人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的小學(xué)我的小學(xué)六年級篇一
未來的我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明時間機器，它可以萬無一失地把你們送到以前或送到未來！
我要發(fā)明營養(yǎng)壓縮丸，一個壓縮丸可以維持十天的生活。你知道嗎？我發(fā)明的壓縮丸是多功能的，它的功能有：口才、維生素、蛋白質(zhì)、脂肪、記憶力等都可以提高。
我要發(fā)明和平彈，他發(fā)射到哪兩國之間哪兩國就會和平相處。
我還要發(fā)明生物導(dǎo)彈，使得了癌癥的人還有得救的希望。
我臨終前還要發(fā)明知識糖，一顆知識糖里邊就會有一學(xué)期的知識，小朋友就可以擺脫學(xué)習(xí)的重擔。
未來的.我還是一名環(huán)保學(xué)家。
我曾發(fā)明過清潔魚、環(huán)保鳥和廢氣蟲等可以為保護大自然做出貢獻的機器人。為此，世界環(huán)保組織送給我一個環(huán)保金鷹獎的獎杯。下面我給你介紹一下清潔魚、環(huán)保鳥。
清潔魚可以在江、河、湖、海中清潔各種各樣的垃圾，并且把垃圾轉(zhuǎn)換成各種海洋生物需要的物品。它還可以像海藻一樣進行光合反應(yīng)。
環(huán)保鳥在空中撒樹種，增加樹木，為樹木治病，還會噴出臭氧層?？吹侥睦锘馂?zāi)，哪里干旱它就會噴出一種特別的物體，使火災(zāi)、旱災(zāi)都停止。
我的小學(xué)我的小學(xué)六年級篇二
對于我來說，萬物都是有趣的。而文學(xué)，在我成長的道路上是必不可少的，它教給了我知識，它教給了我道理，是它，使我的生活繽紛多彩。
文學(xué)是美好的，它所給我們的知識如同天空一般廣闊，無邊。在我心中，它就是我永遠的天空，它是這個世界上最美好的東西。
文學(xué)在我成長的道路上也是重要的，它為我打開了世界的大門。文學(xué)告訴我點點滴滴的故事。在一個黃昏，夕陽的余輝染紅了天，涼風從窗戶中吹了進來。此時，我正在看書，書上的文字使我明白了許多道理，看了朱熹寫的《偶成》，我感到了時間在飛快的流逝，在青春時，要抓緊時間，不能夠有懶惰的想法，時間要靠自己去珍惜。讀了陸游寫的《關(guān)山月》，我感受到了陸游對祖國的愛深似大海，一會兒工夫，就已白發(fā)蒼蒼，少年要趁早報效國家，到了晚年，后悔也遲了。
文學(xué)是如此博大，天空是如此寬廣，在我心里，文學(xué)好比是天空，那么大，那么藍……沒了文學(xué)，我就不會成長，我就不會明白世間的道理和萬物的規(guī)律，文學(xué)，讓我的心胸隨之寬廣，是文學(xué)給了我快樂和幸福。
文學(xué)有許多種類，詩歌、散文、小說……各式各樣，它們豐富了我的心，讓我明白事物的多變。如此多彩繽紛的文學(xué)，愉悅了我的心，從我接觸到文學(xué)的瞬間，我就喜歡上了文學(xué)，它成了我最感興趣的事，它的博大，使我不感到枯燥。
文學(xué)，我永遠的天空，我愿做一只鳥，在文學(xué)的天空中自由飛翔，文學(xué)，是我的夢想，我長大就想成為文學(xué)家，在文學(xué)的天空中翱翔。
我的小學(xué)我的小學(xué)六年級篇三
睡覺前，我對著鏡子照了照，看到自己圓圓的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴像顆紅櫻桃，我對著鏡子笑了笑，鏡子里的人嘴角一彎，露出了整理又潔白的牙齒，我對這樣的自己真的是滿意極了，我放下鏡子躺在床上開始睡覺。
忽然，一個人站在我面前，她和我穿的一模一樣的衣服，一模一樣的臉，只是臉上沒有微笑的表情。我嚇了一跳，問：“你是誰？怎么和我一樣??？”她看了我一眼，不屑地說：“我是趙袁果。”我驚訝地說不出話來。我決定向她正式介紹一下我自己。
“哦！不！不！不！”她打斷了我的話，她用目光指向我的那些書，說：“你真的愛書嗎？愛書的人會在書上亂畫嗎？你去翻一翻，幾乎每本上書都被你畫上了小人，還有植物大戰(zhàn)僵尸，那難道不是你畫的？”她才說完，我的臉就變得通紅了：原來我不愛惜書。
“打住，打住?！彼驍辔业脑?，說：“你雖然把自己身上弄干凈了，可是你并不愛收拾，你看你的書桌，作業(yè)和廢紙全堆在一起。還有你的衣柜，所有的衣服都被你揉成一團。誰不小心拉開衣柜的門，那些揉成一團的衣服就像炸彈一樣滾出來了?！彼俅伟盐艺f得啞口無言。我的臉也變得更紅了：原來我并不愛收拾。
??！原來這就是我，我有很多的優(yōu)點，我愛看書，講衛(wèi)生，做作業(yè)很認真，但是，我也有很多缺點，我不愛惜書，不愛收拾，做作業(yè)速度慢。不過，我會改正缺點，讓自己更加優(yōu)秀。嗨！這才是真正的我。
我的小學(xué)我的小學(xué)六年級篇四
我的小學(xué)班主任姓“高”，她個子高，嗓門高，教學(xué)水平、管理學(xué)生的招也高。高老師一直是我眼中的“偉人”，講起道理來頭頭是道，當然她教育學(xué)生也是一流的好手，在我的成長道路上起到了很大的作用，是我最為尊敬的老師之一。
高老師一米七的個子，在小學(xué)的我看來，是一個自己一直在努力突破的高度，所以，高老師的形象在我的心中一直是很高大的。在我的心目中，高老師從來都是和藹可親的，她已經(jīng)45歲了。雖說她臉上的皺紋又多又深，但由于她性格樂觀，臉上總是掛著笑容，燦爛的笑容早已把皺紋全部掩蓋，顯現(xiàn)出的是一副年輕、積極、樂觀的樣子，有時還和我們一起說說笑笑。使整個班級融為了一個大家庭。
高老師在講語文課時很有一套，全班同學(xué)不論成績好壞，對語文的積極性很快就提高了許多。每次上語文課，總會看到同學(xué)們一個個激動地搶著回答問題，胳膊一個比一個抬得高，都爭著搶著回答問題。這時，老師總會露出慈祥的笑容，鼓勵大家?！班?，××說得不錯，值得表揚?！边@時，被表揚的同學(xué)心里美滋滋的，早已籌備好了下次發(fā)言的內(nèi)容。對于回答問題不怎么準確的同學(xué)，老師又會這樣安慰他：“沒事，只是答得稍微有些偏，再稍稍努力，就接近完美了?！蹦俏煌瑢W(xué)心里默念著：呵呵，已經(jīng)不錯了，下次一定要更好??！于是，就這樣，我們對語文的興趣與日俱增，也養(yǎng)成了積極發(fā)言的良好習(xí)慣。
對于家庭作業(yè)，高老師從來都是非常嚴厲，每天早上都要按時檢查作業(yè)，還經(jīng)常從別的科目的老師那里了解同學(xué)完成家庭作業(yè)的情況，一旦抓住沒有完成作業(yè)的同學(xué)，都要重重懲罰?！皼]帶就是沒寫！”老師經(jīng)常這樣說那些撒謊的同學(xué)。讓他們能夠吃一塹長一智。剛開始，我們都很不理解老師，為什么要逼著我們?nèi)ネ瓿勺鳂I(yè)？于是，同學(xué)們開始對老師有了一種反感，尤其是當老師檢查作業(yè)時，有些同學(xué)還在下面悄悄說老師的壞話?？墒怯幸惶?，我們意識到老師是為我們好，我們都很是后悔以前誤解了老師的好意。
當老師在下班后還一直“拖堂”堅守在即將畢業(yè)的我們身旁，努力幫助我們復(fù)習(xí)功課時，老師又是多么的偉大，她就像一根頂梁柱，撐起了整個班級；她鏗鏘有力的話語斬釘截鐵地，將知識點深深地刻在了我們的大腦里；她額頭的汗水是她對我們傾注心血的見證；她頭頂?shù)陌装l(fā)告訴我們，她已經(jīng)把青春全部交給了教育，全部傾注在了我們一代又一代學(xué)子的身上。
我們的小學(xué)班主任，一個平凡的老師，高高的個子，高高的嗓門，頂呱呱的教學(xué)水平，是她培育這我們祖國的花朵，在教師節(jié)來臨之際祝高老師：節(jié)日快樂！
我的小學(xué)我的小學(xué)六年級篇五
我認識的花有紫色的熏衣草、粉紅色的蓮花，還有白色的百合花，我覺得它們都很漂亮。
漂亮的熏衣草，我只有看過紫色的，當時我看到了熏衣草的感覺是細細小小的，好像需要別人的保護似的，我聽到老板說熏衣草的花語是“等待愛情”，正好那時有演一部連戲劇叫“熏衣草”，我看了以后就漸漸的喜歡上熏衣草了。
看起來好像冰清玉潔的蓮花，我有看過粉紅色和白色，我覺得都非常美麗，因為有一次我和全家人一起去一個地方，那里就有熏衣草、蓮花，當時我看到的蓮花，就有白色和粉紅色的，我還坐在椅子上邊看蓮花邊喝著那里的果汁呢！
像開著大嘴巴的百合花，也是我喜歡的花之一，我看過的百合花也都是只有白色的，百合花象征的是純潔的友誼，它給我的印象也是冰清玉潔的`，我覺得它的花瓣就好像是葉子組成的，而且好像軟軟的好好摸。
我覺得花是一種很漂亮的植物，所以我覺得大家不能再破壞花了，也不能再亂摘花了。
我的小學(xué)我的小學(xué)六年級篇六
嗨，大家好!我叫應(yīng)雨薇，我是一個愛看書的小女孩。
我相信你一定能找到我，因為我梳著兩個辮子，還是麻花辮呢！個子高高瘦瘦的，還有一雙閃著智慧的眼睛。我的特長是古箏，優(yōu)美的琴聲每天在房間里徘徊，而我的愛好當然就是看書嘍！
現(xiàn)在讓我來講講看書發(fā)生的事情吧！
有一次我拿了本書躺在床上看書，看的是《愛玩飛鏢的校長先生》，我正看得入迷時，我媽走進來說：“刷牙去了嗎？”我說：“再過一會兒啦?！边^了一會，媽媽又催促道：“好沒有??？都半個小時了，快點去刷牙啊。”這樣子催促了幾次，我才邊看書邊慢吞吞地像蝸牛一樣走向衛(wèi)生間，腦子里還在想著書。洗刷完已經(jīng)很晚了，可是我還是翻來覆去睡不著，怎么辦呢，這可急壞我了，眼淚都快掉出來了，明天還要上學(xué)呢！不自覺中，我又拿起了床頭的書，看著書我心情就平靜下來了，不像先前那樣急躁了，慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
最有趣的那次，我做完作業(yè)，媽媽說帶我去公園玩，我卻說：“帶我去圖書館吧?！眿寢屝廊淮饝?yīng)了，到了圖書館，我一個箭步地沖了上去，選了一本《夢神老師超級棒》的書，津津有味地看了起來。一個小時過去了，我看完了一本書，又拿了一本《米小圈上學(xué)記》，看著看著，媽媽說她要去買點面包，讓我自己看書，我頭也不抬地答應(yīng)了?？墒堑葖寢屬I面包回來，我竟然沒發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了，還在入迷地看書。當我看完第三本書的時候，媽媽終于忍不住開口說：“可以回家了嗎？我都餓了，四點鐘了！”這時，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了這么長時間了，只好戀戀不舍地離開了書的海洋。
這就是我，一個愛看書的我，你們愿意和我交朋友嗎？
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