯浅橄蟮膲粝胱兂梢患唧w的事情的時候，我發(fā)現我離那夢想很遙遠，特別遙遠，但是我不會放棄，我會努力做好每一件事。

,再見了……我的大學。

大學大學暑期見聞篇十

20__年_月_日，確定每年_月_日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。

二、活動目的

弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。

三、活動簡介

四、活動地點及負責人

宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區(qū)七食堂前

校本部負責人:___

_校區(qū)負責人:___

五、活動步驟

(一)、前期準備

1、活動申請。

2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用。

3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單。

4、在校園網bbs發(fā)表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳。

5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍。

6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息。

7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。

(二)、活動實施

1、_月_日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學區(qū)和宣傳欄)。

2、_月_日(周_)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于_校區(qū)___文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義。

3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展。

4、書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。

(三)、注意事項

1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

2、南校與本部的協調。

3、圖書的管理和保存。

4、由于活動規(guī)模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓_或_級的一個班級來承辦此次活動。

5、在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用。

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