在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
哦第一次我說愛你篇一
湖北省蘄春縣漕河鎮(zhèn)第一小學(xué) 謝緒友 【教學(xué)理念】
品德與社會課程要引導(dǎo)學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人。在教學(xué)時(shí)，要注重兒童的社會生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)，引導(dǎo)他們用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，讓兒童在積極參與和體驗(yàn)中提高認(rèn)識、陶冶情操。
【教學(xué)目標(biāo)】
知識與能力——懂得職業(yè)沒有高低貴賤之分，明白各行各業(yè)的勞動者為我們提供服務(wù)，是我們生活所不可缺少的。能夠感受他們勞動的艱辛以及他們的勞動給人們帶來的便利與舒適。
行為與習(xí)慣——尊重普通的勞動者，珍惜他們的勞動，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┑姆?wù)。表達(dá)自己的謝意，愿意用行動珍惜別人的勞動。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀——關(guān)注身邊的事，關(guān)愛身邊的人，尊重并感謝普通勞動者，對各行各業(yè)為我們提供服務(wù)的人表示感激之情；對勞動者的尊重不僅僅是口頭上的感謝，更重要的是用實(shí)際行動來尊重他們的勞動，愛惜他們的勞動成果。
【教學(xué)方法】
1、調(diào)查訪問——通過調(diào)查訪問生活中的勞動者，體會各行各業(yè)在人們生活中的意義，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便。
2、活動體驗(yàn)——通過創(chuàng)設(shè)活動情境，內(nèi)化道德認(rèn)知與情感，懂得對勞動者的尊重，不僅僅是口頭上的感謝，更重要的是用行動來體現(xiàn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、多媒體課件。
2、學(xué)生課前調(diào)查在各行各業(yè)的勞動者為人們提供了哪些服務(wù)，了解勞動者接受別人感謝的心情，以及被人看不起的感受。
【教學(xué)過程】
活動一：創(chuàng)設(shè)情境，活動導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，你們喜歡聽歌嗎？老師今天給你們帶來一首好聽的歌，請欣賞（點(diǎn)擊課件：歌曲欣賞《感謝你》）。
2、師：在這首歌里，你聽到最多的一個(gè)詞是什么？（謝謝）
3、師（激情地）：是啊，“謝謝”是一個(gè)多么溫馨的話語。說一聲謝謝，表達(dá)了一份心意，說一聲謝謝，表達(dá)了一份感激；說一聲謝謝，表達(dá)了一種尊重。在我們的生活中，你想謝謝誰呢？請大家寫出5個(gè)你要謝謝的人。
4、學(xué)生匯報(bào)（2—3名學(xué)生匯報(bào)，簡要說明理由）。
5、師：同學(xué)們說得多好啊！謝謝爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢層叙B(yǎng)育之恩；謝謝老師，因?yàn)槔蠋熡薪逃?；謝謝親戚朋友，他們給了我們很多很多的關(guān)愛?？墒?，我們應(yīng)不應(yīng)該對他們也說聲謝謝呢？（點(diǎn)擊課件：清潔工人、理發(fā)師、商店服務(wù)員、廚房師傅、出租車司機(jī)、送報(bào)紙、送水的、警察……）（放在一個(gè)大屏幕里）
6、師：認(rèn)識他們嗎？（一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)擊）他們是干什么的？
7、師（深情地）：他們都是各行各業(yè)的普普通通的勞動者，他們默默無聞地為我們服務(wù)，他們用辛勤的勞動換來了萬家的幸福。今天，讓我們用真誠的心對他們說一聲“謝謝”。（板書課題：讓我說聲謝謝你）
8、生齊讀課題（指導(dǎo)學(xué)生深情地讀）活動二：走近勞動者。
（課件二：走近普通勞動者
①清潔工人掃馬路的情景（每個(gè)情景30秒）②警察叔叔站崗維護(hù)交通秩序的情景 ③廚房師傅做飯的情景 ④修路工人輔路的情景……）
3、師：同學(xué)們說得多好?。‖F(xiàn)在老師想采訪幾個(gè)同學(xué)，你將來想干什么？（采訪5—6個(gè)同學(xué)）
4、師：同學(xué)們有很多遠(yuǎn)大的理想，這很好。可是我還有一個(gè)問題想采訪一下，誰愿意接受老師的采訪。你想將來當(dāng)清潔工人嗎？（采訪2—3個(gè)同學(xué)）
5、師：看來，大家都認(rèn)為清潔工人很臟、很累、低人一等?？墒怯幸粋€(gè)人與大家的看法不一樣啊，你們知道他是誰嗎？（點(diǎn)擊：劉少奇接見時(shí)傳祥的照片）
6、師：掏糞工人比一般的清潔工人干的活還要臟，還要累。劉少奇是怎樣看待掏糞工人這個(gè)職業(yè)？（板書：只有分工不同，沒有高低貴賤之分。）
7、學(xué)生說一說，劉少奇主席說的話是什么意思？
8、師：劉少奇尊重掏糞工人，我們一代又一代領(lǐng)導(dǎo)人都很尊重普通勞動者，我們國家政府也很關(guān)心愛護(hù)普通勞動者。你知道哪些關(guān)心和愛護(hù)普通勞動者的事例呢？（請大家把課前收集的資料在小組內(nèi)互相交流）
9、老師也收集了一些資料，請看大屏幕。
（課件：關(guān)心普通勞動者：為清潔工人獻(xiàn)愛心、組織城市美容師觀光、國家領(lǐng)導(dǎo)人看望普通勞動者、奧運(yùn)會為志愿者頒獎）
10、看了這些，你想你有什么感受？
（這些勞動者為社會作出了貢獻(xiàn)，受到人民的尊重。）（板書：尊重）活動三：學(xué)會尊重，學(xué)會感謝。
（小記者采訪：你尊重哪些勞動者？）
2、師：尊重，還有很多種方式，請看大屏幕，說一說他們是怎樣尊重別人的勞動？（點(diǎn)擊課件：課文中的圖片）
（兩個(gè)人表演：一個(gè)扮演環(huán)衛(wèi)工人掃地，一個(gè)扮演小學(xué)生吃瓜子，小學(xué)生不停地吐，一直在說“謝謝”，環(huán)衛(wèi)工人一直在掃。）
4、大家議一議，他是尊重嗎？
（尊重不僅體現(xiàn)在語言上，更體現(xiàn)在行動上。）
5、點(diǎn)擊課件：說一說，你想對這位媽媽說點(diǎn)什么？（課件：p49圖片）
6、師：說得多好啊，尊重更要用實(shí)際行動?，F(xiàn)在，我就請大家行動起來，把心中要說的話寫在愛心卡片上，送給為我們服務(wù)的人。
7、小結(jié)：我們這個(gè)社會需要科學(xué)工作者、需要工程師，我們這個(gè)社會同樣離不開那些普通的勞動者，讓我們用真誠的心、用感恩的心對他們說聲“謝謝”。（學(xué)生一邊展示，老師一邊總結(jié)，播放《感恩的心》。）
哦第一次我說愛你篇二
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”媽媽，您知道嗎？每當(dāng)聽到這首歌，我都會非常感謝您！想起您對我的關(guān)心和愛護(hù)。
記得寒冬臘月的一天，我和表弟去濮上園滑雪?？吹綄掗煹幕﹫龊桶酌Ｃ５难遗d高采烈的跑著、跳著，打雪仗、滾雪球、滑雪板。不一會兒，我的褲子就濕了半條腿，零下十度的低溫馬上把褲子凍僵了，凍得我渾身發(fā)抖。
正當(dāng)我傷心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了您熟悉的身影，您來給我送棉褲。您不斷地哈氣把雙手使勁搓熱，暖著涼棉褲的褲腿。幾次后，您發(fā)現(xiàn)這樣太慢了，就把棉褲翻過來塞進(jìn)了羽絨服里面加溫。然后您又蹲下來，搓著已經(jīng)結(jié)冰的褲腿，看著您被冰凍紅的雙手，我忍不住哭了。我穿上溫暖的棉褲后，有一股暖流在我身體里流淌。古人云：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。媽媽，我一定好好報(bào)答您！
您不但重視我的健康，還支持我讀書。咱家的書柜都放滿了，《紅樓夢》《平凡的世界》《老人與?！贰ぁぁぁぁぁばr(shí)候，您給我讀繪本、講故事。現(xiàn)在，我們共同討論內(nèi)容、說說讀后感。一起背詩、一起朗讀。感謝您讓我博覽群書，積累更多知識，學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)。
媽媽，謝謝您！同時(shí)也請您改正自己的不足。每天寫作業(yè)慢或者錯(cuò)題多的時(shí)候，您都要批評我。雖然我知道您是為了我好，讓我養(yǎng)成好習(xí)慣。但是您知道嗎？那時(shí)的我是多么傷心，多么委屈。所以，請您不要發(fā)脾氣，改正自己的不足，做個(gè)理解我的媽媽吧！
媽媽，感謝你為我付出那么多，我都會銘記在心中。我身上有許多缺點(diǎn)，您也有很多做的不對的地方，讓我們一起改正，在我成長的道路上，繼續(xù)勇敢前進(jìn)吧！
哦第一次我說愛你篇三
花開花落，物是人非，心中懷念那個(gè)雨季。梁小萱，一個(gè)我曾經(jīng)承諾用一生去守護(hù)的人。然而她一生不聞地離開了我，沒有一句音訊。我以為我失去了所有，后來才知道她得病了。親愛的，對不起，我娶了別的女人，可惜她不是你。
春去秋來，你對我的愛是否還在？以前的一切是否不復(fù)存在？今年，又到了雨季。韓宇，還記得我們相偎相依。因?yàn)椋坏靡?，我的離開，對你有了傷害。在醫(yī)院，轉(zhuǎn)眼，六年。六年，我只擁有了那七秒記憶。分開也不一定分手，我相信伱在等我。終于，媽媽說，你另娶她人。我再也無法忍受我對你的恨。
醫(yī)生，雖然宣布我蘇醒。但醒了，伱不在了。一切為什么好像一個(gè)夢，那么清晰，那么痛?；蛟S放棄也是一種美，做不了他寸刻不離的相依，成不了他一生一世的永遠(yuǎn)，就與他做隔時(shí)離空的紅顏。
終于，我來到海邊，憤怒的波濤將我吞沒，我要用最激烈的方式，證明我愛你。我相信海不會不藍(lán)，我不會不愛。
在海邊，梁小萱被抓魚的漁民救起，并帶回了家。漁民的妻子深知漁夫乃好色之徒，所以小心看管。在丈夫的毒打之下，漁夫之妻不得以，離開。
面對這個(gè)貌美的女子，他色迷心竊。當(dāng)他的嘴吻上了她的唇，他預(yù)示了漁夫之死。梁小萱，仿佛就是一個(gè)詛咒，每個(gè)碰過她的.男人都會死。
醒后，是溫暖的床，和自己根本不認(rèn)識的男人。她失聲痛哭，跑了出去，漁夫被驚醒，便打了她。后來，為了清白，為了肚子里的孩子，她恥辱地嫁給了這個(gè)男人。原本一切就這樣繼續(xù)下去，但是漁夫的一次毒打，她流產(chǎn)了。那天，她毒殺了自己的丈夫。
被關(guān)到了女子監(jiān)獄，她恨韓宇，恨，在扎根。
終于，她出獄了。接她的是自己的初戀情人。那一刻似乎真的釋懷，但她知道光明不屬于她，她的心再也不屬于任何人。愛情只配純潔的人擁有，而她永遠(yuǎn)不配。小宇說，萱兒，以后讓我保護(hù)你。你想哭就哭吧！她嫣然一笑，一笑雖已傾城，卻多了一絲妖嬈。只道，七年一見，恍如隔世，再見君顏，人生若只如初見。心想，為什么這么多年了，你從不曾對我說一句我愛你，而保護(hù)又代表什么，是欲望，還是敷衍。一句保護(hù)，難道真的會用命來守護(hù)？如果你要守護(hù)我，那就把你的命給我吧。
在嫁他的那天晚上，梁小萱與管家私通。那夜，她成了黑夜里無恥綻放的黑色玫瑰。當(dāng)韓宇回到房中，管家已悄悄離去。幾經(jīng)波折幾度無情空留恨，幾番安慰幾番深愛化冰心。醉臥美人榻。他口中喃喃道。小萱說，你醉了。他卻說，沒有，我們終于在一起了。痛哭之下，他們過了一晚。她早已想好，為了報(bào)復(fù)他，她愿萬劫不復(fù)。宇兒，你知道嗎？嫁你為妾，七天便是一生。我不會讓你幸福太久，我的靈魂在地獄，我要你永遠(yuǎn)守護(hù)。
寶寶，爸爸愛你，但是不能娶你。為什么呀，寶寶說。因?yàn)榘职种粣勰銒寢尅Ｄ菫槭裁茨阋獰缷寢?？寶寶問。因?yàn)槲乙寔脣寢層幸粋€(gè)女人尊嚴(yán)，做錯(cuò)了事，就要自己承擔(dān)。你親手毀她，怎說愛她？寶寶又問。因?yàn)槲覐膩頉]有對她說過我愛伱。我不想讓你媽媽，有牽掛。愛她，就要為她做一切。但是她不愛爸爸。寶寶轉(zhuǎn)身，淚水已止不住。
再見，我的愛人！心若冰冷，奈何美麗傾城；心若無恨，便成就天地。伱中有我，我中有你，便足夠。讓我們的女兒代我守護(hù)伱一生，因?yàn)榕畠菏歉赣H前世的情人。
從此，他便瘋了。后來女兒真的守護(hù)了他一生，并刻了一句墓志銘，上面寫著：不癡不傻不是愛。生命沒有假如，愛就勇敢說出來！
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