無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
級寫事的作文 三年級寫事的作文篇一
說起我和小紅同桌，那還是以前的事。因為他既頑皮，又好動。老師認(rèn)為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因為這樣可以互補。 剛開始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見了，他當(dāng)然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中，作業(yè)有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小紅見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧?！蔽疫B忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛?！崩蠋熥屛覀兂瓕懺~語的時候，因為兩個人合看一本
書不太好抄，小紅說：“小明，你先抄吧?！蔽衣犃耍B忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧?！薄安挥每蜌猓葧荷蠑?shù)學(xué)課，我還要向你請教數(shù)學(xué)題目呢！”小紅說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長！
美麗的秋天 隨著一片片黃葉的飄落，秋天來了。
秋天是一個秋高氣爽的季節(jié)，白天晴空萬里，夜晚繁星點點，讓人有一種心曠神怡的感覺。 秋天是一個落葉的季節(jié)，秋姑娘為大地?fù)Q了新裝。河岸邊的樹木，隨著一陣陣秋風(fēng)吹來，樹上枯黃的樹葉像黃蝴蝶一樣，慢慢地飄落下來。地上的黃葉越積越多，就像一條金色的地毯。只有遠(yuǎn)處的楓樹林，楓葉像一團團火焰掛在樹上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵棵“火焰樹”。
秋天是一個收獲的季節(jié)，在農(nóng)田里，金黃的稻子迎著秋風(fēng)涌起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。果園里，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰。 “誰使秋天這樣美麗？”看！藍天上的大雁做出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
級寫事的作文 三年級寫事的作文篇二
大自然是一個奇妙的世界，有許多許多讓人難以置信的奧秘。
夏天的一個晚上，我吃完飯在房間里做作業(yè)。一只蒼蠅在我邊上飛來飛去，像是一架小飛機在我身邊“嗡嗡”直響。我剛伸出手去想蓋住它。它一拍翅膀就飛到天花板上去了。
哇！小小的`蒼蠅反應(yīng)怎么這么敏捷？我迷惑不解，決定要好好觀察一下這個小家伙。
好不容易讓我逮到一只蒼蠅，我把它放在一個透明的罐子里仔細(xì)觀察。小家伙有一雙大大的眼睛，長在側(cè)面向前的地方。我想，它一定是利用眼睛大這一點來看清周圍是否有危險。
為了證實我的想法，我們上網(wǎng)查閱。原來蒼蠅的一只大眼里有4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360度范圍內(nèi)的東西。怪不得它能發(fā)現(xiàn)來自四面八方的危險呢！科學(xué)家根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的特點發(fā)明了蠅眼照像機，這樣就可以全方位地拍到周圍的物體了。
自然之道真是奇特，有很多的東西都給我們啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造更多造福人類的好東西。
級寫事的作文 三年級寫事的作文篇三
小學(xué)生活是那樣豐富多彩，一轉(zhuǎn)眼，令我快樂、幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束?？飚厴I(yè)了，我對同學(xué)、老師有萬般的不舍，不知什么時候才能相見，想起難忘的小學(xué)生活，真讓我留戀。
在六一這天，我們要在中原文化宮舉行《自主與夢想》畢業(yè)慶典，專門是為我們五年級舉行的，尤其是我們五年級一班。
六一前，聽到這個令人振奮的消息，同學(xué)們都興奮不已，老師組織我們排練節(jié)目。在排練時，老師不但教我們應(yīng)該怎么樣跳、怎么樣說，怎么樣走小碎步變隊形。
我們的節(jié)目是第二篇章：“親子成長”。我們在星期六這天早上，早早就起床了，六點半就到了文化宮的化妝室，讓前來為我們化妝的阿姨、姐姐們給我們化妝。
我是給親子溝通的家長、同學(xué)伴舞中的一員，我們穿著綠裙子，畫上了綠眼影，畫上眼線，貼上了假睫毛……化妝的步驟多得數(shù)不清。
會場上的led大屏幕上，有同學(xué)、老師照片，仿佛把我們帶進了美輪美奐人境界。
演出時，我?guī)еo張的心理，做著老師教的動作。記得老師說過，演出時要面帶著微笑，做動作要美，不要硬巴巴的。于是，我演的時候時刻提醒自己要微笑。就這們笑著、跳著，演完了我們的節(jié)目。下面的節(jié)目更加精彩紛呈。贏得了觀眾的陣陣掌聲。
這樣的小學(xué)生活怎么不令人難忘?我不會忘記小學(xué)的快樂時光，不會忘記辛勤培育我們的老師，也不會忘記曾與我朝夕相處的同學(xué)。
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