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親人的愛作文400字篇一
我是一個平凡的男孩,沒有花蓉月貌,但有一顆善良感恩之心。由于家庭的原因,讓我早熟、懂得很多,比同齡的孩子懂事得早些。轉眼間我已經15了,但還總是讓父母為我日夜不停地操勞關懷,看到慈祥和善的父母親蒼白的面龐承顯出一條條歲月殘留的鄒跡時;我心如刀刺般的刺痛,是多么想挽留住他們的青春容顏。淚水蔓延了臉頰…可是一切于事無補。
當看到他們生活在困苦中時時刻刻地操腸掛肚于我們,而身為兒女的我們卻無能為力去幫助解除負擔與煩惱時,內心的傷痛如針刺般的疼痛!意外總是在人不經意間發(fā)生,就在要去參加同學生日的前一天 ,我病了。
我感冒了發(fā)高燒直接是半昏迷中,同學急忙把我送到醫(yī)院掛了急針,經檢查得知是嚴重性腮泉炎還發(fā)高燒!得馬上輸液,說得家人照顧,可是想到以經晚上了爸媽已經忙碌了一天 ,不想告訴他們?yōu)槲覔摹詈筮€是打電話讓同學來陪我,此時淚水已經蔓延了整個臉頰,是感動加難過…
在醫(yī)院輸了幾天液后病情有所好轉,但是吃不下一點東西。走路說話一點力氣都沒有,好怕好怕…就在這時爸媽過來啦!看到他們我的眼淚在次劃落下來 ,濕了臉盆,媽媽落下心痛的淚。我此時的心很痛很痛。
在家人朋友的照料關懷下,我每天堅持喝藥打針,一個月過去啦 我的病快好光光啦 !謝謝爸爸媽媽和所以關心愛我的人,謝謝你們。
感動無處不在…經歷了這次讓我更懂得了珍惜、知足、感恩…
病了一場,我覺得我又長大了許多,變了許多,對于愛有了跟深的理解、定義…
親人的愛作文400字篇二
她緊緊地抱著我,如同媽媽一般,而我在她懷里哭得成了淚人兒。我至今忘不了她給予我的'愛……那么深。小學中有四年是她教我。她看著我從稚嫩的幼童成為害羞的少女。她是我的啟蒙老師——龐老師。
“圓圓,一票……”一年一度的大小隊長的競選又緊張地開始了。我暗暗地下決心,一定要當上中隊委員。我已經當了三年的小隊長,該是我“咸魚翻身”的時候了吧!
那一天很快就到了,我欣喜的心“撲通撲通”跳個不停,似乎預感到幸運女神一定會在今年眷顧我??墒?,事實并非如此,我眼睜睜地看著黑板上我的票數僅僅比錄取線低一分而落選。頓時那一種被拋至谷底的感覺把我壓垮了,我甚至沒有聽見臺上龐老師的話……就這樣不知過了多久,我一下醒了過來,教室里除了龐老師已沒有半個人影兒-她們都去吃飯了。龐老師正微笑著慈愛地看著我,那目光如清澈的湖水照射在我的身上,好溫暖啊!
我的心里似乎建起了一道堤壩想攔住正準備沖出來的淚水,可是它被淹沒了。我看著老師,細細地觀察著她的每一條皺紋,淚水卻無聲地流下一滴、兩滴、三滴。老師向我張開了雙臂,我的淚水更加像斷了線的珍珠,龐老師母性的關懷讓我可以把委屈述說?!安豢蘖恕饼嬂蠋熭p輕地拍著我的后背,“明年還有機會啊!堅強一點,老師不是在安慰你嗎?”這幾句話柔聲細語,如海浪般在我心靈的沙灘里留下了深深的痕跡。
老師看著我淚水漣漣的雙眸,一字一頓地說:“老師在所有的同學里最喜歡你了!”我慢慢點點頭。朦朧中看到老師的絲巾上濕乎乎的一大片,我紅了臉。
“去吃飯吧!”我應聲而走了,但老師所給予我的,我一輩子都不會忘記,親人的愛……
如果說老師對我的愛是一種本能,那么陌生人的愛就是一種真情的流露。在那列地鐵上,我發(fā)現了……
“呼,呼,呼”由地鐵而吹來的風被刮到我的臉頰們“人好多啊!我們估計找不到座位了!”媽媽略帶遺憾地說道?!斑@兒有!”我找到了一個座位,沖媽媽大喊道。待她坐下,我看到了鄰座的兩個乘客:一位老伯伯和一個打扮時尚的姑娘。先說那位老伯吧!他身著中山裝,正襟危坐,一副嚴肅的樣子。我仔細端詳著老伯,他應該已過半百了吧!眼角的一道道皺紋掩蓋不了他的年齡,即使有那黑色的被染過的頭發(fā),使我感到有一絲懼怕。
那個姑娘呢,臉上白白嫩嫩,保養(yǎng)的十分好,一身都是看著就讓人羨慕的衣裳。她的父母應該很富有,我暗暗猜測道。可雖然這樣,我卻并不喜歡她,因為她看我和媽媽談論的目光含有鄙視。而哪位老伯,卻淡淡地笑了,很慈祥的眼睛,彎成了月牙。讓我和他的距離一下少了很多。
忽地,那位老伯顫抖地站起身,沖著我拜拜手,示意讓我過來坐,我天真地以為老伯要下車了,所以才讓我坐下的,于是我心安理得地坐在了媽媽的身旁??墒俏野l(fā)現一站過后的他,并沒有下去。而是繼續(xù)抓著扶手站在那里。我有一絲疑惑不解。
過了一會兒,我一下明白了原因:這個老伯的心地多么善良,單純得如孩子一般――他只是希望我與我媽媽說話時方便一些,僅此而已。
我突然發(fā)現自己的自私,竟然這樣對待一個老伯伯,以為他另有想法。他的愛又是這樣不經意的流露出來。也許他把我當成了他的小孫女那樣愛,深沉又溫暖。
又是一陣風吹來,不過它是那樣的溫暖,吹向我的心頭……
親人的愛作文400字篇三
昨天,老師讓我們帶一個生雞蛋到學校,還要自己保護好。我心里在想:為什么老師要我們帶個雞蛋到學校呢?一沒有鍋二沒有灶生的也沒法吃啊。心里藏著好幾個疑問,哎,先不管它。
放學一回家我就準備起來了,可也犯了嘀咕,我該怎樣去保護好我的雞蛋呢?忽然,我想到了家里有個沒用的雨量器,裝雞蛋正好。我就拿了個雞蛋,還用餐巾紙包了好多層,然后我把包好的雞蛋放入雨量器中,輕輕地搖一搖,里面的雞蛋沒有動,我還是有點不放心,又把雞蛋拿出來放在一個小盒子里,又輕輕地搖一搖,里面的雞蛋紋絲不動。這樣我才放心了。
第二天,我去上學,手里捧著裝有雞蛋的盒子,一路上真是小心翼翼,也盡量不走人多的地方,擔心有人會碰壞我的雞蛋。進了校門同學一下子多了起來,我更加小心的把雞蛋護的更緊。
進了教室,哈哈,我看到有幾個平常比較愛動調皮的同學也都好好的坐在自己的座位上保護著自己的雞蛋,教室里出奇的安靜呢!出操的時候我就把我的雞蛋擺在了一個不顯眼的位置———抽屜的最里面。因為我的抽屜靠邊的地方全都擺上書,別人是很難發(fā)現的。
就這樣我們一直在緊張的氣氛中挨到了最后一節(jié)課,也有同學的雞蛋不小心壞掉了,可我的雞蛋還是完好無損。
這時,章老師走進了教室,微笑著問我們:“今天的雞蛋保護得怎么樣???”同學們紛紛舉起了手,有的說“挺不容易的。”有的說:“很不習慣?!庇械恼f:“看起來很容易,做起來很難的?!薄笆前?,你們保護雞蛋一個上午都這么不容易,可見你們的父母把你們帶到現在是多么不容易?。 闭吕蠋熣Z重心長地說。這時我終于明白了老師今天讓我們帶雞蛋的目的。我更體會到了做父母的有多么容易,多么的辛苦。
是??!一個小小的雞蛋磕磕碰碰我就會很擔心,那我平時受了點傷,生了點病我的爸爸媽媽又該會怎樣的替我擔心呢?我今后一定要懷著顆感恩的心來感謝疼愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和關心我的親人們!
同樣謝謝章老師,謝謝您的良苦用心!
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