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走在成長的道路上作文350字 走在成長的道路上作文600字篇一
人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，在成長的道路上，我們應(yīng)該好好珍惜生命，不要讓愛你的家人朋友為你而傷心。
那一件事——讓我懂得了生命的無價(jià)。
那天，我的同學(xué)來我家玩，在我家吃完飯，她要回家時(shí)，我打算去送送她，可是又怕哥哥擔(dān)心，我說:“哥哥，我想去送我的同學(xué)回家，可以嗎？”哥哥說:“好，那你路上注意安全！”我們收拾了一下東西就要出發(fā)了我興奮的說:“我們走了”哥哥說:“騎自行車慢一點(diǎn)，一定要注意安全！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們倆各自都有一輛自行車，我是去年才開始學(xué)的，對自行車還不是很熟悉，而她已經(jīng)騎了很多年了，自然騎的比我要快的多，我也不甘落后，加快了速度，可還是沒追上她，我又加快了些，終于追上了她。以前哥哥教我騎自行車是最重要的就是要我注意安全，看到有大貨車經(jīng)過我都要停下來，等它走了我才走，可是現(xiàn)在我卻沒有顧及那么多，應(yīng)該是我幸運(yùn)吧！去的時(shí)候安全到達(dá)目的地，在同學(xué)家玩了一下，就準(zhǔn)備回家了。我也沒多想，還是按照來的那個(gè)速度繼續(xù)行駛，到了一個(gè)村莊，那里路比較平坦，加上天氣熱，所以我又快了些，結(jié)果到了一個(gè)拐彎處，自行車不受控制地往下滑，我害怕了，感覺自己脫離了自行車，如火箭似的向土地公公打了個(gè)親密的招呼，整個(gè)臉都陷到了泥土里手上的疼痛蔓延開來，但我還是急忙的站起來，感覺好丟臉，我擦了擦臉上的泥土，推著自行車快步向前，到家時(shí)我才松了一口氣。
又想起哥哥的話，后悔不已，拿起手機(jī)和哥哥說:“我已經(jīng)安全到家了”在心里默默地說了聲“哥哥對不起……”
人生的路很遙遠(yuǎn)，每一步都需要腳踏實(shí)地地走，不要老想著一步登天。
我想告訴每一個(gè)人好好珍惜生命吧??！不要讓自己的人生留下任何遺憾！
走在成長的道路上作文350字 走在成長的道路上作文600字篇二
“我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我?！边@是一本很小很厚的兒歌書里的第一首，而這本兒歌書大概是我讀過的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌，當(dāng)時(shí)我都能熟練的背誦下來，這些兒歌現(xiàn)在看起來內(nèi)容很幼稚，但卻是我在讀書階段邁出的第一步。
后來，我又看《半小時(shí)媽媽》這本更厚更大的書，里面有很多好玩的題，我總是和媽媽認(rèn)真的做，做對一題后，媽媽就會夸我：真棒，寶貝進(jìn)步了！漸漸的兒歌書被我冷落了，甚至至今想不起來它被丟到哪里了，因?yàn)槲议L大了。
上小學(xué)的時(shí)候，我又迷上了童話，楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了，鄭淵潔的童話也有好多本了，現(xiàn)在我一捧起童話書，一下子就能看兩小時(shí)，這些書帶給我很多的快樂，我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書，這些書豐富了我的想象力，在這些書的陪伴下，我又長大了。后來《半小時(shí)媽媽》這本書給了妹妹，我有時(shí)還挺想念它的。
四年級時(shí)，我已經(jīng)看了一些我原來不感興趣的名著，比如《紅樓夢》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等，原來看不懂的書，現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫，無聊的時(shí)候看上一篇也很不錯(cuò)。其實(shí)不論是漫畫、童話還是名著故事，都有很多的知識在里面，像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我撲在書上，就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。
如今我已經(jīng)舍不得把書輕易送給別人了，因?yàn)槲腋敢獍炎约合矚g的書收藏在書柜里，這樣可以時(shí)常拿出來溫習(xí)一下。我還偶爾想象自己有個(gè)大大的`書房，里面擺滿了我的藏書，而我靜靜地坐在書房里，細(xì)細(xì)地享用著這些精神食糧。
書，伴我走過一年又一年，在我成長的道路上，書還將一直陪伴著我。
走在成長的道路上作文350字 走在成長的道路上作文600字篇三
成長的道路上，有鮮花，有掌聲，有失落，也有痛苦。轉(zhuǎn)身，回頭，看看走過的路，我們必將獲益匪淺。我要一步步的爬，不管前方的路有多難，那高山有多險(xiǎn)，那海水有多深，我都不怕，因?yàn)槲蚁嘈怕吩谀_下。
一步，兩步，三步，四步，五步......
記憶的鑰匙打開五歲的大門，記得五歲那時(shí)，我在離家?guī)资椎挠變簣@里上學(xué)，那天，天也是在下雪，放學(xué)鈴響后，我排著隊(duì)向門外走去，一出門，便看見那熟悉的臉——媽媽，媽媽二話沒說，把書包挎在手里，背起我，那筆直的身子變彎了，受冷吧？快插進(jìn)媽媽的脖子里......傻傻的我竟然照做了，于是路面上便留下了五歲是媽媽背的腳印。
六，七，八，九，十步......
十歲了，我已不知不覺上了小學(xué)，那天似乎是元旦，放學(xué)后，我與幾個(gè)小伙伴一起步行回家，在路上，我們一起打雪仗，一起在雪地上畫畫，一起滑冰，看到那里的雪有白有多，便臨時(shí)決定，堆雪人！于是常常在路邊看到我們在堆雪人，或許雪人對的太累，或許天色已晚忙著回家，在我記憶里似乎沒有一次獨(dú)自降雪人對起來的時(shí)候，盡管小手與小臉蛋凍得通紅，可我們卻玩的很開心，于是乎，在街上留下了十幾歲與小伙伴的腳印。
十一，十二，十三，十四，十五，十六步......
今天下雪了，坐在班里心卻在外，想著放學(xué)后漫步在雪中的情景，幾分激動之情油然而生，一聲河?xùn)|獅吼后，把我從幻想拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)，來到樓下心里所想并沒有成為現(xiàn)實(shí)，同學(xué)沒只是低著頭，繼續(xù)看著手里的書往前走，今年我初四了，褪去了輕狂，我在讀書為了將來......曾經(jīng)緩慢的腳步?jīng)]了，只有匆忙行走......在操場上只留下我們匆忙行走的腳印。
在路上，每一個(gè)腳印都是我成長的見證，都記錄了我成長的過程，我在那片潔白的雪地上繼續(xù)走著我的成長之路，留下童話般的腳印......
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