2023年班主任計(jì)劃制定 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃(三篇)

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2023年班主任計(jì)劃制定 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃(三篇)
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

班主任計(jì)劃制定 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃篇一

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處學(xué)期工作計(jì)劃和要求,圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的技能學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生的出勤課堂等情況符合示范校建設(shè)的要求,力爭(zhēng)成為優(yōu)秀班級(jí)。

二、 班級(jí)發(fā)展目標(biāo):

根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及示范校建設(shè)的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)水平,尤其是提高實(shí)訓(xùn)能力,為一年以后的中級(jí)工考試做準(zhǔn)備。在班級(jí)管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)團(tuán)員學(xué)生的模范意識(shí)和服務(wù)精神,促進(jìn)班級(jí)優(yōu)秀班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。

三、 主要工作安排:

1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,做到平衡,消除課堂紀(jì)律死角。

3、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

4、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

5、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

6、盡快盡早熟悉班級(jí)學(xué)生情況,明確學(xué)生個(gè)性和問題,以便做到有的放矢。

7、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理,從進(jìn)校、上課、課間休息、升旗到個(gè)人儀表都做到日常行為規(guī)范的要求。特別加強(qiáng)課前10分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。

8、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,營造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。

9、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

10、著力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,加強(qiáng)家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。得到家長對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級(jí)管理工作。

四、十一月工作安排:

結(jié)合學(xué)院活動(dòng)安排,班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。

班主任計(jì)劃制定 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃篇二

臨近學(xué)期開始,總歸需要做一番計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校相關(guān)指示,結(jié)合上學(xué)期的工作合理的安排這個(gè)學(xué)期的教學(xué)管理,學(xué)生需要一個(gè)穩(wěn)定,有節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境, 根據(jù)學(xué)生的一個(gè)工作學(xué)習(xí)進(jìn)度,還有日常在學(xué)校的一些相關(guān)學(xué)習(xí),現(xiàn)在就接下來的學(xué)期工作計(jì)劃一番:

一、管理班級(jí)

通過上個(gè)學(xué)期的相關(guān)工作安排,就這個(gè)學(xué)期的工作做一些變動(dòng)也是合理的,學(xué)?,F(xiàn)在也是學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵,在這個(gè)時(shí)候也需要很穩(wěn)定,日常的學(xué)習(xí)環(huán)境是第一,還有就是學(xué)習(xí)的進(jìn)度,效率,這是跟管理直接掛鉤的,管理好班級(jí)必須要有一群好的管理者,根據(jù)以往的工作安排對(duì)班上的班干部做相關(guān)的變動(dòng),也給予加強(qiáng),對(duì)班干部的直接管理就是對(duì)班級(jí)的管理,定期開展班級(jí)會(huì)議,對(duì)把班級(jí)進(jìn)行一個(gè)了解,開展班會(huì)主要就是更好的知道存在的問題,然后讓班干部尋求解決方案,鍛煉其管理能力。

二、教育工作

學(xué)生在學(xué)校的日常行規(guī)范都是一個(gè)關(guān)鍵,所以應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),一言一行也要做到文明,學(xué)生在學(xué)校是一個(gè)的很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境下面也是最容易收到影響,讓一些不好的習(xí)慣產(chǎn)生不是好的,接下來的工作當(dāng)中一定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,學(xué)生的個(gè)人自控意識(shí)不是很強(qiáng),在這個(gè)歌年齡階段也是一個(gè)很容易被誤導(dǎo)的階段,實(shí)行對(duì)學(xué)生的合理教導(dǎo),督促學(xué)生在校的文明言行,還有一點(diǎn)就是針對(duì)學(xué)生的團(tuán)結(jié)性在學(xué)校組織對(duì)一些團(tuán)體活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,保證學(xué)生在學(xué)校能夠和睦相處,一切按照學(xué)校的規(guī)章制度為中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的督促。

三、安全工作

在校學(xué)生安全是一只強(qiáng)調(diào)的事情,不管是在校內(nèi),還是在校外這都是非常重要,根據(jù)校方指示在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意培養(yǎng),在校內(nèi)不出現(xiàn)大家斗毆,業(yè)禁止學(xué)生帶一些危險(xiǎn)物品,這都是是一些必要的安全工作,現(xiàn)在也是炎熱季節(jié),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,主要也是針對(duì)現(xiàn)在的溺水安全問題,這是接下來主要開展的工作之一,學(xué)生的在校內(nèi)的安全工作實(shí)時(shí)注意起來,不管是在學(xué)習(xí)還是在日常生活,作為班主任的我應(yīng)該時(shí)刻的注意,比如說說消防安全工作,學(xué)校也即將開展一些培訓(xùn),針對(duì)這方面的安全問題,在這個(gè)學(xué)期學(xué)校也會(huì)做出相關(guān)工作,我一定會(huì)督促到位,保證每一個(gè)學(xué)生都能夠到場(chǎng),然后學(xué)習(xí),所有的工作都是以安全為前提,在即將到來的工作當(dāng)中不管是在什么方面,我一定落實(shí)到位。

班主任計(jì)劃制定 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃篇三

接了一個(gè)新班,看著學(xué)生陌生卻又熟悉的笑臉,我知道肩上的擔(dān)子沉甸甸的。在向原班主任周秀英老師詳細(xì)地了解了每個(gè)學(xué)生以前的情況時(shí),我的心沉重了起來。這個(gè)班今年一年會(huì)讓我跟他們淘一年。但是,在這一年里,我會(huì)用我的真心、愛心、細(xì)心來與他們交往,慢慢地轉(zhuǎn)化他們。我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,教書又育人。愛每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任而感到快樂、充實(shí)。這是我做教師一天的重點(diǎn)。本學(xué)期,主要制定班主任工作計(jì)劃如下:

一、班級(jí)組織建設(shè)

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓。開學(xué)初,我對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了大體了解,帶領(lǐng)學(xué)生共同制訂班規(guī)班紀(jì),并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律。借助開學(xué)之初的常規(guī)教育的大好時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,使學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的各項(xiàng)節(jié)奏,逐漸養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。對(duì)于班級(jí)里的門宏坤、曲益民、于濤、閆章昊、陶昱志等行為習(xí)慣不好的孩子,在開學(xué)之初就要對(duì)他們嚴(yán)要求,加強(qiáng)管理,要抽出時(shí)間多與他們交流,了解他們的想法。讓他們的自覺性加強(qiáng)一些,能為了班集體的利益嚴(yán)格要求自己。把學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求張貼在班級(jí)的公告欄里,讓每個(gè)學(xué)生做到心知肚明。

2、發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個(gè),不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。為此,在班內(nèi)由學(xué)生選舉產(chǎn)生一系列班級(jí)干部、小組長,讓他們互相配合、互相監(jiān)督,共同管理好班級(jí)。同時(shí)要求班干部以身作則,起好帶頭作用。

全班共分八個(gè)大組,8個(gè)組長全權(quán)負(fù)責(zé)本組成員的各項(xiàng)管理,每天每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都與小組相聯(lián)系。每周進(jìn)行評(píng)比,得分最多的前三、四個(gè)小組的成員,可以得到不同的星星進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。以此激勵(lì)每個(gè)同學(xué),為了小組的榮譽(yù),從各個(gè)方面來嚴(yán)格要求自己,別讓自己為小組、為班級(jí)抹了黑。

路隊(duì)旗共有四面,分別由五個(gè)同學(xué)來打。打班旗的同學(xué),同時(shí)也就是本路隊(duì)的路隊(duì)長,和另一名由學(xué)生選出來的路隊(duì)長共同管理本路隊(duì)的情況。每周末路隊(duì)長把本路隊(duì)的情況在班級(jí)進(jìn)行匯總,給做的好的同學(xué),頒發(fā)守紀(jì)星。對(duì)于做的不好的同學(xué),提出批評(píng),并給所在的小組扣除一定的分?jǐn)?shù)。

3、提高學(xué)生的自我管理意識(shí)

在班級(jí)設(shè)立值日班長制度。值日班長這兩個(gè)同學(xué),負(fù)責(zé)每天班級(jí)的各項(xiàng)工作,協(xié)助班長進(jìn)行班級(jí)的管理。通過每個(gè)學(xué)生的體驗(yàn),感受班級(jí)的工作靠的是大家,在平常的行為是他就會(huì)自覺地約束一下自己。日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束、自我管理的思想,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我管理的意義和重要性,力求達(dá)到通過自覺的行動(dòng),使自我得到完美的發(fā)展。

利用班旗、班牌為中心來開展活動(dòng)。根據(jù)后面的黑板上的評(píng)價(jià)榜,制定詳細(xì)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則,根據(jù)評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià),并根據(jù)每個(gè)學(xué)生每個(gè)方面的表現(xiàn),在評(píng)價(jià)榜上表現(xiàn)出來。在月末,根據(jù)學(xué)生多元一體化星級(jí)評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)。學(xué)生從“守紀(jì)星”“文明星”“學(xué)習(xí)星”“主題活動(dòng)星”“進(jìn)步星”“特殊貢獻(xiàn)星”方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)為了更全面,有自評(píng)、同學(xué)評(píng)、老師評(píng)、家長評(píng),把評(píng)價(jià)榜中的星級(jí)評(píng)價(jià)和多元一體化星級(jí)評(píng)價(jià)月評(píng)結(jié)合起來,從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。得星超過40顆的學(xué)生,就是本班本月的星級(jí)學(xué)生。得星數(shù)最多的學(xué)生就是本班本月的“校級(jí)星級(jí)學(xué)生”。

二、班級(jí)教學(xué)管理

1、教師要順利的完成教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),必須自始自終對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效的管理。根據(jù)我們班入學(xué)成績比較差的實(shí)際情況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的教育,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是自己的事情,是對(duì)自己一生有益的事情,幫助學(xué)生端正學(xué)生態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。實(shí)際中,我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在班內(nèi)形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生與學(xué)生之間開展評(píng)比,小組與小組之間開展比賽,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。讓他們?cè)诒戎袑W(xué),在學(xué)中比,讓他們學(xué)得開心,有收獲,那就是我最大的滿足。

2、指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對(duì)他們終身受益,對(duì)我而言,也是最大的收獲。

3、面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭(zhēng)取全員進(jìn)步。成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,及時(shí)表揚(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵(lì)他們跟上班級(jí)的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放。對(duì)于象門宏坤、畢崇萍、梁金鵬、于濤、于英皓、陶昱志這些學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生,安排學(xué)習(xí)好的學(xué)生與他們組成幫扶對(duì)子,從各方面對(duì)他們進(jìn)行幫助,使他們有了榜樣的引導(dǎo),有了自身的努力,成績一步一步地提高。

三、其它方面

1、加強(qiáng)思想教育

充分利用班隊(duì)會(huì)、晚點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,深入了解掌握學(xué)生的思想,每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話,了解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)彌補(bǔ)。力爭(zhēng)作好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。做門宏坤同學(xué)的校園家長,每天關(guān)注他的成長。

2、緊抓衛(wèi)生工作

抓好班級(jí)衛(wèi)生工作,力求責(zé)任到人。班級(jí)建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔(dān)任一周的衛(wèi)生任務(wù)。教室要一天兩次清掃,每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排與督促、檢查、評(píng)比。同時(shí),制訂教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生細(xì)則,口頭或書面呈現(xiàn),按規(guī)定進(jìn)行檢查、評(píng)比,納入各小組的綜合評(píng)比中。衛(wèi)生區(qū)的三個(gè)組長必須保證每天的衛(wèi)生按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成。凡是衛(wèi)生值日做的好的,在學(xué)校的管理中過關(guān)的同學(xué),小組的每個(gè)同學(xué)可以得到一顆保潔星。

3、搞好師生關(guān)系

公正合理、一視同仁,對(duì)全班每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),做到一碗水端平。課間,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,努力做學(xué)生的良師益友、慈母嚴(yán)父。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解、被關(guān)懷、被尊重的寬松氛圍,讓學(xué)生深刻感受到“家”的溫暖,感受到同學(xué)的關(guān)心,感受到老師的愛護(hù)。對(duì)于荊利、苗威昊、戚磊這些單親家庭的孩子,給予更多的關(guān)愛。對(duì)于陶昱志,要求學(xué)生都把他當(dāng)做自己的兄弟姐妹來看。讓學(xué)生看到我,就象看到大姐姐一樣,有什么話都敢和我說,都愛和我說。

4、文體活動(dòng)

擁有健康的體魄,是學(xué)生一輩子的大事,作為一名班主任,我將盡自己的最大努力,結(jié)合學(xué)校組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),有計(jì)劃、有目的的組織學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉,以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品格,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷的思想品質(zhì)。在沒有體育課的大活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上開展跳皮筋活動(dòng),在活動(dòng)中,讓學(xué)生伴著兒歌來跳,一方面鍛煉學(xué)生,一方面對(duì)他們進(jìn)行潛移默化的教育。在中午的時(shí)間,要求學(xué)生沒有事了,也到操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)。

5、家校密切聯(lián)系,共同管好學(xué)生

父母是孩子的第一任教師,孩子的性格、行為、習(xí)慣等等都受家長的影響。有的孩子在家和在學(xué)校判若兩人。因此,我充分利用電話、郵箱、書信與家長密切溝通聯(lián)系。這樣有助于讓教師了解孩子在家的情況,也讓家長了解孩子在學(xué)校的情況,讓家長知道教育孩子應(yīng)該雙方面的共同努力在老師和家長共同配合下,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)常規(guī)方面的動(dòng)向,及時(shí)引導(dǎo),及時(shí)處理。家校聯(lián)手,共同促進(jìn)學(xué)生健康、活潑地成長。

在班主任工作中,我會(huì)結(jié)合我們學(xué)校開展的主題活動(dòng)化教育教學(xué)的研究,每個(gè)月都有一定的主題活動(dòng),都有一些班級(jí)的工作安排。不管每個(gè)月的工作是怎么樣的,我都會(huì)盡心地去做好,讓學(xué)生通過這些主題活動(dòng),能力得到提高。作為一名班主任,我會(huì)盡心做好工作,力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都昂起頭來走路。

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