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江漢大學(xué)文化課分?jǐn)?shù)線篇一
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2013山東高考分?jǐn)?shù)線
山東高考分?jǐn)?shù)線
江漢大學(xué)文理學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江漢大學(xué)文理學(xué)院介紹：
江漢大學(xué)文理學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的實施全日制高等學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校獨立學(xué)院。學(xué)院位于國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——武漢經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，毗鄰江漢大學(xué)本部，在風(fēng)景如畫的三角湖畔，已建和在建校舍面積10萬余平方米。校園環(huán)境幽雅，基本設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件齊備，能容納萬名學(xué)子學(xué)習(xí)生活。
學(xué)院面向全國招生。學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的江漢大學(xué)文理學(xué)院畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)后授予江漢大學(xué)文理學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。
學(xué)院設(shè)有商學(xué)、人文、政法、外語、信息技術(shù)、機(jī)電與建筑工程、生物與環(huán)境工程、體美、繼續(xù)教育等9個學(xué)部和基礎(chǔ)課部、創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心。開設(shè)30多個專業(yè)及專業(yè)模塊，覆蓋文、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、法七大學(xué)科門類?，F(xiàn)有在校生9400多人。
學(xué)院師資力量雄厚，聘請了于光遠(yuǎn)、茅于軾、李京文等近20名學(xué)者擔(dān)任各學(xué)科首席教授和特聘教授。任課教師教授、副教授職稱達(dá)到30％以上。
學(xué)院秉承“以人為本”的教育宗旨，致力于培養(yǎng)對社會有用的應(yīng)用型人才，實施“以質(zhì)量為核心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和分層培養(yǎng)、分段教學(xué)、校企結(jié)合、專業(yè)融合的“分分合合”教學(xué)改革，開展豐富多彩的社會實踐實習(xí)活動，是廣大學(xué)生成才的搖籃。2008年學(xué)院派出600余名大學(xué)生志愿者參加北京奧運會場館服務(wù)，受到北京奧組委和社會各界的極大關(guān)注和一致好評。近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在90％以上，考研升學(xué)率逐年提升。
為了鼓勵學(xué)生不斷提高綜合素質(zhì)，幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，學(xué)院設(shè)有院長獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部獎學(xué)金、各類單項獎學(xué)金、新生獎學(xué)金、考研獎學(xué)金以及貧困學(xué)生獎學(xué)金等。
九省通衢，氣韻風(fēng)云；教育之都，身負(fù)日月。江漢大學(xué)文理學(xué)院將繼續(xù)秉承“融文匯理、立德樹人”的校訓(xùn)，致力于為武漢、湖北乃至中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。我們歡迎有志有識的莘莘學(xué)子加入我們的行列，和我們一起分享學(xué)院跨越式發(fā)展的成果，共同創(chuàng)造美好的未來!
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