在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
學(xué)生最好的作品作文篇一
那天下午，合唱團(tuán)老師正在排練曲目，是一首平凡的任務(wù)曲，一周一首。這時(shí)，電話響了。聲音是那么刺耳。老師快步走到講臺(tái)桌邊，皺了皺眉，拿起手機(jī)，接聽(tīng)。約莫十秒鐘后，她的表情變了。喂！您說(shuō)什么？什么！五月份嗎??？
“同學(xué)們，五月份，要有一個(gè)比賽，是還沒(méi)唱過(guò)的一首任務(wù)曲。有難度。大家抓緊時(shí)間！來(lái)，發(fā)譜子！”全班安靜?，F(xiàn)在是2月14日。時(shí)已不多。
從那天開(kāi)始，我們?nèi)珗F(tuán)開(kāi)始加練。3月份時(shí)，篩選人數(shù)。那天，老師對(duì)篩好的30多個(gè)人說(shuō)：“你們想得第幾？”有幾個(gè)人小聲地回答，第一。老師聽(tīng)見(jiàn)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即，又問(wèn)：“你們能得第幾？”沒(méi)有人回答?！昂??！崩蠋熜α恕５缺荣惽跋?，我再問(wèn)你們這個(gè)問(wèn)題。那一刻，我在心里默許，要奪得第一。
接下來(lái)，練習(xí)強(qiáng)度更大，常常練到傍晚?；丶視r(shí)，天空已涂抹上一片紅暈。這瑰麗的色彩，渲染著我們的努力，我的決心。別忘了，要奪第一。我對(duì)自己說(shuō)。比賽前夕，已悄悄來(lái)臨。老師環(huán)視我們。“要得第幾？”“第一！”我大聲而堅(jiān)定地答道。老師的目光含著鼓勵(lì)：“要得第幾？”她又大聲地問(wèn)了一遍?！暗谝?！”每個(gè)人都或小聲或大聲地說(shuō)出。是的，第一！
到了比賽那天，我穿上紅色禮裙，扎起高高的馬尾，在幕布后面，緊張又堅(jiān)定。前一個(gè)合唱團(tuán)的演唱已進(jìn)入尾聲。我的.手心沁出了汗。閉上眼，我對(duì)自己說(shuō)，上吧！別忘了，要奪第一！回想那段時(shí)光，我多么感慨！多少次，想放棄，因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力，想退團(tuán)，又有多少天堅(jiān)持了下來(lái)！上吧，來(lái)吧！登上舞臺(tái)聚光燈打在臉上，眾人的目光聚集在我們身上。唱吧！指揮棒劃過(guò)一道銀光，張口悠揚(yáng)的旋律飛出唱出了全部的激情！
一曲終了。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我心里五味雜陳。
回想，我完成了這個(gè)諾言，我們，確實(shí)奪得了第一！我看向老師。老師含笑點(diǎn)頭。她眼里，好像在訴說(shuō)，這些天來(lái)，想放棄，想退團(tuán)?？墒?，你們堅(jiān)持下來(lái)了，你，兌現(xiàn)諾言了。是?。〉谝幻?，這最好的作品的形成，是因?yàn)槟莻€(gè)更好的作品，堅(jiān)持！
學(xué)生最好的作品作文篇二
清晨，我推開(kāi)窗，太陽(yáng)已升至半空，照著湖面閃爍著金光，湖邊的那片草地已經(jīng)綠得青翠，我尋思著去草坪那寫(xiě)生。提起畫(huà)板，剛想踏出家門(mén)。“唉！妮兒，你又要出去畫(huà)畫(huà)??！”外婆今天穿了一件很鮮艷的衣裳，興奮地走過(guò)來(lái)。“是啊，怎么了，外婆？”我微笑著回應(yīng)她?！皼](méi)事兒，就是想讓你給外婆畫(huà)張畫(huà)?！薄班?，這樣啊，那我們走吧！”我挽著外婆的胳膊?！鞍?，等等老頭子，我和羊羊出門(mén)啦！”外婆轉(zhuǎn)向外公說(shuō)著。外公聽(tīng)了無(wú)奈地笑了笑說(shuō)：“哎呀，天天出去玩，小心點(diǎn)啊！”“好！”外婆應(yīng)著，臉上滿是甜蜜的笑容30多年了，外公與外婆的感情依舊那么好。
那里空氣很清新，風(fēng)景也很漂亮，如茵的草地，似錦的花叢，湖里時(shí)不時(shí)躍出水面的魚(yú)兒，空中自由飛翔、歌唱的鳥(niǎo)兒。面對(duì)這一切生機(jī)盎然的景象，外婆笑了，笑得很甜。我瞧著這一幕，心想著：這不就是最美的一道風(fēng)景嗎？于是我飛速地晃動(dòng)手中的鉛筆，目光緊緊地跟隨著外婆，不愿放過(guò)任何一處細(xì)節(jié)。好一會(huì)兒過(guò)去了，“外婆，快來(lái)看看！”我高舉著那幅畫(huà)兒。只見(jiàn)畫(huà)上一位年邁的老人慈眉善眼，嘴角微微上揚(yáng)，怡然自得地端坐在草地上?！鞍パ侥輧?，你怎么那么厲害呢，這畫(huà)得太像我了，外婆太喜歡了！”外婆看著畫(huà)滿意地說(shuō)著。
那天上午，我們玩得很開(kāi)心，仿佛一切都那么美好。可誰(shuí)知一個(gè)月后，外婆去世了。聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我仿佛晴天霹靂，大家都很難過(guò)，尤其是外公。外公足足一天沒(méi)吃沒(méi)喝，也沒(méi)休息，就一直安靜地坐著。后來(lái)，終于在我們大家的開(kāi)導(dǎo)下，外公好像才慢慢放下了。
給外婆的畫(huà)，我拿去參加比賽了，我擬了一個(gè)題目為《我愛(ài)的那個(gè)人》。獲獎(jiǎng)名單遲遲沒(méi)有公布，有一天在下課時(shí)，有同學(xué)告訴我，我外公來(lái)找我了，我聽(tīng)了可興奮了，二話不說(shuō)，就飛奔下樓，尋找外公的身影。我走到一樓連廊，發(fā)現(xiàn)之前比賽的畫(huà)全都擺出來(lái)了，我顧不得仔細(xì)看因?yàn)槟菚r(shí)我一心只想找到我的外公。終于在連廊的盡頭，我看到了外公。我快速地沖過(guò)去，“外”，我大聲喊著，“公”還沒(méi)出口，我就頓住了外公一個(gè)人呆呆地佇立在一幅畫(huà)前，目光久久不肯離去，眼眶里還閃爍著晶瑩的`淚花，我感到疑惑，于是我看向外公盯著的那幅畫(huà)那是我給外婆畫(huà)的畫(huà)！頓時(shí)我的眼淚就像斷了線的珠子一樣瘋狂落下，我飛奔過(guò)去，抱住外公，緊緊地抱著
外公也哭了說(shuō)：“雖然這幅畫(huà)才獲得三等獎(jiǎng)，但是在我看來(lái)，它就是最好的作品！妮兒，你問(wèn)問(wèn)學(xué)校老師，畫(huà)展后能否把你的這幅畫(huà)取回家，我要好好珍藏著?！焙髞?lái)我要回了我的畫(huà)。外公竟然拿著它裝裱了起來(lái)，掛在他的房間，每天早上起床后第一件事便是駐足在外婆的畫(huà)像前靜靜地看著，看著
也許我用心畫(huà)的這一幅畫(huà)，就是最好的作品，雖然它只得了三等獎(jiǎng)，但它卻將陪伴外公后面的余生！這足矣！
學(xué)生最好的作品作文篇三
我最好的作品就是我的生活?！}記
兒時(shí)，我喜歡觀天外云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落。那時(shí)的我，心境澄澈，只覺(jué)生活愜意美好。可是白駒過(guò)隙，星霜交替，我來(lái)到了學(xué)校，在這個(gè)小天地里，我慢慢變了……
我開(kāi)始拼命做老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)心里的乖乖女。我仿佛在沿著無(wú)數(shù)人走過(guò)的路匍匐前進(jìn)，浮世塵囂淹沒(méi)了我的內(nèi)心。我開(kāi)始擁有一種好學(xué)生的優(yōu)越感。老師的器重讓我興奮，同學(xué)的贊美讓我傲然。我已不再用真情實(shí)感寫(xiě)作文，只是用背來(lái)的好詞好句來(lái)仿寫(xiě)套用，直到那一次作文比賽……
依稀記得，題目是：《我身邊的小美好》。我像往常一樣想著之前背的作文素材，手中的筆不曾停下，短時(shí)間內(nèi)，刷刷完成了我的作品——一個(gè)我自以為很是不錯(cuò)的作品。可是我并沒(méi)有獲獎(jiǎng)。因?yàn)檫@文章里的感情虛偽做作，而這些事例無(wú)一不是許多人用過(guò)的。我開(kāi)始反省自己是不是太浮躁了？再轉(zhuǎn)念想想，我已經(jīng)多久沒(méi)有坐下來(lái)，靜靜地欣賞窗外的美景了。
老師讓我去辦公室，對(duì)我說(shuō)了一句我終身難忘的話：“你最好的作品永遠(yuǎn)是你的生活，用心去感受，生活才會(huì)思如泉涌，才會(huì)寫(xiě)出好的作品?！蹦且豢涛腋锌f(wàn)千，作文可不就是寫(xiě)出我的所思所感嗎，如果一味追求華麗的`辭藻，那作文就會(huì)失去它原本的味道。
我開(kāi)始感受生活，好像又回到了小時(shí)候，我能體會(huì)到父母的溫暖，能體會(huì)到萬(wàn)千美景的震撼，能體會(huì)到詩(shī)詞的豪放與婉約。這一切都是那么美好，我的作文也不再無(wú)話可寫(xiě)。我記下生活中感動(dòng)著我的人和事，創(chuàng)作了很多好作品。木落石瘦處，方為人生之真義。
寫(xiě)我所感，抒我所思，我最好的作品就是我的生活。
學(xué)生最好的作品作文篇四
坐在椅子上，回頭一看，原來(lái)我有那么多作品，但我最引以為傲的還是它們。
寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。老師笑著走上講臺(tái)，布置了周末作業(yè)：你回去后，用生活中用完的廢物做一個(gè)作品，周一來(lái)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)作品的相應(yīng)價(jià)值進(jìn)行頒獎(jiǎng)。話音剛落，學(xué)生們都沉默了，摸不著頭腦。這個(gè)怎么做？當(dāng)然，我也不例外。
回到家，我靜靜地躺在床上，看著天花板，仿佛在問(wèn)天花板答案。在旁邊做家務(wù)的媽媽看到我放假了，還是不開(kāi)心。她輕輕地走過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了，我的小寶貝？放假后這么不開(kāi)心？我懶洋洋地回答：唉！別提了！老師讓我們把平日里用過(guò)的廢物做成一個(gè)作品，我現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有！聰明的母親在第一秒就想到了。當(dāng)火箭怎么樣？恰好你喜歡玩火箭。這個(gè)想法真的很棒！但是，媽媽，你能和我一起做嗎？是的，我會(huì)幫助你。但記住，一切靠自己，不要用別人的汗水澆灌自己的心，不要用別人的棉襖溫暖自己的身體。
孫爺爺下班了，但月姐會(huì)為孫爺爺工作。我和媽媽忙里忙外，找到了一堆有用的資料?？粗@些材料，我充滿了信心。
首先，我們必須制作火箭的底座。我和媽媽一起工作。我在.找到了深灰色構(gòu)圖的紙板，在媽媽的指導(dǎo)下，我用剪刀剪下了底座。不一會(huì)兒，一個(gè)像樣的基地就完成了。后來(lái)我才想到，最好是透明的火箭，里面裝一個(gè)人？我媽同意我的想法，我就在我媽的啟發(fā)下找了個(gè)礦泉水瓶把火箭剪了。這讓我很佩服媽媽的胸懷。我用盡全力，成功挑出了一個(gè)手里拿著牌子的人物，牌子上寫(xiě)著“記得用廢物”，意思是生活中的廢物可以再利用。經(jīng)過(guò)一夜的努力，礦泉水瓶火箭誕生了！看著火箭，我們笑得很開(kāi)心。
后來(lái)在學(xué)校頒獎(jiǎng)儀式上，我和我媽拿了我們礦泉水瓶火箭的二等獎(jiǎng)！沒(méi)拿一等獎(jiǎng)，有點(diǎn)失落。但是我媽媽很開(kāi)心。他摸著我的頭笑著說(shuō)：你這么有上進(jìn)心，是我媽這輩子最好的作品。我希望你不要忘記你的主動(dòng)性，我的心已經(jīng)夠了。
沒(méi)有徒勞的努力，也沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。一切順其自然。我記得媽媽的話。每個(gè)生命都蘊(yùn)含著無(wú)限的潛能。這種巨大的潛力是與生俱來(lái)的，是無(wú)窮無(wú)盡的。要想充分發(fā)揮自己的潛力，就必須全神貫注于一切，更重要的是，要以熱情和激情全力以赴。我把火箭和獎(jiǎng)項(xiàng)貼在墻上，粘在一起。每次回家看到這部作品，我都會(huì)有勇氣擁抱生活，微笑面對(duì)明天。
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