美國essay格式精選

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 09:50:40
美國essay格式精選
時間:2023-04-23 09:50:40     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

美國essay格式篇一

1)專業(yè)及職業(yè)目標(biāo)

轉(zhuǎn)專業(yè)原因?畢業(yè)后最想從事何種職業(yè)?(可從該學(xué)校如何幫助實現(xiàn)個人學(xué)術(shù)及職業(yè)目標(biāo)展開,可體現(xiàn)在它的課程設(shè)置,教學(xué)設(shè)備,師資力量,實習(xí)或社區(qū)活動等方面。)

2)文化理解

特色的美國文化對個人生活,學(xué)習(xí)的影響?置身于異國文化,學(xué)生在面對各種挑戰(zhàn)的過程中將會得到什么樣的正面收獲,會有助于學(xué)生的個人成長和發(fā)展。

3)困難或挑戰(zhàn)

來自個人或外界,學(xué)習(xí)或活動中的困難與挑戰(zhàn),學(xué)生是如何克服的?(應(yīng)首先簡述是什么事件,遇到哪些困難或挑戰(zhàn),然后通過什么樣的方法解決或是經(jīng)嘗試不同的方法最終解決。例如重病,團(tuán)隊活動等)

4)社區(qū)或志愿者服務(wù)

通過哪些社區(qū)或志愿者活動(學(xué)校組織或自發(fā)的)來體現(xiàn)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,社會責(zé)任感,團(tuán)結(jié)合作能力等。

5)實踐

描述學(xué)生參加過的研究,藝術(shù)活動,工作(有償或無償)等,來體現(xiàn)其有助于實現(xiàn)學(xué)生的個人學(xué)術(shù),職業(yè)目標(biāo)的作用。尤其是與學(xué)生所申請專業(yè)相關(guān)的實踐經(jīng)歷要著重描述,引出學(xué)生在此領(lǐng)域展現(xiàn)的特質(zhì)和能力。

美國essay格式篇二

1) 院校及專業(yè)選擇(動機(jī)、期望)

這個是一個常見的問題,切忌大而空的回答。很多學(xué)生都喜歡說因為學(xué)校聲望高、名氣好、地理位置佳等作為自己選擇學(xué)校的理由,但這只會讓學(xué)校覺得你是在盲目地選校而不是根據(jù)自身的需求出發(fā)來選擇學(xué)校。

2) 非學(xué)術(shù)活動的成就

通常學(xué)校申請的essay題目里面都會有一條是關(guān)于課外活動的(校內(nèi)外組織,體育,藝術(shù),社區(qū)服務(wù),宗教團(tuán)體或其他個人興趣),主要考核的是學(xué)生的性格特點、各種能力等 (例如表達(dá)、交流、領(lǐng)導(dǎo)、分析、表演等能力)。

3) 影響(現(xiàn)實中或是電影、書籍中的人物、一次經(jīng)歷、某件事等對申請者產(chǎn)生的影響)

這里主要考核的是學(xué)生的價值觀。除了學(xué)術(shù)方面,學(xué)校都想了解申請人的人生觀和價值觀,通過學(xué)生所崇拜的對象學(xué)??梢钥闯鰧W(xué)生關(guān)于是與非的分辨,還有通過對學(xué)生影響最深的人或事推斷出學(xué)生以后的成長軌跡。

4)獨特的成長環(huán)境(生活、學(xué)習(xí)及文化環(huán)境)

美國學(xué)校很注重多樣性(spanersity),所以學(xué)校在挑選學(xué)生的時候都比較prefer一些有著獨特文化背景,教育背景或個人成長背景的學(xué)生。

5)個人作品

美國學(xué)校十分重視學(xué)生的creative mind 和 practical ability. 在非學(xué)術(shù)活動中,尤其想了解學(xué)生個人創(chuàng)作方面的興趣與愛好. 簡述學(xué)生創(chuàng)作作品的風(fēng)格及創(chuàng)意,創(chuàng)作過程或?qū)嶋H解決困難的方法,來真實體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造性思想和問題解決能力,將會有助于學(xué)校的申請。

6)其它

美國學(xué)校通常會設(shè)置一些簡單的小話題來進(jìn)一步了解學(xué)生的的性格,思想,做事風(fēng)格習(xí)慣等。例如你最想做的事,你為升入大學(xué)前想要做的準(zhǔn)備,與某個人物談話的收獲(歷史或現(xiàn)今)等等。在書寫此類話題時,所提供essay內(nèi)容反映出的個人思維、能力、目標(biāo)應(yīng)與學(xué)生申請專業(yè)相契合,要塑造出一種積極向上健康的個人形象,使美國校方相信該學(xué)生的到來will contribute a lot to the spanersity of the university.

 

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