作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
《壯麗的青春》教案反思 小學(xué)課文《壯麗的青春》篇一
1、借助字典等工具學(xué)會(huì)生字、詞，理解課文內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)歐陽(yáng)海舍生忘死的革命精神，激勵(lì)學(xué)生做一個(gè)為了人民的利益勇于獻(xiàn)身的`人。
3、有感情地朗讀課文。
目標(biāo)1、2
1課時(shí)
〈一〉、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。
〈二〉、初讀課文，了解大意。
1、讀課文，思考：本文講了誰(shuí)的什么事？
2、再默讀課文。
思考討論：課文先講什么，再講什么，最后講什么？
〈三〉、理解課文內(nèi)容：
1、理解第一部分內(nèi)容。
1）、讀課文，說(shuō)說(shuō)故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。
2）、突然之間發(fā)生了什么情況？面對(duì)這情況，結(jié)果會(huì)是如何？
3）、理解詞語(yǔ)：驟然，瑟瑟，雷霆萬(wàn)鈞，風(fēng)馳電掣，排山倒海。
2、理解第二部分內(nèi)容。
1）、讀課文，說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容。
2）、思考討論：歐陽(yáng)海是怎樣把戰(zhàn)馬推離軌道的？
他的行動(dòng)換來(lái)的是什么？
歐陽(yáng)?？吹交疖囖D(zhuǎn)危為安，嘴角上露出一絲微笑，安詳?shù)亻]上了眼說(shuō)明了什么？
說(shuō)說(shuō)文中的景色描寫和作用。
3）、有感情朗讀。
3、理解第三部分內(nèi)容。
1）、讀課文，說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容。
2）、理解：偉大的戰(zhàn)士、時(shí)代的頌歌、青春的樂曲
3）、難忘的日子是指哪天？為什么難忘？說(shuō)明了什么？
4、分段有感情朗讀課文。
〈四〉、鞏固練習(xí)：
1、有感情朗讀課文。
2、說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)海是個(gè)怎樣的戰(zhàn)士？
3、談?wù)勛约旱氖斋@和感想。
〈五〉、布置作業(yè)：
1、有感情朗讀課文。
2、把這個(gè)故事講給他人聽。
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